恒定电流实验复习一常用测量仪器的使用与读数.ppt

恒定电流实验复习（一） -常用测量仪器 的使用与读数 松岗中学 高中物理组 高 勇,2012.05.18,提示： 1、分组实验，合作学习； 2、每个小组桌面上提供的器材有：,一、【学生自主学习活动】-观察、实践,基本测量仪器：,实验活动还需要的 器材：,两节干电池、 滑动变阻器（020） 电阻丝一根（约几欧） 开关、导线若干。,一、【学生自主学习活动】-观察、实践,学习任务-测量项目 ：, 1、测量电阻丝的长度：L= mm; 2、测量电阻丝的直径： 用游标卡尺 d= mm; 用螺旋测微器d= mm; 3、用多用电表测量电阻丝的电阻R= 4、用伏安法（电压表、电流表）测量电阻丝的电阻。 （ 说明：电路用限流式和外接法）,选择的量程：电压表量程：0- V 电流表量程：0- A,二、【展示成果，发现问题】,个小组相互展示实验成果（小黑板） 通过对比交流，相互质疑， 发现问题。,三、【回顾、归纳总结】阅读下面的小结，自主学习,阅读 学案“第二部分”,1、自学指导： 对于测量仪器的使用，必须要了解和 掌握测量仪器的量程、精度、使用规则 和读数方法。,2、自主学习要求:,阅读后重新审视你刚才的 “操作过程”和“数据结果”， 在“交流环节”进行自评和互评。,阅读关键词：量程 使用规则 需不需要估读, 1、测量电阻丝的长度：L= mm; 2、测量电阻丝的直径： 用游标卡尺 d= mm; 用螺旋测微器d= mm; 3、用多用电表测量电阻丝的电阻R= 4、用伏安法（电压表、电流表）测量电阻丝的电阻。 （ 说明：电路用限流式和外接法）,四、【交流与分享】 请各小组拿出“小黑板”，展示刚才的活动成果，与大家交流。,选择的量程：电压表量程：0- V 电流表量程：0- A,四、【交流与分享】,阅读后，重新审视自己的操作过程和数据记录： 1、展示实验结果, 对自己的实验数据做何评价 ？ 2、刚才的操作是否符合测量仪器的使用规则？ 3、可以和大家分享的收获和建议有？ （自己认为应注意的地方） 4、其他同学如何评价？（疑问和建议）,1、掌握常用测量仪器的使用和读数方法。 （知识、技能） 2、“会用有效数字表达直接测量的结果”-摘自考试说明。（技能） 3、培养我们的观察，分析、归纳能力，尊重事实的科学探究精神。（方法、情感）,五、【验收落实】,（B层）1、读出下列游标卡尺的示数。,四、【验收落实】,读数： mm.,0.15,（A层）2、试读出下列螺旋测微器的读数。,四、【验收落实】,读数： mm.,0.861,（A层）3、按照有效数字规则读出下列电表的测量值。,四、【验收落实】,接03A量程时读数为_A。 接00.6A量程时读数为_A。,A,0.81,0.16,（A层）4、关于几种测量仪器的使用，下面说法错误的 有（ ） A所有测量器在读数时，都需要估读 B用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值; C螺旋测微器的可动部分读数时，即使某一线完全对齐，也应估读零。 D欧姆表测量电阻的步骤需要三步： 1、选择倍率 2、测量 3、读数 E测量时必须把外电路断开，单独测量电阻；用两手握住两表笔金属部分测电阻。 F在本节课中，通过大家前面测量的数据，是可以计算出该金属的电阻率的，公式为：=RS/L=d2R/4L,四、【验收落实】,A D E,？大家刚才的测量能否计算出所测金属丝的 电阻电阻率？,课外拓展： 1、你能收集出，高中阶段我们还会用到哪些 测量仪器？ 2、这些仪器分别是在那些实验中使用到？ （列举出一些实例）,谢谢大家！,图1：量程选00.6A档 读数：“0.33A”,图2：量程选015V档