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八年级上册期中复习试卷（1-6课）一、单项选择题（220=40分）题号12345678910选项题号11121314151617181920选项1.在家，我们是儿女；在校，我们是学生；在社区，我们是居民这说明（ ）A我们的身份不同，享受的权利不同 B我们不同的身份，承担不同的责任 C人的身份是通过社会关系来确定的 D我们的身份不同，履行的义务不同2. 某高级中学的两位男同学在放学途中不顾路人的阻拦，毅然搀扶起倒地老人王大爷，并护送到家，受到了社会舆论的大力表扬。这两位男同学的义举告诉我们，生活在社会中，成长在社会中，必须（ ）A. 要学会亲近社会 B. 要关心社会发展 C. 要感受社会变化 D. 要自觉履行自己的工作职责3. 最高人民法院信息中心和最高人民法院司法案例研究院2017年4月联合发布的司法大数据专题报告显示：2015年至2016年，全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，2016年较2015年同比上升51.47%，电信网络诈骗案件被告人多为无业人员。这主要说明了（ ）网络信息良莠不齐 网络信息都是不真实的 网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 有的人通过设置陷阱进行网络诈骗，侵害他人利益A. B. C. D. 4. 今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂的行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，青少年参与公共生活不应该做的是( )A. 充分利用网络优势，做网络的主人 B. 提高自己辨别是非和抗诱惑的能力C. 积极参与其中，推波助澜 D. 遵守法律和道德，不造谣、不传谣5. 无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是( )社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 青少年年龄小，与社会规则无关 生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 只在公共场合才有规则A. B. C. D. 6. 2017年4月7日，_TCAHILL17发布了一张四五个外国人在上海地铁11号线车厢内摆起桌子大肆吃喝的图片，引起网友广泛关注。你认为这几位外国人的行为( )没有素质、道德低下 不讲文明、没有礼貌、粗鲁傲慢缺乏规则意识、责任意识 是在维护自己的权益，无可厚非A. B. C. D. 7. 在近期“惠民大走访”中，京口政协医卫组的政协委员发现，桃花坞路、梦溪路沿途法桐飘絮严重，让环卫清扫员睁不开眼。2017年4月17日，政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩，帮他们做好自我防护工作。这一行动体现人人平等，是对环卫工人的尊重是践行社会主义核心价值观会让环卫工人得到满足感、成就感有利于促进社会进步，提高社会文明程度A. B. C. D. 8. 一位年轻的记者，面对被救助者的下跪感谢，他做出了同样的下跪动作。在10余分钟的互跪时间里，他完成了当天的采访。“当时并没有太多的想法，只是看到一个年龄跟父亲一样大的老人，和姐姐一样的孕妇跪在自己面前时，作出的自然反应而已”这位记者如此解释自己的行为动机。但是，他的这一下跪举动却引起了许多争议。你的看法是（ ）这个记者的下跪是一种虚荣的表演这个记者的下跪，是作为一个人的真情流露，是一种用肢体语言来表示对人的彼此尊重我对批判这个记者下跪行为的人表示鄙视，因为在对方无论如何都不肯起来的时候，回馈同样的做法是明智的我很赞同这个记者的做法，这是对当事人的一种尊重，一般人是很难做到的A. B. C. D. 9. 自2007年起，黑龙江省建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远记入到违规失信的档案中。之所以要求学生讲诚信，这是因为诚实守信是一个人安身立命之本诚信是我们融入社会的“通行证”不讲诚信的行为会受到法律的制裁这是建设诚信社会，弘扬中华民族传统美德的需要A. B. C. D. 10. 2017年4月18日，由福建省莆田市秀屿区人民检察院提起公诉的荔城区水务局原副局长陈志伟(副科级)涉嫌受贿罪一案，秀屿区人民法院作出一审判决，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二十一万元。这表明A. 官员犯罪受到了法律更严厉的制裁 B. 刑事违法性是犯罪的最本质特征C. 政府依法制裁违法犯罪行为 D. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线11. 14岁少年扈某持刀将两名同学先后捅成重伤、捅死，被判有期徒刑17年，后因当地人民检察院提起抗诉，扈某近日被改判为无期徒刑。扈某的行为（ ）具有严重的社会危害性是一般违法行为应受刑罚处罚表明其法治意识、责任意识淡薄A. B. C. D. 12. 2017年3月10日，百度“黄骅贴吧”一网民发表主题为“南排河液化气站爆炸”的帖子，内容是“河北沧州一私人液化气站爆炸，伤亡情况不明”，后经查实为虚假信息，结果该网民被公安机关依法拘留10天。这一网民的行为属于（ ）A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 民事违法行为13. 违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争时应该讲究智斗，不要硬拼 记住歹徒相貌，了解歹徒去向 及时拨打“110”报警电话 尽量回避，或漠然置之 设法稳住歹徒 勇敢地与歹徒拼到底A. B. C. D. 14. 为了预防未成年人犯罪，防患于未然，青少年自身必须做到（ ）要在心中筑起法律的堤坝 在行为上远离违法犯罪 在学习上多看一些暴力、凶杀、色情的书籍，以避免犯罪 依法自律，自觉树立法律意识A. B. C. D. 15. 小红暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢？她想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了交通食宿方面的问题。小红的西安之行非常顺利。这说明了（ ）A. 网络给我们的生活带来了便利 B. 网络可以解决任何问题C. 通过网络结交朋友是最好的方式 D. 网络里面的信息都是真实的16. 浙江杭州市的武女士带着上八年级的女儿在回家的路上，遭遇歹徒持刀抢劫，母女用唇语暗号成功脱险。这一案例告诉我们（ ）A. 要勇于同违法犯罪行为作斗争 B. 要避免同违法犯罪行为作斗争C. 法律是维护权益的最有力的武器 D. 要善于同违法犯罪行为作斗争17. 共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者( )割裂了承担责任的代价与回报 没有正确处理好利己利他的关系 没有随环境改变坚持角色不变 没能在法律监管缺失时自觉承担责任A. B. C. D. 18. 近年来，“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该( )改变对教师职业的认识 承担责任，不言代价与回报培养高度的社会责任感 从我做起，只对自己负责A. B. C. D. 19. 假如你选择当一名教师，那就意味着你要教书育人；假如你选择做一名军人，那就意味着你要保家卫国；假如这说明( )我们可以根据需要选择承担或不承担责任 不同的角色要求承担不同的责任 责任产生于社会关系中的相互承诺 每个人都应该承担相应的责任A. B. C. D. 20对右边漫画中这位同 学的言行，你的正确看法是（ ） A. 和同学相处不必讲原则， 要做到“你好我好大家好”B. 当班干部必然会对学业产生负面影响C. 当班干部容易得罪人，还是明哲保身好D. 做人做事要有责任感，要敢于担当二、非选择题(共60 分) 21随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，我校学生会打算举办一次“微公益在行动”的实践活动，请你参与并完成如下任务：(1)青少年积极参与“微公益”行动有何意义？（6分）(2)在成长的过程中，我们怎样养成亲社会行为？（6分）22. 材料一：合肥八中的VR虚拟课堂和百变机器人在网络上走红。2017年4月5日，记者走进合肥八中看到，围绕太阳系转动的行星系统透过显示屏幕清晰地展现在师生面前，通过演示笔轻轻摆动，学生们就可以裸眼360度看到整个太阳系。目前，合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用，全校三个年级5600名学生，通过平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。材料二：2017年4月13日中新网报道，湖北男子王某利用自学技术，通过某软件对浙江某公司融资平台数据进行修改，充值1元后成功提现5万元，事发后王某向公安机关投案自首。最终法院判处王某有期徒刑三年，缓刑四年。(1)综合材料一和材料二，谈谈信息化时代你对网络的认识。（6分）(2)你认为材料二中王某的这段经历对我们青少年健康成长有何警示？（6分） 23. “榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。”今年五月份，广西某中学举行了以“发扬美德榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰大会，有十三项德育榜样受到表彰。沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼，分别获得了诚信榜样和责任榜样。诚信榜样沈森润人生格言：你必须以诚待人，别人才会以诚待你！责任榜样焦禹晨人生格言：一屋不扫，何以扫天下！(1)从两位榜样的人生格言中，你读出了哪些美德和品质？（4分）(2)在生活中我们应该如何发扬美德，与两位榜样同行？（6分）24.夏某在校期间经常欺负同学，因而多次受到老师的批评。八年级时他自动辍学。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 （1）结合材料，运用所学知识，分析夏某上述行为的性质。（4分）（2）在夏某受到的刑罚中，属于附加刑的是哪一种？除此之外，附加刑还包括哪几种？（4分）（3）夏某从违纪到一般违法，最终走上犯罪的道路说明了什么？（2分）（4）上述案件给我们什么启示？（4分）25.材料一：这是中央电视台的一则广告：一个舍身的人，打开前进之门董存瑞；一个奉献的人，热情温暖万人雷锋；一个尽责的人，精神永世长存焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。 材料二： 这是一次对家长和学生的调查。请家长和学生们评论“未来社会最应该提倡的品行是哪些？”结果如下：家长最看重的品行依次是：责任感（19%）、正直（19%）、诚实（13%）、平等待人（8.2%）、敬业（7.4%）、独立性（4.1%）；学生最看重的品行依次是：平等待人（19%）、责任感（14%）、正直（9.9%）、进取心（8.4%）、独立性（7.4%）、诚实（7.2%）、敬业（5.0%）。运用所学知识，结合材料，回答下列问题。（1）两代人对“责任”有如此强烈的渴望，谈谈履行责任有哪些积极意义。（4分）（2）为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告（2分）（3）结合材料，谈谈怎样才能做一个负责任的公民（6分）参考答案一、选择题题号12345678910选项CADCBBDBBD题号11121314151617181920选项DBBBADCCBD二、主观题21.【答案】（1）我们积极服务社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，我们积极服务社会，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。22.【答案】（1）网络丰富日常生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。但是也要警惕网络中的陷阱，网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（2）我们要合理利用网络，理性参与网络生活；我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行分析说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读两则材料，材料一中合肥八中已经将智慧教育系列产品进行了常态化应用，全校三个年级5600名学生，通过平板、多媒体手机实现了信息化智慧教学的全覆盖。这是对网络的“利”的应用。材料二中王某利用自己的技术实施违法犯罪行为，是网络的“弊”的体现。二者共同启示我们网络是一把锋利的“双刃剑”，即：网络丰富日常生活，让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。但是也要警惕网络中的陷阱，网络信息良莠不齐，沉迷于网络，影响学习、工作和生活。只要学生从利和弊两个角度进行说明，观点正确、表述清楚即可。（2）此问属于做法类问题，旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。从王某的经历中我们可以看出，网络中存在一些虚假的信息，启示我们：要合理利用网络，理性参与网络生活；我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。只要学生回答的言之有理即可。23.【答案】（1）真诚，诚实守信，脚踏实地从小事做起，积极承担社会责任的优秀品质。（2）我们应该真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活的点滴小事做起。我们应该积极做一个负责任的公民，首先是做一个对自己负责的人。在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等。(言之有理即可)【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。认真阅读材料，从“以诚待人”一词中可以看出真诚、诚信的美德；从“责任”一词中可以看出积极承担社会责任的品质。只要学生回答的言之有理即可。（2）此问属于做法类问题，要求学生回答怎样做诚信的人、怎样做负责任的人。旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，做诚信的人就要：真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活的点滴小事做起。做负责任的人首先是做一个对自己负责的人。在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等。只要学生回答的言之有理即可。24.（1）夏某在校期间经常欺负同学的行为属于违反学生日常行为规范和学生守则，是违纪行为；八年级时自动辍学是认真履行受教育义务的行为；走上社会后，打架斗殴、小偷小摸等违反了治安管理处罚法，是一般违法行为（行政违法行为）；“被判诈骗罪、抢劫罪、