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第六课 丰富多彩的节日(1),*中学,一、复习巩固 自主预习,列举世界各国风俗5例 教师引导学生对新授内容有所感知,并了解和掌握学生预习中的疑难问题。,二、导入新课 确定目标,导入新课:视频、图片等 学习目标: 1、知识与能力:知道我国的传统节日有哪些,知道清明、端午、重阳节的时间和习俗,感受节日的欢庆与幸福。 2、过程与方法:通过观看视频、图片、交流等方式感受节日的快乐气氛。 3、情感态度价值观:培养健康,快乐度节日的行为习惯。,教学重难点,重点:识记我国传统节日。 难点:对我国传统节日的理解。,三、自主学习 合作探究,看课本,把你认为的重点内容在课本中标出,完成后,在小组内交流讨论。,四、展示点评 精讲点拨,小组推荐成员展示其研讨成果,其他成员或教师及时予以点评或点拨,以此达到共享学习成果的目的。,清明节是农历二十四节气之一,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的108天。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。历书:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明时节,草木吐绿,正是人们春游的好时候,所以清明节又叫踏青节。清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓。2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。,清明的缅怀-清明节,清明节时间:,端午节:,(1)时间:,农历五月初五,(2)端午节的来历,我国古代最早的爱国诗人屈原,最有名的作品离骚。他遭谗言被放逐后,目睹楚国政治日益腐败,无力拯救危亡的祖国,于是自投汨罗江以殉国。此后,人们为了不使鱼虾吃掉其尸体,纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心,这便成为后来端午节吃粽子的来源。,端午节:,(1)时间:,农历五月初五,(2)来历:,为了纪念爱国诗人屈原。,(3)习俗:,吃粽子,赛龙舟, 挂艾草。,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 -九月九日忆山东兄弟 (唐)王维,重阳节,重阳节,农历的九月九日,是我国传统的重阳节。同时也是中国的敬老节。在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 每到重阳,人们就会想起王维写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗。自古以来,重阳节就是人们敬老爱老、思念双亲、渴望团圆的日子。,活动一:七嘴八舌谈节日,(请你说说自己所知道的节日。),春节 端午节 中秋节 元宵节 清明节 重阳节 七夕 腊八,劳动节 国庆节 教师节 元旦 儿童节 建军节,传统节日,现代节日,圣诞节 狂欢节 感恩节,外国节日,每个节日 都有一个美丽的传说,每个节日 都有特定的习俗。,每个节日 都流传下来很多美妙诗文。,1. (宋)苏东坡 明月几时有? 把酒问青天。 人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。 但愿人长久, 千里共婵娟。,猜一猜:以下诗文描写的是我国哪个传统节日?,3. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 -(唐)杜牧,清明节,2. (宋代)王安石的元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。,春节,五、当堂检测 效果评价,一、填空题 1、传统节日是一个民族或(国家)的(历史文化)长期发展的结果。 2、我国每年的阳历4月4日至6日之间的节日是(清明)节。 3、重阳节成为(尊老)、(敬老)、(爱老)、(助老)的节日。 4、每年的农历(5)月(5)日,是我国的传统节日端午节。端午节的起源,与纪念(屈原)有密切的关系。,五、当堂检测 效果评价,二、判断题 1、清明节、端午节是我国的传统节日。 ( ) 2、阳历九月九日,为中国传统的重阳节。 ( )、 3、清明节又叫踏青节。 ( ),五、当堂检测 效果评价,三、选择 1、下列不属于端午节风俗的是( ) A、赛龙舟 B、观赏菊花 C、吃粽子 2、属于端午节习俗的是( )。 A、挂艾草 B、登高 C、插茱萸 3、从1989年开始,我国把每年的九月九
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