个人行为与组织行为.ppt

個人行為 與 組織行為,幹部的個人行為,個人 角度上：文化 團隊 身份 事實上：對事 對人 平衡上：個人 團隊 關係,幹部的個人行為,對上 對下 平輩 對外 角度上：文化 團隊 單位 事實上：對事 對人 形象 平衡上：個人 團隊 信任,幹部的個人行為,家人 角度上：家 個人 事實上：對事 對人 平衡上：上 下 左 右,組織行為,異常行為： 表癥： 敵對行為攻擊 漠視 消極怠鬥 反面行為試試看 告狀 投訴,一個人，面對自己不能接受的事實時，心 理變化的過程當中，一共有六大步驟： 1、恐懼 2、否認 3、逃避 4、交易 5、接受 6、肯定,結束語,天使與魔鬼如何區分 對與錯如何區分 好與壞如何區分 忠實與背叛如何區分,小故事大省思,微軟老大讓秘書發給所有員工的郵件 思考1 : 大局上面仍然有另一個大 局 思考2 : 公平永遠有不同角度的公 平 思考3 : 這個遊戲只有站在切換器 旁邊的人可以決定結果,小故事大省思,有一群小朋友在外面玩，而那個地方有兩條鐵軌 一條還在使用， 一條已經停用，只有一個小朋友選擇在停用的鐵軌上玩 其它的小朋友全都在仍在使用的鐵軌上玩,小故事大省思,很不巧，火車來了(而且理所當然的往上面有很多小孩，仍在使用的鐵軌上行駛） 而你正站在鐵軌的切換器旁，因此你能讓火車轉往停用的鐵軌 這樣的話你就可以救了大多數的小朋友; 但是那名在停用鐵軌上的小朋友將被犧牲 你會怎麼辦？,小故事大省思,據說大多數人會選擇救多一些的人,換句話說，犧牲那名在停用鐵軌上玩的小孩. 但是這又引出另一個問題 那一名選擇停用鐵軌的小孩顯然是做出正確決定 脫離了他的朋友而選擇了安全的地方,小故事大省思,而他的朋友們則是無知或任性的選擇在不該玩耍的地方玩 為什麼做出正確抉擇的人，要為了大多數人的無知而犧牲呢？,小故事大省思,回應與挑戰 這篇文章發人深省,看完了感觸很深？ 我們常被教育要顧全大局,但公平嗎? 似乎當大家都做的理所當然的時候,我們就必須隨波逐流,否則就會被放逐而不容於世,小故事大省思,如漁父中那位老翁勸屈原所說的: 世人皆濁,何不淈其泥而揚其波? 何故深思高舉,自令放為? 當一個人太堅持自己是“對”的,最後的下場可能就是被犧牲的可憐鬼嗎!,小故事大省思,又有誰會為他掬一把同情之淚? 只會嘲笑他的愚蠢否？ 我們已經進了社會,學習的就是要圓滑的做人嗎？當你是主管, 就像文章中那位切換軌道的人,內心的正義與現實衝突時, 你會如何抉擇呢?,小故事大省思,換另一個角度來說，如不選擇切換軌道,那群小朋友呢？ 那群違法的小朋友一定知道那是活的軌道。 所以，當他們聽到火車的聲音時，就會知道要跑!,小故事大省思,但若，將軌道切換後那個乖小孩必定慘死，因為，他從來沒想過火車還會開到廢軌道上所以，你認為呢？或許這樣的想法與理念，到了人老時才會發現自己成為一個不斷被犧牲的可憐鬼，但這個社會又為什麼要把是與非顛倒來又顛倒去呢？,小故事大省思,另外，再想想，一條鐵道會被停止使用，自有它的道理。 是否代表