孟德尔分离定律二.ppt

1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）,一位漂亮的女模特对遗传学教授说：“让我们结婚吧，我们的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。”遗传学教授平静地说：“如果我们的孩子像我一样丑陋，像你一样愚蠢，那该如何是好？”,趣味故事:,质疑：假设他们俩真的结合了，那么他们的孩子可能出现几种情况？,回忆：分离定律所采用的科学研究的基本过程：,观察现象，提出问题分析问题，作出假说演绎推理，设计实验实验验证，得出结论,一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响呢？,是不是决定子叶颜色的遗传因子对决定种子性状的遗传因子有影响呢？,观察现象,提出问题,两对相对性状的杂交实验,F2会出现什么现象呢？,观察现象,为什么会出现新的性状 分离呢？,提出问题,9 : 3 : 3 : 1,分析问题,绿色皱粒,F1,黄色圆粒,F1配子,P,P配子,配子只有_遗传因子,F1在产生配子时，每对遗传因子彼此_，不同对的遗传因子可以_,分离,自由组合,一半,2种性状,由_种 遗传因子控制,2,作出假说,YY RR,yy rr,Yy RR,YY Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy Rr,Yy RR,YY Rr,yy RR,yy Rr,yy Rr,YY rr,Yy rr,Yy rr,F1配子,性状表现:9:3:3:1,遗传因子组成共9种:4种纯合子各1/16, 1种双杂合子4/16,4种单杂合子各2/16,棋盘法,演绎推理,P: 黄色圆粒 绿色皱粒 YYRR yyrr 配子: YR yr F1: YyRr(黄色圆粒) F1 YR Yr yR yr 配子 YR YYRR YYRr YyRR YyRr Yr YYRr YYrr YyRr Yyrr yR YyRR YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr,有9种基因型，4种表现型,比例为9:3:3:1,见下表,黄圆9,黄皱3,绿圆3,绿皱1,对自由组合规律的验证-测交,1、推测：,配子,遗传因子 组成,性状表现,YyRr,Yyrr,yyRr,yyrr,黄色圆粒,黄色皱粒,绿色圆粒,绿色皱粒,杂种子一代 双隐性类型 黄色圆粒 绿色皱粒,YyRr,yyrr,1 1 1 1,设计实验,实验验证,自由组合定律内容,控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此_，决定不同性状的遗传因子_。,互不干扰,分离,自由组合,分离定律的内容,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代,成对存在,融合,分离,分离,配子,得出结论,孟德尔遗传规律的再发现,基因,表现型,基因型,等位基因,孟德尔的“遗传因子”,是指生物个体所表现出来的性状,是指与表现型有关的基因组成,控制相对性状的基因（如D和d),P12 练习答案,基础题 1.（1）；（2）。 2.C。 拓展题 （1）YyRr；yyRr。（2）黄色皱粒，绿色皱粒；11；1/4。（3）YyRR或YyRr；4；如果是YyRR与yyrr杂交，比值为黄色圆粒绿色圆粒=11；如果是YyRr与yyrr杂交，比值为黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒=1111。,P14自我检测 答案,一、概念检测 判断题 1.。 2.。 3.。 选择题 1.D。 2.C。 3.D。 4.B。 二、知识迁移 因为控制非甜玉米性状的是显性基因，控制甜玉米性状的是隐性基因。当甜玉米接受非甜玉米的花粉时，非甜玉米花粉产生的精子中含有显性基因，而甜玉米的胚珠中的极核含有隐性基因，极核受精后发育成胚乳，胚乳细胞中显性基因对隐性基因有显性作用，故在甜玉米植株上结出非甜玉米；当非甜玉米接受甜玉米的花粉时，甜玉米花粉产生的精子中含有隐性基因，而非甜玉米的胚珠中的极核含有显性基因，故在非甜玉米植株上结出的仍是非甜玉米。,三、技能应用 由于显性基因对隐性基因有显性作用，所以在生物长期的进化过程中，如果没有自然选择的作用，一般在一个群体中显性个体数多于隐性个体数。根据图中提供的信息可知，蝴蝶的绿眼个体数多，并且绿眼白眼接近于31；同样蝴蝶的紫翅个体数多，并且紫翅黄翅接近于31，所以判断蝴蝶的绿眼和紫翅是显性性状，白眼和黄翅是隐性性状。 四、思维拓展 1.提示：一对皮肤颜色正常的夫妇，生下白化病患儿，说明白化病属于隐性基因控制的疾病。同时调查统计结果表明，携带白化病致病基因且表现型正常的夫妇，其后代是白化病患者的几率为25%。以此可以判断，人类正常皮肤与白化皮肤这对相对性状的遗传符合孟德尔的分离定律。 2.孟德尔的自由组合定律具有普遍性，因为两对相对性状的遗传可分解为每一对相对性状遗传结果的乘积，即两对相对性状遗传产生的性状组合类型数为22=22，性状比例为（31）2；故n对相对性状遗传产生的性状组合类型有2n，其比例为（31）n。,孟德尔实验方法的启示,P11思考与讨论,选材准确 从简单到复杂 把数学统计分析用于实验 假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨,表现型和基因型以及它们的关系,表现型 = 基因型 + 环境,基因型相同，表现型一定相同。 表现型相同，基因型一定相同。 基因型是决定表现型的主要因素。 在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。,请判断,后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！,1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc aaBbCC的两个体杂 交，能产生_种基因型的个体；能 产生_种表现型的个体。,2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为AaBbCcaaBbCC两个体杂交， 求子代中基因型为AabbCC的个体所占的比例 为_；基因型为aaBbCc的个体所 占的比例为_。,1/16,12,乘法定理的应用,要决-,独立考虑每一种基因,4,1/8,乘法定理的应用,要决-,独立考虑每一种基因,1、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因 型占总数的（ ），双隐性类型占总数的（ ） A1/16 B3/16 C4/16 D9/16,C,A,2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F2中出现的 性状中： （1）双显性性状的个体占总数的 。 （2）能够稳定遗传的个体占总数的 。 （3）与F1性状不同的个体占总数的 。 （4）与亲本性状不同的个体占总数的 。,9/16,1/4,7/16,3/8,3、假定某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此 个体能产生配子的类型为 A.5种 B.8种 C.16种 D.32种,1、基因的自由组合定律揭示（ ）基因之间的关系 A一对等位 B两对等位 C两对或两对以上等位 D等位 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的 A1/16 B1/8 C1/2 D1/4 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的 A10/16 B6/16 C9/16 D3/16,4、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.Ad 5、具有基因型AaBB个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是 A.25% B.50% C.75% D