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学校文艺部部长述职报告范文与学校校长2019年度述学述职述廉述法暨个人小结材料汇编第 4 页 共 4 页学校文艺部部长述职报告范文尊敬的领导:大家好,我是院团学文艺部的xx,自xx年xx月起担任文艺部干事一职。很荣幸今天能站在这里为大家讲述我的报告。随着时间的步伐,不知不觉我们已经在学生会一起工作一个学期了,往事悠悠,对于那些蹉跎的岁月。我们虽无法释怀,我们却可以托起自己的梦想,畅想自己的未来,激扬我们的青春。在过去的一个学期,在院团委的指导下,在谭书记的具体指导下,我认真贯彻服务同学,锻炼自我,围绕本部工作中心,积极开展活动,并且取得了优异的成绩。回顾一学期的工作和学习,从不成熟到成熟,从充满激情到沉着冷静。我成长了许多也学到了很多。文艺部作为一个团体,我身在其中,明白了团队合作的重要性,不管是部门内部还是部门与部门之间,让我懂得了一座大厦不是有一根柱子建成,而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。我学会了与别人工作,相互配合去完成。这对我来说是一个很大的收获,工作期间,同事的面孔由陌生到熟悉。总而言之,在为人处世方面学到了很多。不仅对我们部门加深了了解,而且对整个学院的了解更加的深刻。我部门在组织活动中,做到了部长与成员协调配合完成任务,同时注重激发广大学生参与活动的积极性,使得每位同学都能参与到活动中来,在举办活动期间,我部和其他各部一起分工合作,每次活动都在大家的共同努力下,完成的非常成功。身为文艺部的一名干事,为了能够更好的服务同学,更好的配合各个成员的工作,我要做到以下几点:1、按时保质的完成部长完成的各项工作。2、按照要求,按时完成工作计划、活动计划,对每次活动进行优缺点总结,及时反映不足之处。3、了解身边同学情况,及时反映广大同学的意见和要求。4、坚持个人服从集体思想指导个人工作。回首往昔,文艺部在大家的支持和鼓励下,活泼、大胆、富有激情的茁壮成长着。各部门齐心协力的为同学们积极的服务着。但同时我们部门也存在一些不足,如基本工作完成的不够到位,宣传工作没有做到极致,没有及时跟上步伐,对部门内部人员管理少有松散,整体而言活动的时效性不强。我们也将认真总结认真改正!当然我们也真诚的感谢学校的各位老师、各位同学以及团学会所有兄弟部门一直以来对我们的支持和帮助,一路上有你们,我们再苦再累也幸福!没有我们不能,但没有你们是万万不能!感谢的话不多说,就一句,无论走到哪里,我们都是一家人!展望未来,我们文艺部不求最好只求更好。我们将努力提高自身素质,引领先进的校园文化,打造一支敢作敢为、团结奋进的战斗先锋,建筑一座色彩斑斓、充满无限创意的温馨家园。在以后的日子里,我们会继续努力,携手共进,阳光路上,奔向美好的明天。学校校长2019年度述学述职述廉述法暨个人小结材料xx年是学校学士学位授权审核评估决胜之年。一年来,我以迎接学位评估为抓手,根据学校工作要点和总体思路,奋发有为,真抓实干,敢于担当,圆满完成了年度工作任务。现将我一年来履行职责情况报告如下一、认真学习,思想境界得到进一步提升坚持“两学一做”常态化,继续认真学习党纪政纪、党章党史基本知识,进一步强化了我的“四个意识”;认真学习十九大报告,撰写了学习体会,向教务处全体职工进行了专题辅导,向xx汉语言文学1班进行了专题宣讲;坚持“立德树人”根本任务,认真落实思想政治课教学各项要求,认真履行了班级导师各项职责。通过一年来的学习和实践,更加坚定了理想信念,提升了思想境界。二、以评促建,内涵发展得到进一步强化坚持“以评促建”,推进内涵发展。本年度成功申报了5个本科专业,使我校本科专业总数达到23个,国控专业达到2个,撤销了11个专科专业,专业结构更加优化,本科教育架构更加稳固;评审立项校级教改项目20项,获批省级教学改革和研究项目6项,4项教学成果获省级教学成果奖,教学建设取得新成效;坚持“立德树人”、以生为本、面向基层、服务地方的办学宗旨,组织修订了本科人才培养方案;统筹谋划年度实验室布局调整,提出了思路,制定了具体方案并正在协调落实;按照学校学士学位授权评建工作方案要求,统筹协调教学各项准备工作,严格把关评估材料,认真谋划专家考察预案,顺利通过了学位评估。评估工作促进了教学管理和各项建设,进一步强化了学校的内涵发展。三、廉洁从政,“一岗双责”得到进一步落实根据学校党风廉政建设责任目标要求,我坚持把廉洁从政放在突出位置,认真履行“一岗双责”,围绕学位评估工作主线,规范管理行为,特别是针对教材采购、教学耗材采购、学生成绩评定等因涉及财、物、利益而容易出现问题的环节,都进行了重点规范,年内实施了教材、医学实验耗材及多媒体设备公开招投标采购,进一步从思想上、工作程序上、制度上杜绝了腐败行为的发生。四、依法治校,管理行为得到进一步规范坚持依法管理、依法治校,自觉维护师生合法权益,认真学习研究上级有关法规精神,遵守学校章程,年内修订了相关教学管理制度,进行了针对教学管理人员的制度培训

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