七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘方（第1课时）教案苏科版.docx_第1页
七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘方（第1课时）教案苏科版.docx_第2页
七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘方（第1课时）教案苏科版.docx_第3页
七年级数学上册第2章有理数2.6有理数的乘方（第1课时）教案苏科版.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.6有理数的乘方（1）教学目标：1、理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方的运算。 2、培养学生观察、分析、比较、归纳、概括的能力。运用有理数乘方运算解决 实际问题。 3、培养勤思、认真和勇于探索的精神，感知数学知识具有普遍联系性。教学重点: 理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方的运算。教学难点: 正确进行有理数乘方的运算。教学过程：一、课前预习 动画：手工拉面是我国的传统面食，制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成一根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折，每次对折称为一扣，如此反复操作，连续拉六、七次后便成了许多细细的面条，假如一共拉扣6次，你能算出共有多少根面条吗？解答：22222264根折纸：将一张对折再对折，直到无法对折为止，数数看，这时的纸总共有多少层？（依照上面的例子）二、探索知识：我们把222222记作26，读作“2的6次方”77777记作75，读作“7的5次方”n个 一般地，aaaaaan,读作“a的n次方”，a叫做底数，n叫做指数。求相同因数的积的运算叫做乘方.乘方运算的结果叫做幂特别是，一个数的二次方，也叫做这个数的平方；一个数的三次方，也叫做这个数的立方。三、例题讲解例1、计算（1）26（2）73（3）（3）4（4）（4）3（5）34（6）43例2、计算：（1）（）5 （2） （）3 （3） （-）4 正数的任何次幂都是正数；负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。例3、把下列各式写成幂的形式（1）（2）（2）4（2）（2）（2）（a)2aaaaa5ab2b 例4、探索规律：313，个位数字是3；329，个位数字是9；3327，个位数字是7；3481，个位数字是1；35243，个位数字是3；，你能说出37的个位数字是多少吗？32005的个位数字呢？解答：个位数字是四个一循环，37的个位数字是7,32005的个位数字是3四、随堂练习A组1、填空：（1）（1）2004（2）（1）2005（3）（1）2n=（4）（1）2n+1=_2、选择（1）下列说法正确的是（）A、负数的偶次幂是正数B、正数的奇次幂是负数C、任何小于1的数都大于它的平方D、一个数的平方等于它的倒数，这个数为1或1。（2）设a（1.8）3，b（1.8）4，c（1.8）5，则a,b,c的大小关系为（）A、abc B.cab C.cba D.acb，则a2b2B、若a2b2，则abC、若ab，则a3b3 D、若a3b3，则a2b23、计算： （1）25 （2）（-2）5 （3）-34 （4）（-3）4 （5）（-）4 （6）（）6 （7）-3223 （8）（-2）3（-3）3B 组4、求320025200372004的个
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论