湖南省中考数学总复习第一单元数与式课时训练03整式运算与因式分解练习.docx_第1页
湖南省中考数学总复习第一单元数与式课时训练03整式运算与因式分解练习.docx_第2页
湖南省中考数学总复习第一单元数与式课时训练03整式运算与因式分解练习.docx_第3页
湖南省中考数学总复习第一单元数与式课时训练03整式运算与因式分解练习.docx_第4页
湖南省中考数学总复习第一单元数与式课时训练03整式运算与因式分解练习.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

整式运算与因式分解03整式运算与因式分解限时:30分钟夯实基础1.2018荆州 下列代数式中,整式为()A.x+1B.1x+1C.x2+1D.x+1x2.2018永州 下列运算正确的是()A.m2+2m3=3m5B.m2m3=m6C.(-m)3=-m3D.(mn)3=mn33.2018安徽 下列分解因式正确的是()A.-x2+4x=-x(x+4)B.x2+xy+x=x(x+y)C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2D.x2-4x+4=(x+2)(x-2)4.2018武汉 计算(a-2)(a+3)的结果是()A.a2-6B.a2+a-6C.a2+6D.a2-a+65.2018威海 已知5x=3,5y=2,则52x-3y等于()A.34B.1C.23D.986.2018河北 若a,b互为相反数,则a2-b2=.7.2018威海 分解因式:-12a2+2a-2=.8.2018雅安 有一列数:12,1,54,75,依照此规律,则第n个数表示为.9.2018衡阳 先化简,再求值:(x+2)(x-2)+x(1-x),其中x=-1.能力提升10.2018齐齐哈尔 我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中,不正确的是()A.若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C.将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数11.2018眉山 下列计算正确的是()A.(x+y)2=x2+y2B.-12xy23=-16x3y6C.x6x3=x2D.(-2)2=212.2018枣庄 如图K3-1,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为()图K3-1A.3a+2bB.3a+4bC.6a+2bD.6a+4b13.2018黄冈 若a-1a=6,则a2+1a2的值为.14.2018娄底 设a1,a2,a3,an是一列正整数,其中a1表示第一个数,a2表示第二个数,依此类推,an表示第n个数(n是正整数).已知a1=1,4an=(an+1-1)2-(an-1)2,则a2018=.15.2018吉林 某同学化简a(a+2b)-(a+b)(a-b)出现了错误,解答过程如下:原式=a2+2ab-(a2-b2)(第一步)=a2+2ab-a2-b2(第二步)=2ab-b2.(第三步)(1)该同学解答过程从第步开始出错,错误原因是;(2)写出此题正确的解答过程.16.2018衢州 有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图K3-2所示的三种方案.小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2.对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2.请你根据方案二、方案三写出公式的验证过程.图K3-217.2018河北 如图K3-3,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着-5,-2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少;(2)求第5个台阶上的数x是多少.应用求从下到上前31个台阶上的数的和.发现试用含k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.图K3-3拓展练习18.2018重庆A卷 对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n为“极数”.(1)请任意写出三个“极数”,并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理由;(2)如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数.若四位数m为“极数”,记D(m)=m33,求满足D(m)是完全平方数的所有m.参考答案1.A2.C3.C解析 A.-x2+4x=-x(x-4),故此选项错误;B.x2+xy+x=x(x+y+1),故此选项错误;C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2,故此选项正确;D.x2-4x+4=(x-2)2,故此选项错误.故选C.4.B5.D6.07.-12(a-2)28.2n-1n+1解析 这列数可以写为12,33,54,75,因此,分母为从2开始的连续正整数,分子为从1开始的连续奇数,故第n个数为2n-1n+1.9.解:原式=x2-4+x-x2=x-4.当x=-1时,原式=-1-4=-5.10.D11.D12.A解析 如图,将下面的矩形移至原图形的左上方,拼成如图所示的矩形,此时矩形的长为3a+2b,宽为3a-2b,故选A.13.8解析 原式=a2+1a2-2a1a+2a1a=a-1a2+2=(6)2+2=8.14.4035解析 由4an=(an+1-1)2-(an-1)2,得(an+1-1)2=(an+1)2.因为an为正整数,所以an+1-1=an+1,即an+1=an+2.所以a2018=a2017+2=a2016+22=a1+20172=4035.15.解:(1)二去括号时没有变号(2)原式=a2+2ab-(a2-b2)=a2+2ab-a2+b2=2ab+b2.16.解:方案二:a2+ab+b(a+b)=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2;方案三:a2+12b(a+a+b)2=a2+2ab+b2=(a+b)2.17.解:尝试(1)-5-2+1+9=3.(2)根据题意,得-2+1+9+x=3,解得x=-5.应用由题意知台阶上的数每4个一循环,因为314=73,前31个数的和为73+(-5-2+1)=15.发现“1”出现在每组4个数的第3个,也就是第3,第7,第11等,且3=41-1,7=42-1,11=43-1,“1”所在的台阶数为4k-1.18.解:(1)答案不唯一,如5346,1782,9405等.任意一个“极数”都是99的倍数,理由如下:设n的千位数字为s,百位数字为t(1s9,0t9且s,t均为整数),则n=1000s+100t+10(9-s)+9-t=990s+99t+99=99(10s+t+1).而10s+t+1是整数,故n是99的倍数.(2)由(1)设m=1000s+100t+10(9-s)+9-t=990s+99t+99=99(10s+t+1),其中1s9,0t9,且s,t均为整数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论