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文档简介
第18课:电脑美术“喷笔”画画学习领域:造型表现 教学目标:1、学习windows画图板的工具应用,特别是“喷笔”工具的使用方法。2、体会电脑绘画灵活、多变的特点。3、借助信息技术手段,发挥创造性思维,进行构图技巧的训练。教学准备:教师准备:电脑美术作品范例、电脑绘画步骤演示图、电脑机房等。学生准备:提前熟练掌握电脑的相关技术、知识。重点难点:重点:体验“画图板”里面的各种工具,特别是“喷笔”工具的使用。难点:用“喷笔”工具渲染出漂亮的画面效果。教学过程:一、复习导入复习学过的windows画图软件的各种工具的操作方法以及色彩运用、构图等造型知识。教师提问:同学们还记得“复制”“粘贴”“翻转和旋转”以及“调色板”等画图工具怎么使用呢?那么,这节课我们再来学习“笔刷”工具、铅笔工具、“多边形”工具、“喷笔”工具的使用方法,并利用“喷笔”喷点大小的操作,美化画面。教师引导学生欣赏一些主要运用“喷笔”工具绘制的优秀的电脑绘画作品,激发他们的学习兴趣。出示课题:电脑美术“喷笔”画画二、讲授新知:1、教师演示为使学生直观地学习windows画图软件中各种工具的使用方法,教师可当场演示电脑绘画的全过程。先运用“铅笔”工具绘制一朵牵牛花作为基本图形,然后从“调色板”中选取颜色为其填色,再运用“复制”、“粘贴”“翻转和旋转”“拉伸和扭曲”等方法,将这朵牵牛花的形状、大小、方向进行改变,并组合成一簇画面饱满、富有变化的牵牛花的形象,最后,选取“喷笔”工具围绕牵牛花的外轮廓进行喷画,使画面变得更加富有层次。2、师生共同赏析红花森林两幅作品的制作过程,分析这两幅作品中色彩的搭配及构图知识的运用。三、学生绘制 教师辅导教师提出学习要求,引导学生动手绘制,在这一教学环节的学习中,学习可以进一步掌握基本图形的绘制,并熟练使用“复制”“粘贴”“翻转和旋转”“拉伸和扭曲”等工具。学习要求:用windows画图板画花或树。教师应鼓励学生首先选用自己喜爱的画笔和颜色,通过想象与构思,利用工具箱中的各种工具,设计并画出一个有趣的造型。其次,按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸和扭曲的操作,制作出具有独特情趣的装饰画,最后,选用“喷笔”工具,选取合适的颜色,对形象的外轮廓或轮廓线内部进行喷画,从而进一步丰富,增强层次效果。在做作业的过程中,教师要鼓励学生
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