常州市～度第二学期期中质量调研七语文试卷及答案.doc

20152016学年第二学期期中质量调研2016.4七年级语文试题一、积累运用（共20分）1阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分）真正使贝聿（ ）铭声名远扬并j（ ）身于世界级建筑大师行（ ）列的是他设计和建造的肯尼迪图书馆。起初，肯尼迪家族在一大群一流建筑师中没有太注意贝聿铭这位“初生之d（ ）”，但当他生动地描述了因地制宜的设计、建筑材料的选用以及如何赋予这座建筑物以特殊的目的和意义之后，便获得了肯尼迪遗shung（ ）的赏识。注音填字2名著阅读：下面对鲁滨逊漂流记相关内容的叙述错误的一项是（2分）【 】A鲁滨逊是这部长篇小说的主人公，他渴望航海，一心想去海外见识一番。B在一次航海中，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。C鲁滨逊在荒岛上捕捉并驯养野山羊，制作陶器，建养殖场。虽然这样，他一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。D.“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友，鲁滨逊带着他救出了不少反叛的水手。3模仿老师的口吻语重心长地劝告一下沉溺于网游的李明同学（40字左右）。（3分） 4下面是某习作片段，请你选择34处用规定的符号在原文上直接修改不妥之处。（3分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：外婆把饼放进锅中，锅里的油已烧开了，“滋滋”的响声带着桂花的香味弥漫在屋子的每个角落，我禁不住口水直咽。待饼两面呈现淡淡的金黄色，外婆立即把它捞起装进盘里。我直盯着盘里的饼，希望热气快快散去，我好慢慢地享用美餐。咬上一口，外酥里嫩，略带咸味。鸡蛋的鲜香、面粉的醇香、桂花的清香，混沌在一起，沁人心脾。这个时候，外婆总是站在我身旁，笑咪咪地看着我狼吞虎咽。5阅读下面材料，归纳“呵护旅游品牌”的两种做法。（4分）我们本应像爱护自己的眼睛一样去呵护旅游品牌。然而，“青岛天价虾”就给“好客山东”的品牌蒙上了一层阴影。河北省秦皇岛市的山海关景区就是因为监管不力，出现价格欺诈等行为，损害了消费者利益而被直接摘掉5A级景区牌子。相反，故宫博物院“石渠宝笈特展”因为参观者众多，承诺：凡是当天排队的游客，不管多晚，一定不轰游客，让游客看完展览。北京故宫淡季门票只有40元，低于很多国内著名景点的门票价格。其最大经营收入来源已不是门票，而是文化创意产品，去年文创产品比门票收入多2亿元。 6默写。（6分） 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 也不必说 ， ，轻捷的叫天子二、阅读理解 （共40分）（一）阅读下面两段文言短文，完成710题。（共12分）【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 （选自于园）【乙】越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐朽而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归，而夸诸人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属。他日，晋楚之人见而笑其拙。越人以为绐己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。学者之患亦然。 （选自方孝孺逊志斋集）【注释】辐：连结车辋和车毂（g）的直条。輗（n）古代大车车辕前端与车衡相衔接的部分。辕：车前驾牲畜的两根直木。绐（di）：欺骗。7解释下列句中加点的词或短语。（4分） 卧房槛外（ ） 颓然碧窈（ ） 以为车固若是（ ） 效而为之者相属（ ）8用现代汉语写出划线句子的意思。（4分） 9【乙】文里“学者之患亦然”中的“然”具体指什么道理？（2分） 10选出对【甲】【乙】两文的解读与分析有错误的一项：（2分） 【 】A. 甲文“瓜州诸园亭”与乙文“而夸诸人”两句中“诸”的意思是一样的。B. 甲文主要通过“奇”与“无憾”两个词展现了于园妙趣横生的园林艺术。C. 乙文主要扣住“舟载以归”与“车坏，大败”等词语讲述了越人造车被打败的悲剧故事。D. 在表达上，甲文以说明为主，辅以描写；乙文则以叙述描写为主，辅以议论。（二）阅读课文人民英雄永垂不朽选段，完成1115题。（共14分）这些汉白玉大浮雕，镶嵌在大碑座四周。它们高二公尺，合在一起共长四十点六八公尺。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐八百年到一千年之久。每幅浮雕里有二十个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、思想、感情和姿态形象都不相同。碑身东面。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里焚烧，一股股浓烟从石灰池上升起。东面的第二幅浮雕，是描写1851年太平天国的“金田起义”。在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族壮族人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。深夜，起义的新军和市民，摧毁了湖广总督门前的大炮，正向总督府里冲去。总督府内熊熊的火焰冒向天空；总督府的牌子，被打断在阶前；撕碎了的清朝的龙旗，被践踏在地下。接下来的一幅是“五四爱国运动”。画面显示学生们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。一群男女青年学生举着“废除卖国密约”的旗帜，慷慨激昂地来到天安门前，一个男学生正在向围着他的群众演说。梳着髻子、系着长裙的女学生，在向市民们散发传单。愤激的青年演说者，怒形于色的人群，使整个浮雕充满了痛恨国贼，激动人心的气氛。南面的第三幅是“五卅运动”。1925年5月30日，上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击，死伤多人。“五卅惨案”引起了全上海以至全国人民的极大愤慨，促使全国范围的大革命风暴的爆发。画面上成千上万的工人、学生、市民举着“打倒帝国主义”的小旗，冲破英国巡捕的沙袋、铁丝网英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也加入了斗争的行列；被打伤的工人，在战友们搀扶下，继续勇往直前。人群后面隐约能看到外滩的海关和银行大楼。碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。1927年8月1日早晨，一个连队的连长，挥着右手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民正在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着。从这时起，中国人民有了自己的武装部队，展开了以革命的武装反对反革命的武装的斗争。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。远远望去，在一座雄伟峻峭的半山腰里，游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐，去和敌人战斗。我们来到碑的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹，已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗帜，向国民党反动统治的老巢南京城冲去。背后，数不清的战船正在波涛中前进。看完浮雕，我了解到了中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。我向在历次斗争中牺牲的人民英雄们致敬。11从说明的顺序看，选文在具体解说八幅浮雕时是如何安排的？（4分） 12品读第小节中的一系列数据，简述这些数据在文中的表达作用。（3分） 13联系上下文，简述第小节中划线句子为何不能删掉的原因。（2分） 14有人说既然是说明文，选文中为何出现了大量的描写性语句？请你作简要阐述。（3分） 15选出对选文的结构方式与说明重点表述正确的一项。（2分） 【 】A结构方式是“总分总”，说明重点是“人民英雄纪念碑”的八幅浮雕。B结构方式是“分总”，说明重点是“辛亥革命”与“五四运动”两幅浮雕。C结构方式是“总分总”，说明重点是突出“人民英雄永垂不朽”的精神。D结构方式是“分总”，说明重点是“人民英雄纪念碑”的结构与装饰。（三）阅读父亲一文，完成1619题。（共14分）清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，拿着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。这人约莫40岁，面孔和身材都带有北方人的轮廓，显得很硬朗。他另一只手上提着一只塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来：“这哪有蝌蚪哟，还早哩”男子唯唯听着，也不辩解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“温软”，我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子的愿望而来。没有喧哗，没有铺张，甚至有些笨拙，但这就是父亲啊。他的神情让我想起了另一个人。我读初一时，经常去一位十分要好的同学家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我十分怕他，从不敢正眼看。然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。至半夜酣然大睡时，一只手那是一只非常粗糙强壮的手掌把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们丰睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶伸进了蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的里面全是飞舞的萤火虫。从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的温软之处。年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。我跟父亲就是如此，从不交流。记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱”。然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白，原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉。就像那个让我难忘的黄昏，他可能早已预知，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的酸楚和爱怜却积聚在了手掌里。那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的温软。 （选自三峡文学） 16用自己的语言简要概括文中三位父亲为孩子做的三件事情。（3分） 17选文写同学的拳师父亲时采用了什么写作方法？这样写有什么作用？（3分） 18有人说本文内容过于散乱，一篇文章写了三位互不关联的父亲，对此你如何反驳？（4分） 19结合上文，联系自身体验，说说你对“父爱”的新的看法。（4分） 三、作文（40分）20请以“瞧，他（她）来了”为题，写一篇不少于450字的记叙文。要求： 不得出现真实校名、姓名。 要写出真情实感。瞧， 来了200字300字400字460字七年级语文参考答案及评分意见一、积累运用（20分）1注音： y、hng；汉字：跻、犊、孀。（2分。对23个得1分，对45个得2分）2D（共2分。救出来的是“一个西班牙人和他的父亲”。）3提示：老师语重心长的语气，针对网游，具体通顺。（共3分。）4 “外婆把饼放进锅中”与“锅里的油已烧开了”调换语序； “慢慢”改为“尽情”； “混沌”改为“杂糅（混合、混杂）”； 把“咪咪”改成“眯眯”。（共3分。改对1处得1分，得满3分为止。修改超过4处的，从第5处起不管对错不得分。其他改法只要合理也可得分）5一是加强监督管理，有错必纠；二是诚信经营，提高服务质量；三是创新方法，提高收入来源。（共4分。答对两点且意对即可）6曲径通幽处，禅房花木深。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂伏在菜花上。（共6分。有错该句不得分）二、阅读理解（40分）（一）7栏杆。 幽深的草木丛中。 本来。 模仿。（共4分。意对即可）8 有一条山沟盘旋而下，好象螺蛳回旋形贝壳，这里是因为阴暗深远而奇特。 等到敌军侵略他们的国境，越人带着破车去来抵御侵略者。（共4分。各2分，意对即可）9不要自以为是，不懂装懂，胡乱吹嘘；不要轻信，要听从劝告，接受正确的建议；不能盲目模仿，要学会认清事物本质。（共2分。答对一点即可）10C。（共2分。乙文主要扣住“越无车”“无所可用”“不顾”“终不知其车”等词语讲述了越人造车的哲理故事）【译文】越国没有车，有一个旅游的越人在晋国和楚国的交接处的郊外弄到一辆车，车轴腐朽并且车轮破败，车辕已经被毁坏了，已经没办法再用了。但是因为他的家乡不曾有过车，他就用船运回到家，并向乡人夸耀他得到的破车。看到的人听了他的吹嘘相信了那个越人的话，乡人以为车本来就像这样，一个接着一个地效仿制造这种破车。后来，晋楚一带的人看见这种破车就笑他们笨拙，越人认为晋楚人欺骗自己，就不予理睬。等到敌军侵略他们的国境，越人带着破车去来抵御侵略者。结果，车都坏了，大败，但越人始终不知道真正的车是怎么造的。学习的人要担心的也是这种情况啊。（二）11一是空间转换顺序，二是浮雕内容的历史时间顺序。（共4分。答对一方面得2分）12准确而具体说明了这些浮雕的高大雄伟庄严与耐久性；进而体现人民英雄永垂不朽。（共3分。前2分后1分，意对即可）13说明浮雕雕刻的细致程度与真实程度；当时的外滩和银行是帝国主义侵华的最早据点，能揭示“五卅运动”爆发的原因及革命性质。（共