物理：1.1《分子动理论》课件(教科版九年级上).ppt

,分子动理论的初步知识 物理教研组,观察与思考一,观察实验 现象归纳 讨论： 空气瓶中颜色变深说明了什么？ 二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 其原因是什么？ 结论：气体分子在不停地运动着,观察与思考二,观察实验 现象归纳 讨论： 分界面变模糊说明了什么？ 水颜色变深说明了什么？ 其原因是什么？ 结论：液体分子在不停地运动着,故事,用人做过这样一个实验，将磨对很光滑的铅片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。 这个故事说明了什么？,归纳,固体、液体、气体都存在这样的现象： 不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理上把这种现象叫做扩散 思考：扩散现象说明了什么？ 结论一：一切物体的分子都在不停地作无规则的运动,想一想:,怎样使硫酸铜和水的扩散做的更快一点呢?,观察与思考三,实验 你看到了什么现象？ 思考：这个现象说明了什么？ 结论二：温度越高，分子运动越剧烈。,你认为分子运动有规律吗?,我的猜想是- 我的理由是-,扩展资料:,由于分子在做永不停息的无规则运动，它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的，因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动，该现象由布朗最先观测到，因此我们把这种运动称之为布朗运动 布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关，温度越高布朗运动越剧烈，颗粒越小，布朗运动也越显著 在显微镜下可以观察悬浮在液体中的花粉的布朗运动 它是分子运动最有力的证据,小结,固体、液体、气体都存在扩散现象。 扩散现象说明了： 一切物体的分子都在不停地作无规则的运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。,应用:,用分子运动知识解释决定蒸发快慢的三个因素 用分子运动知识证明分子间有空隙,想一想:,既然分子间有空隙,分子又是运动的,为什么老师手中的粉笔会保持一定的形状而没有分散开来呢?,观察与思考四,观察实验 你看到了什么现象？ 这个现象说明了什么？ 结论：分子间存在引力。,应用:,用焊锡来焊接金属 破镜不能重圆的道理,想一想:将出现什么现象?说明什么?,思考:,既然分子间有引力，为什么分子不是抱成功团,而有空隙呢？有引力和空隙应该很容易压缩,那为什么固体,液体不容易压缩呢? 我的假说是- 理由是-,解释,分子间同时存在引力和斥力，它们共同起作用。 （1）间距很小时（小于1埃），斥力大于引力，斥力起主要作用，阻碍进一步接近。 （2）间距稍远时（稍大于1埃），引力大于斥力，引力起主要作用，阻碍一进一步远离。 （3）斥力与引力相等时，处于平衡位置。,类比,总结,物体是由大量分子组成的。 分子在永不停息地作无规则运动 分子间存在着相互作用的引力和斥力 -这就是分子动理论,其他结论： 分子运动的快慢与温度有关。,习题,在满满一杯水中加入一匙糖，水不会溢出，为什么？ 粉笔在黑板上写字，为什么不掉下来？ 断了的粉笔压在一起后为什么不掉下来？ 无风的时候，桂花物能飘香，为什么？ 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？,6、在做扩散实验时如果把装有二氧化氮的瓶子放在装空气的瓶子上方，也会看到二氧化氮进入了空气之中，这个现象能否说明分