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文档简介

在世界的东方有一个古老的国家如一只雄鸡屹立着。我们的祖国具有悠久的历史、灿烂的文明，她养育了一代又一代优秀的中华儿女。她幅员辽阔，物产丰富，发展迅猛。古往今来，很多诗人写下了无数赞美她的诗篇。今天，我们要学习的就是一首赞美祖国的诗歌。,1 祖国啊，我属于你,属于 浩瀚无涯 温馨 巍巍耸立 姹紫嫣红 绚丽 博大 永不疲倦,sh,ho,wi,jun,形容水势盛大。 温和芳香，温暖。 形容高大耸立。 灿烂美丽。 形容各种好看的花。嫣：娇艳。 宽广，丰富。 疲乏；困倦。,我能理解下列词语,浩瀚： 温馨： 巍巍耸立： 绚丽： 姹紫嫣红： 博大： 疲倦：,阅读思考,1、这首诗共有几节？每节诗写什么？ 用自己的话来概括。 2、“历史的画卷”和“前进的足音”分别代表什么？ 3、从“摸得着你的脉搏”和“听得见你的呼吸”中，你体会到什么情感？ 4、从课文的语句中，你感受到了祖国的哪些特点呢？,第1节、第8节：直接抒发对祖国的赞美之情。,第2节： 把祖国比作“大海”和“高山”，把“我”比作“鱼儿”和“小鸟”。 第3节： 把祖国比作“花园”和“天空”，把“我”比作“蜜蜂”和“彩云”。 第4节： 写“我”看到了祖国悠久的历史和迅猛的发展。,第5节： 写“我”和祖国心心相通，息息相连。 第6节： 把“祖国”比作“大树”和“长河”，把“我”比作“绿叶”和“浪花”。 第7节： 把“我”比作“春雨”和“火苗”。,从“浩瀚无涯的大海”和“巍巍耸立的高山”可领悟到祖国的幅员辽阔，山河雄壮； 从“姹紫嫣红的花园”和“朝霞绚丽的天空”可体会到祖国的风景优美； 从“历史的画卷”可体会到祖国历史悠久； 从“飞船的呼啸”可体会到祖国发展的迅猛。,你从课文的语句中，感受到了祖国的哪些特点呢？,思考回答,1、作者在诗中分别把祖国和自己比做什么？这样在表达上有什么好处？ 2、你从诗中感受到诗人的一种什么情感？结合诗句内容说一说。,作者把祖国比做大海、高山、花园、天空、大树、 长河；把自己比做鱼儿、小鸟、蜜蜂、彩云、绿 叶、浪花、春雨、火苗。这样写更生动形象地让 读者了解到我与祖国密不可分的关系。,感受到诗人对祖国无比赞美和为祖国奉献一切 的真挚情感。,这首诗是一首新体诗。首尾两节大体相同，中间部分运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地展示了“我”与祖国密不可分的关系，表达了诗人对祖国无比热爱和赞美以及为祖国奉献一切的真挚情感。,主题,祖国啊，我属于你,仿写诗句,你是 我是 你是 我是,浩浩荡荡永不停歇的江河,你流淌的江河里的一滴水,一望无际郁郁葱葱的森林,你无边森林里的一棵树,仿写诗句,我是 我是,你浩瀚的沙漠里的一粒沙,在烈日的炙烤下历经大自然的磨难,
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