看云识天气适合分组学习高效.ppt

,看云识天气,（说明文）,一、认识课文中的生字新词 lun sh zho yng 峰峦 一霎间 预 兆 轻盈 ynchn m yn 匀 称 弥 漫 日晕,活动一:速读 理 清 全 文 思 路,一、云和天气到底有怎样的关系?,云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,二、看云识天气最基本的经验是什么？,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,请用原文回答下列问题：,一、总说云和天气的关系。,三、总说看云识天气的意义和局限性。,文章的思路,二、分述怎样看云识天气。,(26),( 1 ),（7 ),云的种类,云的光彩,小结,本文主要介绍了哪些云及光彩？它们各有怎样的特征，分别预示怎样的天气情况? 方法：请同学们在书上用方框“”框出依次介绍的那些云及云彩的名称（即对云的分类），用波浪线“”画出云及云彩的形态特征及位置（对它们进行描写的语言材料），用横线“”画出云及云彩的天气征兆。(自由设计表格）,合作探究,活动二:精读 分组学习36自然段，任选一种云或云彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求: 、充分利用（原文）描写云或云彩的语言材料； 、让别人明白你将会带来怎样的天气。,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,薄云种类简表,卷云,像羽毛，像绫纱。,阳光可以透过云层照到地面。,最高,卷积云,像鳞波,一般不会带来雨雪,很高,积云,像棉花团,在天空映着温和的阳光,2000米左右,积 云,高积云,像羊群,云块间露出碧蓝的天幕,2000米左右,高 积 云,低而厚云的种类简表,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天空,更低,雷雨冰雹,卷层云,仿佛白色的绸幕,它向前推进，天气将转阴,高,高层云,像毛玻璃,它预示着将要下雨或下雪,低,雨层云,布满天空,雨雪就开始下降,更低,积雨云,形成高大的云山,马上就会下暴雨,更低,云的光彩简表,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,晕,月 华,虹,朝霞,晚霞,活动三:品读 细读1自然段，品味语言的生动优美 细读6自然段，品味语言的准确严谨,日华和月华 产生在高积云的边缘部分。,大多,华环由大变小，天气转为阴雨,可能,这样的句子还有吗？请你找一找,修辞手法都是两个字的,说明方法都是三个字的,常见的说明方法,打比方 作比较 列数字 作解释 下定义 分类别 列图表,例:,卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.,修辞:比喻,作用:生动形象,说明方法:打比方,作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈.,下列句子运用了什么说明方法？,当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。,作解释、打比方,作解释,积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。,作解释、打比方,作解释,另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。,作比较,练习说明 一 1.看云识天气最基本的经验是(用课文中的原话)： “天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。” 解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态，最后一句话总结，点明中心，后面的文字是对它的具体说明。,二 有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 造句： 1.夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇， 2.远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，,三2.民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些(可以查阅资料或向有经验的长辈请教)，分类积累。,“天上钩钩云，地下雨淋淋” “云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “山戴帽，大雨到” “早霞不出门，晚霞行千里” “乌云接落日，不落今日落明日”,谚 语,早上乌云盖，无雨也风来。 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 天上灰布悬，雨丝定连绵。 朝霞不出门，晚霞行千里。,课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我们识别天气。所以说，留心处处皆学问。只要留心观察，就能有所发现。课外观察自然界的现象，用看识为题，写一则观察日记。要求：用比喻、拟人句描写；用分类别等方法说明。,寻读，课外延伸,总结,本文采用多种说明方法：打比方、分类别、引用、作诠释、下定义。使说明文显得生动有趣。 本文采用 逻辑说明顺序安排，让读者明白如何看云识天气，结构清晰，对象明确。 本文语言虽然生动却不失严谨、准确，不愧为科普小品文。,什么是说明文？,1、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。 2、说明文的特点：议论文以