2019_2020学年高中政治生活与哲学专题10创新意识与社会进步练习（含解析）.docx

专题10 创新意识与社会进步15G时代的即将来临引人关注。在4G技术的基础上，5G技术不仅会极大的提升网速，而且除了智能手机之外，像汽车、门锁等可以想到的产品，都可能成为智能终端。5G技术的创新过程体现的哲学道理是事物的发展是的后相继的历史联系新事物产生是事物量变的必然结果辩证的否定是联系的环节发展的环节创新推动着生产关系和社会制度的变革ABCD【答案】B【解析】在4G技术的基础上，5G技术不仅会极大的提升网速，而且除了智能手机之外，像汽车、门锁等可以想到的产品，都可能成为智能终端，从哲学角度，5G技术的创新过程体现了事物的发展是的后相继的历史联系，辩证的否定是联系的环节发展的环节，正确且符合题意；新事物产生是事物质变的必然结果，错误；5G技术的创新过程体现的创新推动社会生产力的发展，而未体现创新推动着生产关系和社会制度的变革，排除。故本题答案选B。220世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决。实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。之后，“枫桥经验”得到不断发展。进入新时代，枫桥人顺应发展的新要求积极探索催生了“枫桥经验”的升级与突破，形成新时代“枫桥经验”。这告诉我们事物在发展的不同过程和阶段上矛盾有不同的特点事物发展最终通过量变得以实现，要重视量的积累辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的辩证法在对现存事物的肯定就是对现存事物的否定ABCD【答案】B【解析】本题综合考查辩证法的相关知识。正确，不同的时代形成不同的“枫桥经验”，说明事物在发展的不同过程和阶段上矛盾有不同的特点；表述错误，事物发展最终通过质变实现的，量变是质变的必要准备；正确，“枫桥经验”得到不断发展，进入新时代，形成新时代“枫桥经验”，说明辩证法按其本质来说，是批判的革命的和创新的；表述错误，辩证法在对现存事物的肯定理解中包含着对现存事物的否定理解，即既肯定又否定，不能说肯定就是否定。本题选B。3在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这一态度的哲学依据是A唯物辩证法的普遍联系观B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点C唯物辩证法的否定观D具体问题具体分析【答案】C【解析】对待外国文化，“既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。”体现了既不简单地肯定一切，也不简单地否定一切，而是既肯定又否定；“必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕”体现了既克服又保留，克服外国文化中的消极的内容，保留外国文化中积极合理的因素，体现了唯物辩证法的否定观点，C正确。A、B、D均不符合题意。故本题选C。4清代画家郑燮“日间挥写夜间思”，在谙熟各类竹子的独特风姿之后，不惜“冗繁削尽留清瘦”，逐步达到画筋画骨画精神的境界。他本人将画竹的真谛总结为“画到生时是熟时”。这说明量变积累达到一定程度时会引起质变辩证的否定是实现事物发展的根本途径同一性和斗争性既相互连结又相互分离只有亲身实践才能获得对事物的正确认识ABCD【答案】A【解析】清代画家郑燮白天作画晚上思考，日积月累终于画竹子画出境界，这说明量变积累达到一定程度时会引起质变，符合题意；郑燮画竹子熟悉了竹子的独特风姿后，去掉繁杂只保留清瘦的画法，最终到达画筋画骨画精神的境界，说明他通过辩证的否定自己作画实现作画技术的发展，符合题意；矛盾的同一性和斗争性相互分离，说法错误，排除；获得认识可以通过直接经验和间接经验，并不是只有参加实践才获得正确的认识，表述错误。故选A。【点睛】本题考查了唯物辩证法的发展状态，对此我们可以作如下理解。量变和质变的辩证关系（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。2量变和质变辩证关系的方法论要求（1）积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（3）反对两个极端：急于求成和优柔寡断5古人利用北斗星辨识方向，如今我们利用“北斗”精准导向从由4颗卫星到16颗卫星再到35颗卫星，从定位精度为20米到10米再到2.5米左右，从授时精度为100纳秒到50纳秒再到20纳秒，我国“北斗”导向系统的服务性能越来越强。由此可见我国的社会实践水平不断提高我国科技文化的进步传统文化在交流中传播传统文化在继承中发展ABCD【答案】A【解析】符合题意，材料“我国“北斗”导向系统的服务性能越来越强” 由此可见我国的社会实践水平不断提高；我国科技文化的进步。不符合题意，材料强调科技进步与发展，未涉及传统文化在交流中传播；也未涉及传统文化在继承中发展。故答案为A。6为满足森林灭火和水上救援需要，我国研制了大型特种民用两栖飞机“鲲龙”AG600，并成功完成水上首飞。设计团队通过多项创造性设计和上万次实验，攻克了在两米浪高的海面起降给操纵和设计方面带来的一系列难题。这说明生产中的新问题推动了飞机设计技术的发展飞机设计是一个不断用新方案否定旧方案的过程人类救援活动水平取决于救援工具的设计观念通过科学实验能把观念的东西变为现实的东西ABCD【答案】B【解析】符合题意，为满足森林灭火和水上救援需要，我国研制了大型特种民用两栖飞机“鲲龙”AG600，这说明生产中的新问题推动了飞机设计技术的发展。错误，事物的发展是辩证的否定，而不是用新方案否定旧方案的过程。错误，设计观念属于认识，认识不能决定实践，只能反作用于实践。符合题意，设计团队通过多项创造性设计和上万次实验，攻克了在两米浪高的海面起降给操纵和设计方面带来的一系列难题，这说明通过科学实验能把观念的东西变为现实的东西。故答案为B。7否定是辩证法的一个最重要因素。辩证法在本质上批判的、革命的和创新的，这是因为没有一种事物是绝对的、永恒不变的辩证法不崇拜任何东西，主张抛弃过去的一切世界上所有的事物，都是处于不断发展过程之中世界是普遍联系的，任何两个事物之间都有联系ABCD【答案】B【解析】运动是物质的存在方式和国有属性，运动是绝对的，静止是相对的，正确；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。辩证法对现存事物的肯定的理解中也包含对现存事物否定的理解，因而，辩证法不是否定一切，错误，排除；世界上任何事物都处于运动、变化和发展之中，正确；世界是普遍联系的，但并不意味着任何两个事物之间都有联系，错误，排除。故本题选B。8口袋公园也称袖珍公园，一般是指各种小型绿地、小公园、街心花园、社区小型运动场等规模很小的城市开放空间。它充分利用城市拆迁腾退地和边角地、废弃地、闲置地，在百姓身边“见缝插绿”，市民徜徉其中，其乐融融。城市中修建口袋公园的举措A坚持以人为本，构建了市民与周边环境的良性联系B有效利用城市小型空地，实现了城市性质的根本变化C关注了不同区块的特点，忽视了共性的存在D创新了城市的发展理念，全盘否定了旧有城市发展理念【答案】A【解析】本题考查联系的普遍性、客观性，矛盾的普遍性与特殊性即共性与个性、辩证否定的相关知识。城市中修建口袋公园，市民徜徉其中，其乐融融，说明修建口袋公园的修建坚持以人为本，构建了市民与周边环境的良性联系，A符合题意；城市性质不会因修建口袋公园发生根本变化，B错误，排除；修建口袋公园充分利用城市拆迁腾退地和边角地、废弃地、闲置地，在百姓身边“见缝插绿”说明修建口袋公园不但关注了不同区块的特点，也充分考虑城市建设的共性，C错误，排除；辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，不是全盘否定，“全盘否定了旧有城市发展理念”的说法错误，D错误，排除。故本题选A。【点睛】选择题可用排除法快速高效地解答，可分为排误法和排异法，排误法即排除说法错误的选项，这需要考生具有扎实的基础知识。排异法即排除与题意不相符的选项，这需要考生认真研读材料准确抓住材料主旨，确定题意。92018年7月31日中央政治局召开会议提出:经济运行“稳中有变”。“稳”主要体现在国内GDP增速虽有所回落,但仍保持在较高水平；“变”主要在于贸易摩擦带来的外部环境变化。宏观政策的调整属于“变中求稳”,意图通过宏观政策的预调微调化解中国经济运行所面临的风险和挑战。经济运行“稳中有变”与宏观政策的“变中求稳”体现的哲学道理事物发展的根本途径是前进性和曲折性的统一事物是绝对运动和相对静止的统一促进经济发展就要使生产力与生产关系相适应要坚持辩证否定观,对事物既肯定又否定ABCD【答案】B【解析】此题考查运动与静止的关系、辩证否定的相关知识。经济运行“稳中有变”与宏观政策的“变中求稳”表明事物是绝对运动和相对静止的统一，正确；宏观政策的调整要做到“变中求稳”表明我们对原有的宏观调控政策进行调整时要坚持辩证否定，要既肯定又否定，正确；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，事物发展的道路是前进性和曲折性的统一，故排除；生产关系要与生产力发展相适应，中的“生产力与生产关系相适应”说法错误，排除。故本题选B。【点睛】运动和静止的关系1.区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的。2.联系：动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。3.反对两种错误倾向：一是只承认相对静止而否认运动-形而上学的不变论。只承认绝对运动而否认相对静止-相对主义和诡辩论。10“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是A辩证的否定是自己超越自己 B辩证的否定是事物发展的环节C只要敢于否定，就能推动事物的前进D否定就是绝对不相容的对立【答案】B【解析】此题考查辩证否定的相关知识。没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。这表明辩证否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，B项正确；事物在辩证否定中实现发展，不断超越自身，A项说法正确但材料中未体现，排除；C项中的“只要就能”说法绝对，排除；辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，D项中的“就是绝对不相容的对立”说法错误，排除。故本题选B。11改革是动力，停不得；发展是目的，慢不得；稳定是前提，“冒”不得。今天，改革发展稳定彼此交融的态势日益明显，相互作用的趋向更加突出，必须在三者之间找到平衡点，确保全面改革顺利进行。材料体现的哲理是改革是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌对每一种既成形式的理解应坚持暂时性和永恒性相结合事物的发展是绝对运动和相对静止的统一发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提ABCD【答案】B【解析】本题考查运动与静止的关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的关系、辩证法的革命批判精神的相关知识。“改革发展稳定彼此交融的态势日益明显，相互作用的趋向更加突出，必须在三者之间找到平衡点，确保全面改革顺利进行。”体现了事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，体现了发挥主观能动性应以尊重客观规律为前提，题肢和题肢表述正确且符合题意；物质资料的生产方式是社会发展的基础，决定着社会的性质和面貌，题肢表述错误，排除；事物是运动变化发展的，运动是事物的根本属性，因此“永恒性”的说法错误，故错误。故本题选B。【点睛】本题属于体现类选择题，考生需要对材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材相关理论；需要运用基础知识将错误的题肢或与题意不符的题肢排除。二、开放性试题12阅读材料，完成下列要求。材料一目前，人民日报已经形成涵盖报、网、端、微、屏等10多种载体的媒体方阵，综合覆盖受众7.86亿。人民日报客户端下载量超过2.5亿，微博粉丝量超过1.3亿，微信公众号用户数突破2400万，英文客户端也于党的十九大前正式上线。人民日报“两微两端”影响力和网民活跃度均居主流媒体前列。实践中，人民日报新媒体创新开展个性化制作、可视化呈现，互动化传播，产生了不少有较大社会反响的新媒体产品。材料二中共中央政治局1月25日上午就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体 上网下同心圆，使全体人民在理想信念、价值理念、道德现念上紧紧团结在一起，让正能量更强劲、主旋律更高昂。（1）全媒体时代，主流媒体在媒体联合发展中应当采取怎样的措施?结合材料，运用文化生活知识加以分析。（2）结合材料，运用“辩证否定观”的知识分析人民日报在全媒体和媒体融合时代是怎样实现自身发展的。（3）全媒体时代，人们获取信息更加便捷，却也更容易被虚假和负能量值息侵扰。班级拟举办演讲会。请以全媒体时代中学生应如何利用各种新媒体”为主题列出演讲提纲的三个要点。【答案】（1）采用现代科技，创新发展模式，推动媒体融合，建设方便人民的媒体，提供人民喜闻乐见的信息；积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在传播优秀传统文化的同时加快文化创新，体现文化自觉与文化自信，发挥主流媒体的引领作用，紧紧团结人民；解放和发展文化生产力，促进媒体行业发展的同时保证经济效益和社会效益的统一；奏响主旋律，弘扬社会主义精神文明和社会主义核心价值观，用媒体的力量提高国民思想道德修养，形成优良的社会文化。（2）辩证的否定，是事物自身的否定，辩证的否定是发展和联系的环节；人民日报在全媒体和媒体融合建设中立足自身优势，积极拓宽业务，使原有优势进一步发展为多媒介优势。辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定观要求我们立足实际，解放思想，实事求是，树立创新意识。人民日报在全媒体和媒体融合建设中积极创新，敢于打破原有局限，立足实际，采取具有时代性的媒体发展模式；同时继续坚持为人民服务，弘扬正能量的优秀传统，获得了良好社会反响。（3）示例：中学生应开阔眼界，积极接触新技术，提高自己运用新媒体查找信息的能力；中学生应以学习为主，利用新媒体获取为自身素养的提高和学习信息的获取服务；中学生应提高辨别和抵制落后腐朽文化的能力，在全媒体时代减少负面信息对自己的危害。【解析】本题以人民日报和中共中央政治局1月25日上午就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习为话题设置相关情境，从文化生活哲学生活的角度设置相关问题，考查考生对民族精神和时代精神、文化创新、文化自觉与文化自信、坚持经济效益和社会效益的统一、社会主义精神文明和社会主义核心价值观、思想道德修养、辩证否定观等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“全媒体时代，主流媒体在媒体联合发展中应当采取怎样的措施？结合材料，运用文化生活知识加以分析”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“人民日报已经形成涵盖报、网、端、微、屏等10多种载体的媒体方阵，综合覆盖受众7.86亿”、“人民日报客户端下载量超过2.5亿，微博粉丝量超过1.3亿，微信公众号用户数突破2400万，英文客户端也于党的十九大前正式上线”、“居主流媒体前列”、“人民日报新媒体创新开展个性化制作、可视化呈现，互动化传播”等关键信息，从采用现代科技，创新发展模式，推动媒体融合，建设方便人民的媒体，提供人民喜闻乐见的信息；积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在传播优秀传统文化的同时加快文化创新，体现文化自觉与文化自信，发挥主流媒体的引领作用；解放和发展文化生产力，促进媒体行业发展的同时保证经济效益和社会效益的统一；奏响主旋律，弘扬社会主义精神文明和社会主义核心价值观，用媒体的力量提高国民思想道德修养，形成优良的社会文化的角度回答即可。（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“辩证否定观的知识”，设问是“分析人民日报在全媒体和媒体融合时代是怎样实现自身发展的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从辩证的否定，是事物自身的否定，辩证的否定是发展和联系的环节；辩证否定的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素；辩证否定观要求我们立足实际，解放思想，实事求是，树立创新意识的角度回答即可。回答时，注意结合材料，理论联系实际。（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“班级拟举办演讲会，请以全媒体时代中学生应如何利用各种新媒体为主题列出演讲提纲的三个要点”。其次围绕“全媒体时代中学生应如何利用各种新媒体”这一主题，从不同的角度回答，言之成理即可。如：中学生应开阔眼界，积极接触新技术，提高自己运用新媒体查找信息的能力；中学生应以学习为主，利用新媒体获取为自身素养的提高和学习信息的获取服务；中学生应提高辨别和抵制落后腐朽文化的能力，在全媒体时代减少负面信息对自己的危害。【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：第一步，精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。第二步，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可13阅读材料，完成下列要求。从中国诗词大会到朗读者再到国家宝藏，这两年中央电视台连续推出高质量和新颖的文化类节目，充分体现了主流媒体弘扬中华优秀文化，培育社会主义核心价值观的使命和担当。材料一：朗读者是中央电视台继中国诗词大会之后推出的又一现代级节目，节目播出后，反响强烈，好评如潮。光明日报评论说，朗读者不是一台传统意义上的读书节目，它是用文字、声音加故事的三位一体的文艺表现形式打造的一档全新的“慢综艺”节目。朗读者每期节目以一个主题词作为线索，嘉宾围绕主题词分享人生真实故事，通过朗读一篇散文、一首诗，或者是一封家信，甚至是一段电影戏剧剧本，把观众带入情景之中，震撼心灵，不仅是“我读你听”，更多的是一起分享，是情感的互动。朗读者节目里，真正打动人的不是朗读的过程，而是朗读者人生故事激发的正能量，以及朗读作品中蕴含的人文理想和美好道德。朗读者能够赢得观众，归根到底靠的还是节目的高品质和思想内涵。材料二：往事越千年，每一件文物都有传奇的前世今生，它们是生活在民族血液中的文化基因密码，记录着我们的过去，也昭示着我们的未来。纪录片国家宝藏通过展示故宫博物院等九大博物馆的27件镇馆之宝，用多样化的舞台表演结合综艺表现手法来讲述这些顶级文物的前世今生，融入家国情怀、展示文化自信，实现了传统文化的创新性转化。这一节目的成功，得益于创作团队的精心打磨，得益于舞美，技术等现代化手段的运用，得益于内部9个外景摄制小组的精诚合作，得益于邀请的明星和素人守护者的精彩演绎。国家宝藏做到了“让国宝活起来”，成功联结起中华民族上下五千年的悠久历史，打开中华文明的磅礴格局，更好地向世界讲述中国故事，把中国文化的丰富内容、独特价值贡献给了世界。（1）结合材料一，运用“创新意识与社会进步”的知识，说明朗读者节目是一次成功的文化创新。（2）有人认为：“文物只能代表历史，无法面向未来。”结合材料二，运用矛盾基本属性的有关知识对此观点加以驳斥。（3）请你就综艺节目如何传承优秀传统文化提出两条方法论建议。【答案】（1）辩证否定的实质是扬弃，是联系和发展的环节，要求我们树立创新意识。朗读者立足实践，在继承的基础上不断推动文化形式和内容的创新。辩证法革命批判精神要求我们既要关注密切变化的实际敢于破除落后观念，又要敢于提出新问题，确立新观念，开拓新境界。朗读者打破了传统综艺类节目固有形式，以真实的故事和情感的互动赢得观众青睐。创新促进人类思维和文化发展。央视系列节目的推出，展现了主流媒体对弘扬中华优秀文化、培育社会主义核心价值观的使命和担当，增强了文化自觉和自信。（2）矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。矛盾的斗争性，是矛盾双方相互排斥，相互分离的属性。历史代表着过去，和未来存在差异，两者相互排斥、相互对立。矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性。文物承载着中华民族的悠久历史，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养，保护文物能增强人们对中华民族的认同，树立文化自信，更好面向未来。矛盾的斗争性寓于同一性中，同一性以斗争为前提，矛盾的既对立又统一推动事物的发展。文物承载着历史，更是我们面向未来发展的文化土壤，我们要从中汲取先人智慧，指引我们创造新的辉煌。（3）示范：尊重文化发展规律，不断推动文化创新；坚持一分为二地看问题，处理好文化继承与发展的关系；用联系的观点看问题，使传统文化与现代生活相承接。【解析】本题属学科综合类试题，主体是哲学知识，暗含着文化生活知识，考查考生综合运用学科知识解决实际问题的能力，多角度分析试题情境的能力，要求考生熟练掌握学科知识。第1问，知识范围限定为“创新意识与社会进步”的知识，设问指向朗读者节目是一次成功的文化创新，能力层级要求为“说明”，可参照体现类试题解答。第2问，知识范围限定为矛盾基本属性的有关知识，设问指向驳斥“文物只能代表历史，无法面向未来。”考生可结合材料与教材知识，坚持理论与材料相结合，坚持理论与材料一一对应，进行驳斥。第3问，建议类试题，考生抓住材料主旨，结合试题设问，联系哲学与文化生活两个模块知识，发散性地提两条建议，但要体现学科的特点。第（1）问，首先要确定“创新意识与社会进步”的知识有哪些，然后运用已知的知识分析材料。结合材料分析，可用的知识点有辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的社会作用。具体来说，辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”，其方法论是树立创新意识，可以延伸，立足实践，与时俱进，开拓创新。结合材料发现，朗读者立足实践，在继承的基础上不断推动文化形式和内容的创新；辩证法，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合