《最后课之语用》PPT课件.ppt

高考语用题复习,一、仿句的要求： 1、句式结构相同； 2、修辞手法相同； 3、内容角度：注意语意连贯，前后衔接照应，能表达一定的思想情感。 4、考虑“留”与“换”,4、考虑“留”与“换” 例：“适应性考试” 原句：风景处处如画 仿句：风景处处如诗 原句：风景是一个个虚无的存在 仿句：风景是一个个动人的故事,仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（分） 书籍好比一架梯子， 它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。,时间好比一方磨刀石，它能鼓舞我们增强坚强的意志。时间犹如一座冶炼炉，它能教育我们认识人生的真谛。,修辞,正确运用常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比 。,未能准确揭示喻体的特征,错例,仿作三：时间好比一阵春风，它能帮助我们吹散心中的迷雾。时间如同一位商人，它能刺激我们追求美妙的金钱。,文意,？,格调低俗,语意不连贯,错例,请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（分） 黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。,江苏卷,典型题例,仿作一： 唯在国庆，江南江北，共贺一个诞辰；或在圣诞，用一株株松柏，妆点永恒的快快乐乐与和和美美。,非传统节日,明确显性要求：仿写的参照对象是划线部分另选两个传统节日字数相同句式相似。,字数不足,错例,唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月； 或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不 变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。,挖掘隐性要求,中国传统节日,习俗代表形象,中国传统节日,习俗代表形象,传统节日的文化内涵,范围,逐个击破,例：练习一第8-11题,8、为纪念改革开放30周年，福建日报近期推出了“百姓亲历”栏目，该栏目下有“聆听历史的回声，触摸时代的脉搏”两句话。同样，中央电视台也推出了“图说天下”栏目，请你按以上句式，也为栏目写两句话。 示例（考虑内容的规定，句式的要求） （1）回放无声的历史，追寻激荡的情怀。 （2）展现图片的精彩，倾听历史的回声。,君当如兰，幽谷长风，宁静致远； 示例：君当如菊，凌寒怒放，蕊清香远 示例：君当如竹，高风亮节，坚忍不屈,挖掘隐性要求,比喻,特色,环境、特点,逐个击破,练习二第4题、第8题,1、比喻 2、内容递进 3、整句为排比 示例：一片树叶，是一颗生命的水滴；一颗树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。,练习二第9,隐性信息,示例（1）你最重要的部分是你的内心，它一旦用完，你的生命也随之终结。 （2）你必须改正你可能犯的所有错误，这是你必须具备的态度。 注意：内容的合理性。 续写操作方法类似仿写。,练习二第10,示例（1）敢于用你那还不太有力的双脚，去征服人生的沟坎。,练习二第11,1、命题式 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽。要求：以“鲁迅”为原型，新造一句。,实战演练,2、续写式 以我国自然景观为例，仿照下面的例句，再写两个句子，构成一组排比句。 巍峨的喜马拉雅山，犹如一位昂首挺立的巨人，屹立于广阔天地之间，她是中华民族不屈不挠的精神的象征； ； 。,实战演练,3、嵌入式 在下文的横线处续写句子，要求：a.续写的句子要符合文意，与上下文衔接自然，文意贯通。b.处的句式要与它前面红字的句式相同。C.句要从正反两方面对整段文字作总结。 历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？ ？ 然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？ ？综上所述，不难看出 。,实战演练,二、压缩语段、提取主要信息 1、准确筛选关键信息，重点不丢失。 2、归纳相同信息，删除重复。 3、运用一定的语言表达技巧。如，恰当地使用代词、过渡性语句以及表示相通、相同、相反的词语(如“同样”“相反”“否则”等)。 4、内容含两点以上的，要划出材料层次，分点回答。（练习一/2 练习二/2） 5、合理地按照题目要求进行表达（如字数的限制，用哪个词开头等。),提取关键词 它是文段中交代的最重要的信息，或是对文段主旨的交代。 例：练习二/1-2,三、对对联 1、要字数相等，句式一致。 2、要平仄相合，音调和谐。 传统习惯是“仄起平落”，但现在高考不做要求。 3、要词性相对，位置相同。 “虚对虚，实对实”就是名词对名词，动对动，数量对数量，相同位置上不重复用词。 4、四要内容相关，上下衔接。（张挂的对联，直写竖贴，自右而左） 5、横批，是对联的中心。是四字短语。,三、对对联 著名国学大师陈寅格说过，对联不仅能够体现汉语的特性，而且具有多种检测功能。 【例4】2005年福建卷：根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分) 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： 横批： 【分析】对联是2004年备受欢迎的题目。对联的种类较多，但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：一要字数相等，句式一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。横批就形式而言应该是一个四字短语，就内容而言应该是对上下联内容的概括。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。 【参考答案】下联示例：炎黄子孙德才兼备展宏图 横批示例：振兴中华,四、拟标题、拟名称并赏析（或名句欣赏、修辞欣赏） 1、赏析时可作字面语言的欣赏。 2、可指出修辞的特点。 3、指出蕴含的内容、思想。 例题：练习二/6-7、15、,五、拟写请柬 请柬的要求： 有标题，有抬头，称呼要得体； 表达要简明（如说明具体的时间、地点，邀请的原因等）； 措辞要文雅，有礼貌（如使用“家父”“寿辰”“恭请”“光临”等）。,【例】全国卷一：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字）（5分） 请 柬 尊敬的伯父、伯母： 我们准备为家父过生日，请您二老 6 月16 日中午 12点光临阳光饭店一起用餐。 王孝椿 恭请 6月7日,六、解读图表、解读漫画 1、看清图上画了哪些事物。 2、找事物之间的联系； 3、合理推断，写出图、画的主题思想。 什么事说明什么 例：练习一/19-22,八、成语、熟语仿写 1、考前积累词语 2、对成语、熟语、歇后语等的理趣作简要说明； 3、有时是与仿句结合，要与前面的句式保持一致。,八、成语、熟语仿写 【例10】2005年北京卷：在下面语段的横线处仿写。要求：举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。（4分） “半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如：“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如， ，意在 ；再如， ，意在 。 以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。 【参考答案】（1）“妇女顶起半边天”，既表现出社会对妇女作用的赞许，又体现出女同志们的自信自强。（2）“军功章有我的一半也有你的一半”，意为成功往往不是孤立的，离不开配角和他人。再如：（1）“对孩子藏起一半爱”，表明家长真正懂得爱孩子。（2）“做事有决心等于成功了一半”，则道出了“意”和“行”的辩证法。,九、课文推荐 向别人推荐一篇课文，其侧重点应该是推荐理由的表达。在表达的过程中，既要讲清楚这篇课文与众不同的特点，又要阐述明白自己喜欢的理由。当然，文采也与得分相关。,九、课文推荐 【参考答案】课文题目：离骚 推荐理由：离骚是我国第一部抒情长诗，是屈原毕生心血的结晶，是楚辞的压卷之作，更是一部浪漫主义的杰作。 它的独特之处、意义价值、自己的喜爱情结。,十、总结寓意 总结归纳一则寓言的寓意。 1、阅读理解。2、准确表达。,【例12】2005年辽宁卷：阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10个字)(4分) 螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。 【参考答案】身教胜于言教（如超出要求字数，每超过一字扣1分，直至扣完为止）,十一、生日贺卡 1、感情真挚、自然，语言要准确、得体。 2、写贺卡必须要注意双方的身份。 3、在此基础上应讲究文采，要注意对偶、比喻、