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文档简介
18 山外有山 1教学目标 1、了解中国山水画是中国画中重要的组成部分,感悟山水画的艺术特点,能表现出空灵的意境。2、尝试中国山水画的用笔、用墨的基本方法,用毛笔感受浓淡墨并用没骨的方法表现一幅具有近景、中景和远景的山水画。3、体验独特的水墨韵味,激发对中国山水画额热爱,提高审美情趣,增强民族自豪感。2学情分析 三年级的学生已经具备了一定的形象感知能力和简单的造型能力,借助ppt让学生有更多的想象空间,进行欣赏和大量尝试,加深学生对水墨画的知识的理解和表现能力。课前准备:学生:毛笔墨汁调色盘笔洗抹布。教师:毛笔调色盘脸盆墨汁课件长卷3重点难点 重点:表现山水画的近景、中景和远景的空间。难点:水墨的浓淡变化、山势的控制、位置的经营,表达山外有山的意境美。4教学过程 活动1【导入】感受山水 课前听音乐,欣赏云海中的山峦河南的张家界感受大山深处的空灵!教学过程(1)欣赏视频,黄山云海中的山峦。通过欣赏视频来体现做过锦绣山川的宏伟,请同学说一说看到连绵不断,跌宕起伏的山峦有什么感受?问:远处的山看着有什么特点?(2)初步尝试,经验分享。用感官感受大山远处,布置小作业。以小组的形式画出长卷中的远山。用淡墨:没骨法来表现远山的空灵。活动2【讲授】观察分析了解风格。 课件展示:漓江山水图片与李可染的漓江风光图,让学生对比欣赏摄影图片与国画作品的区别,了解国画山水的经营位置,体现基本艺术特点。观察分析引导学生观察作品中山的层次(近、中、远)提问:李可染作品中层峦叠嶂的山是怎样画出来的?猜想:解析用笔与用墨的方法,让学生介绍成功经验。欣赏名家画作远、中、近中景物的处理方法。教师示范,讲解用笔、用墨、以及如何添加近景。看视频:画家怎样处理黄山的景色。活动3【作业】体验环节 动手实践,大胆表现。互相欣赏,提高学生的动手能力以及评价能力。活动4【讲授】课外拓展 课外拓展通过观看美丽的山河,感受中国画既无色彩渲染,有无形态的临摹,任
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