2019届高考生物复习第六单元基因的本质和表达第1课DNA是主要的遗传物质高效演练创新预测新人教版.docx

第1课 DNA是主要的遗传物质高效演练创新预测预测点1.生物的遗传物质1.若某种生物的遗传物质碱基组成如下图，则此生物最可能是()A.T2噬菌体B.肺炎双球菌C.烟草花叶病毒D.酵母菌【解析】选C。该生物的遗传物质中嘌呤碱基与嘧啶碱基数量不同，说明该生物的遗传物质为RNA。A、B、D生物的遗传物质均为DNA，只有C项生物的遗传物质为RNA。2.噬菌体是重要的分子和遗传学研究材料，根据其核酸的特点，可分为单链RNA、单链DNA、双链RNA、双链DNA等类型，有些噬菌体具有将基因插入宿主DNA内的特性。下列相关叙述正确的是()A.噬菌体的变异类型有突变和基因重组B.噬菌体可寄生于酵母菌和细菌中C.将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质为双链DNAD.噬菌体的遗传物质是RNA和DNA【解析】选C。突变包括基因突变和染色体变异，噬菌体不具有细胞结构，不能发生染色体变异，A错误；病毒的寄生具有专一性，噬菌体寄生在细菌中，不能寄生在真菌中，B错误；噬菌体的宿主应为细胞生物，而细胞生物的DNA均为双链DNA，所以能将基因插入宿主DNA的噬菌体的遗传物质应为双链DNA，C正确；噬菌体的遗传物质是DNA或RNA， D错误。预测点2.DNA是遗传物质的证据3.S型菌有荚膜且具有毒性，R型菌无荚膜也无毒性，二者对青霉素敏感。已知在多代培养的S型菌中存在能抗青霉素的突变型(记为PenrS型，且对青霉素的抗性不是荚膜产生的)。现用PenrS型菌和R型菌进行如图所示实验，下列分析最合理的是导学号14120123()A.甲组中部分小鼠患败血症，可用青霉素治疗B.乙组中加入青霉素后有两种菌落继续生长C.丙组培养基中生长的菌落是PenrS型菌D.甲组实验能证明PenrS型菌DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因【解析】选D。甲组中部分R型菌可转化为PenrS型菌，使部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后小鼠不可康复；乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后只有PenrS型菌落能继续生长；丙组培养基中含有青霉素，R型菌不能生长，也不能发生转化，所以不会出现菌落；甲组中因为出现抗青霉素的PenrS型菌，证明细菌中的一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化，而且PenrS型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因。4.科学家用去污剂裂解被加热杀死的S型肺炎双球菌细胞，然后抽取裂解产物依次进行如图所示的肺炎双球菌转化实验(S型菌有荚膜且具有毒性，能使小鼠患败血症，R型菌无荚膜也无毒性)。回答下列问题：(1)上述实验中，_对照能说明S型菌的DNA是转化因子。(2)除了通过观察注射后小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，还可以通过什么方法区别R型和S型细菌？_。(3)上述实验利用了酶具有_的特点。与“设法将物质分开，单独、直接地观察它们各自作用”的实验思路相比，本实验的优势在于_。【解析】(1)实验和形成对照，说明DNA的水解产物不是“转化因子”，从而证明了DNA是遗传物质。 (2)R型菌和S型菌结构是不同的，在显微镜下观察细菌有无荚膜可区分R型菌和S型菌，或观察菌落特征，菌落表面光滑的是有荚膜的S型菌，菌落表面粗糙的是无荚膜的R型菌。(3) 利用分离提纯法进行的肺炎双球菌体外转化实验，缺点是物质纯度不能保证达到100%。答案：(1)和(2)显微镜下