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社会其它相关论文-浅谈娱乐、娱乐业和身体娱乐关键词：娱乐娱乐业身体娱乐摘要：娱乐正在兴起，成为国民经济的一项新兴行业或产业，娱乐理论也成了一个新的学术研究领域，这种新形势给我们的体育理论带来了新问题，要求体育运动同娱乐两者要划分边界、摆正关系，特别是对身体娱乐的性质和功能需作重新认识，若干政策也需改变。这是形势发展的需要。Keywords:recreation；recreationindustry；physicalrecreationAbstract:Whilerecreationhasdevelopedasaburgeoningindustryinthenationaleconomy,therecreationaltheoryhasemergedasanewsubjectinacademicresearch,especiallyinsportsscience.Someissuesontherelationshipanddifferencesbetweensportsandrecreation,andtheissuesonthenatureandfunctionsofphysicalrecreation,shouldberestudied,andtherelatedpoliciesshouldbeadjusted.1略说娱乐成为行业或产业人类社会随着社会生产的迅速发展，人们逐渐从繁重的体力劳动中解放出来，享有了越来越多的自由时间，在自由时间里，人们可以按照个体的意愿和志趣，自由地进行一些以愉悦身心为目的的自由活动，这就是娱乐活动。从产业革命以来，随着文化工业或产业的发展，娱乐活动也成长为国民经济的一项独立的行业或产业。联合国统计署编制的全部经济活动的国际标准产业分类（或行业分类）1989年修订第3版，就把娱乐同文化、运动（sport）列入一个门类，叫做“92：文化、运动和娱乐”。这是一项朝阳或新兴产业，正在大规模地飞速发展着，受到世界各国的普遍重视。我国长期的农业文明时代，人们生命活动的根本任务是谋生、糊口、养家，除儿童可以玩耐外，绝大多数成年人都必须把生产劳动或社会分工的职业活动作为人生的正业、本业，对正业、本业的勤奋是社会道德的重要内容，“不务正业”、“游手好闲”是不受社会赞许的。三字经里就告诫人们：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。明代的理学大师王阳明也讲：幼学曹，听教诲。学谦恭，循礼义。节饮食，戒游戏。可见，娱乐、游戏活动同广大人民群众是没有缘份的。改革开放以来，国民经济和社会事业获得了举世瞩目的巨大发展，人均产值突破了1000美元，正在努力实现全面小康的发展目标，城乡人民特别是城市人民享有了相当多的节假日和离退休后的自由时间，可以按自己的意愿进行各种休闲娱乐活动，对于人民群众的休闲娱乐活动的关注，正在提上社会发展的议题。在我国制定的国民经济行业分类（2002）中，也已把“娱乐”立为一项行业，列入“R文化、体育（sport）和娱业”的门类，成为同文化、体育相并列的独立行业或产业。但是，在人们的观念中，还没有实现这种观念的转变，还没有把“娱乐”看成一项独立的行业，对其内涵更是模糊不清。我们的“体育理论界”，也还分不清体育(sport)同娱乐的界限，常常把应属于娱乐行业或产业的活动，归入了体育（sport)领域，逻辑上讲，这叫做概念不明，社会实践上讲是行业不分，都属于糊涂认识。因此，有必要作一点探讨。2娱乐行业的三种模式我国关于“娱”和“娱乐”词语的释义。大致上有：“娱”新华词典娱：快乐，使快乐。娱悦、自娱。现代汉语词典娱：快乐，使快乐。辞海娱：快乐、欢娱。辞源娱：欢乐、欢乐。诗郑风出东门：缟衣茹藘，聊可与娱。总起来看，“娱”的根本词义就是：快乐、欢悦。再说“娱乐”新华词典娱乐：使人快乐，快乐有趣的活动。现代汉语词典娱乐：使人快乐、消遣，快乐有趣的活动。辞海娱乐：娱怀取乐，欢乐。辞源娱乐：欢娱行乐。史记廉颇蔺相如传：请奏盆秦王，以相娱乐。文选晋阮籍，咏怀诗之八：娱乐未终极，白日忽蹉跎。总之，其主要词义，一是欢娱行乐，二是快乐有趣的活动。所谓“娱乐业”，就是为人们提供快乐有趣的享受活动的行业或产业。国际上关于娱乐的理论和实践，大体上有三种模式。2.1体闲和娱乐结合的模式这种模式的形式是休闲，而内质则是娱乐。关于休闲（leisure），美国的休闲学研究者杰弗瑞戈比，作了一个界定：“休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活，它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的方式，在内心之爱的驱动下行动，并为信仰提供一个基础。”1这里讲的“文化环境”主要指人们社会职业分工所处的环境，这里有领导与服从、任务指标、行业规范、人际关系等等的限制，也就是“外在压力”；所谓“物质环境”主要指人们的物质生活条件如衣食住行等构成的生活环境，物质生活资料的获取、充足，无疑对人们的个体或家庭生活是一种“外在压力”，当人们在社会发展的进程中，能够相对多地摆脱这些压力之后，就会享受一种“相对自由”的生活，可以按照个体的意志、兴趣，按照自己认为有价值的方式。出自内心价值和爱的驱动，去安排自己的生活活动。就是说，休闲是一种生活方式，人们在这种生活方式中所从事的一切活动，“所作的任何事情，无论是一个人做，还是集体做，只要它能使人感到轻松、愉快。并且做这件事是为了这件事本身，而不是为了事情过后可得到的报酬。”2这种活动就是娱乐。这就是说，休闲作为一种生活方式是人们生活的一种形式，而其本质的活动则是娱乐。法国学者罗歇苏在休闲里3把人们在休闲时间里从事的活动，叫做“休闲实践”，而“休闲实践”实际上就是娱乐，包括：身体娱乐、实用娱乐（包括所有需要具体完成和任何一种体力劳动的实用活动，像临时修理、家庭园艺、油漆工作等等情况就是如此），文化娱乐（理论为在个性发展和解放中的基本文化实践）和社会娱乐（包括一切以关系活动占主导地位的娱乐）。这也说明，休闲活动的实质性活动就是娱乐。这里指称的娱乐是一个内涵很大的概念，包括了许多实际活动，“在我们的社会里，娱乐通常被认为是那些具有与生俱来的娱乐性（Recreational）的活动。这样的活动可能包括如下的范畴：演娱（Amusements）；艺术和手工艺（ArtsandCrafes）；舞蹈（Dance）；戏剧（Drama）；游戏和运动（GamesandSport）；业余爱好（Hobbies）；音乐（Music）；户外活动（OutdoorRecreation）；阅读（Reading）；写作（Writing）；谈话（Speaking）；社会娱乐（SocialRecreation）；观演（Spectating）；特殊事件（SpecialEvent）；以及志愿服务（VoluntaryService）。”4可见这是一个包容性特大的词语。关于娱乐在21世纪的发展形势，法国的雅克-阿培利说：“娱乐（Distraction）：所有的旅行都将是一种娱乐，所有的娱乐都将是一种旅行。人们将拒绝没有回报的付出，不再接受没有娱乐的学习和没有吸引力的消费。由于人性的脆弱，一切能够转移对脆弱关注的电影、戏剧、运动（Sport）、旅游等都将备受青睐。”而“娱乐教育”（Edivertissement）将成为一种重要的教育方式，就是“通过互动游戏和虚拟网络进行教育的娱乐学习方法。人们借助它可进入三维古埃及、脱氧核糖核酸和数字世界。它将使人们通过亲身体验学习理论，并在理论的指导下，尝试体验。娱乐教育将被视为一个重要的经济领域，并成为教师供职的新领域和大学创新的产品。”5按照这种对娱乐的认识，在社会实践活动领域就出现了一个叫做“休闲服务业”或“休闲”行业或产业的社会活动部门。所谓“休闲产业”，“笼统地讲，是指与人的休闲生活、休闲行业、休闲需求（物质的与精神的）密切相关的产业领域，特别是以旅游业、娱乐业、服务业为龙头形成的经济形态和产业系统，已成为国家经济发展的重要支柱产业。休闲产业一般涉及到国家公园、博物馆、休育（运动项目、设施、设备、维修等）、影视、交通、旅行社、导游、纪念品、餐饮业、社区服务以及由此连带的产业群。休闲产业不仅包括物质产品的生产，而且也为人的文化精神生活的追求提供保障。”6这就是说休闲产业是一个包容量很大的产业，建立这样一个大行业或产业，可以从社会发