小学一年级家长会课件2 -1.ppt

一（3）班,各位家长 欢迎您的到来！,亲爱的家长们，当您来到班里时，请先在签到表上签字，并留下您最新的电话号码,然后查看孩子的作业,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,班级近况简介,上课发言积极的： 郑祥睿 刘熙媛 李珍 赵佳琪 罗昕宇 李彦斌 王欣悦 杨通琦 郑思洁 梁子琪,光荣榜,作业书写干净漂亮的： 马嘉訸 胡杨 周义华 罗晨曦 周盼盼 郭家柱 田佳怡 张金玮,光荣榜,进步较大的： 雷正清 雷雨晴,光荣榜,课堂、课间纪律好的： 陈盈盈 田佳怡 王建彬,光荣榜,认真负责的小干部 陈金煜,光荣榜,能为班集体主动服务的： 何宗文 雷震博 杨堃 罗佳祎 罗宇轩 李代林 黎清爽,光荣榜,学生各方面表现情况：,（1）纪律安全方面。为了严抓路队纪律和安全，本学期我们设有专管路队的小队长，他们尽心尽责，将这项任务做的非常出色。严管了路队纪律，杜绝了不安全隐患。专管纪律的小组长，他们能够帮助老师督促好其他同学遵守纪律。 （2）卫生方面。我发现有很多学生在卫生方面好的习惯已养成，能在自己值日的时候表现积极，特别是有些同学能主动帮助别人打扫卫生，这是值得我们鼓励和表扬的。,预防近视 ： （长时间近距离用眼是造成近视的主要原因）： 读书写字时应自觉做到三个一。眼离书本一尺远，手离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。 读书写作业40分钟后一定要休息片刻，远眺或做眼保健操，缓解眼睛的疲劳。 一次使用电脑，连续看电视的时间不要超过40分钟，距离电脑60厘米，距离电视3米远。,几点教育建议,孩子成功教育 从好习惯培养开始,培养良好的习惯,培养良好的品德习惯 培养良好的学习习惯 培养良好的行为习惯 培养良好的生活习惯 培养良好的社交能力,一、培养良好的品德习惯,1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。,二、良好的学习习惯,1、学习有固定时间。,6、做作业不磨蹭，能静下心来好好做。,2、喜欢看书,9、看书、做作业不做小动作、不吃零食。,4、学习结束后自己收拾书桌。,8、做作业有困难不轻易求助。,7、学习时不听音乐。,3、先复习再做作业。,5、发回的试卷或作业本，经常会重看。,10、考试很少因粗心被扣分。,行为规范评比： 从纪律、作业、卫生、发言、学具准备，五个方面评比。以笑脸、大拇指的形式，激励孩子的自主意识，进取心。,三、力争培养班级学生良好行为规范的养成,四、培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。,五、培养良好的社交能力。,1、主动关心帮助他人，与他人和谐相处。 2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。 4、学会保护自己。,督促学生完成 家庭作业的具体做法,具体做法：,让孩子一放学先写作业，并且在这段时间内只能专心做作业，别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书，督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是：1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整，家长一旦发现孩子有写得不规范的地方，立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题，家长不要告诉他答案，而要让他自己想，实在想不出来，再让他看书，从书中找答案，坚持一段时间，他就会知道除了靠自己，他别无选择！,对于写作业比较慢的孩子，可以提前和孩子讲好，必须在多少时间内做完，时间一到，就不能再写了，没做完也不能写。 （如果孩子做到了，就表扬他，并可以奖励周末去哪玩，但千万不要注重给孩子物质奖励。） 写完作业后，一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行，改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后，让其自己收拾书桌和整理书包。,希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。,期中考试成绩分析,透过成绩找问题:,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习，经常忘带东西、 上课注意力不集中，思想开小差,做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。写作业时爱说话，个别学生上课时把腿脚放在凳子上，趴在桌子上或靠在后边的桌子上。 个别学生上课精神状态不佳，早晨到校后就显得懒洋洋的或者上课有打瞌睡的现象。,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差。,放学之后，没有及时回家，在外玩得很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。,透过成绩找问题:,三、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。,透过成绩找问题:,数学科需家长配合的地方,1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子 先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生 有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作 业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 。 注意： 给学生辅导时，一定要看课本所学内容，不要超出 所学范围。（个别家长辅导时只根据自己的理解， 与教学内容不符）,对孩子的教育,友情提示： 1、优点不说跑不了，缺点不说不得了。 2、习惯是养成的，毛病是惯成的。 3、平时，随时随地都可以让孩子识生字 4、鼓励孩子不懂就问。 5、让学生正确对待竞争与合作。 6、给孩子创设一个良好的读书环境,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。,六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的自尊心。 八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩，略表赞许即可，过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。 九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。 十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难，而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。,到底什么更重要,一个好的学习习惯比学习成绩更重要 一个好的学习方法比考100分更重要 一个好的倾听习惯、合作意识、沟通能力比获取高分更重要 一个好习惯是终身收益的，而一个高分只是 短暂的 一个解决问题的方法（能力）比获取这个问 题的结论更加重要！,孩子应该经历的一些事情,独处 遭受挫折并学会自我安慰 友情与分享 做错事自己负责，并进行补偿或补救 培养一种兴趣爱好 帮父母做一些事,一个优秀的家长经常想的是：,我的孩子肯定能成功 我的孩子肯定能生活幸福 我的孩子肯定有更大的潜能可以发挥 我肯定还会找到更好的理念和方法 来帮助我的孩子！,需家长配合的几件事情,1、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。 2、正确对待孩子之间的一些小摩擦，允许孩子犯错，并正视错误。 3、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习、预习并做好家庭听写。 4、积极协助孩子准备好自己的学具。 5、要尽量控制孩子的零用钱。,6、下午4：05放学接孩子时不要来得过早或过迟，过早你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。 7、教会孩子自我保护的一些方法。,其他方面： 讲究个人卫生，勤换衣服勤洗刷。 在家有意识的培养孩子做点的家务活。（洗袜子）,其他注意事项： 1、学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话