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文档简介

企业大学之职业生涯规划,主讲：荆 涛,企业大学作者 企业大学建设专家,战略角度选好人、培养人、用好人、留住人 人怎么来？外部引进VS内部培养 如何培养？体系和标准 如何久远？职业生涯规划 如何更有效率？,很多优秀的企业都将人才战略作为 企业发展的第一战略 把企业和个人紧密联系起来,人才，人才，人才,不规划还好，一规划就跑 规划了是否是涨工资？ 涨职位？ 如何平衡？,管理者 讲师 顾问,职业生涯管理的三项核心,职业生涯规划原则 1、建立职业生涯规划的管理制度，逐渐形成惯例和文化 2、建立职业生涯规划机制要有长期观念，逐渐形成完善的职业生涯规划体系； 3、将员工的个人发展与企业的发展、社会的发展相结合 4、重视职业生涯规划体系的核心内容人才梯队建设 5、职业生涯规划制定和实施由管理者和员工共同完成； 6、在职业生涯规划体系中，晋升机制与淘汰机制并存的 7、对职业生涯规划进行全方位、全过程评估，定期进行评估与修正。,六证成才,标准？,技术和管理岗位的性格分析问题,行政 级别两条线,总经理互调，综合型人才培养,职位晋升是需要依赖以下的几点因素： 职位空缺情况 员工向公司提供其有能力胜任职位的证据 往年的工作业绩和行政记录 公司管理层的认可 员工在了解职位空缺之后可以与直属上司或HR部门探讨晋升机会,红星员工 文化宣导员 战略人才 培训资格,核心是工作标准 晋升标准,让全员努力实现目标 目标 目标 还是目标 从运营角度出发,根据1-3年的业务发展计划预测未来需求(人员数量, 技能, 能力) 以及有风险的岗位 确认目标岗位的要求 利用定量(例：绩效结果)和定性(例：观察)的判断方法，分析合格候选人的供应情况， 收集候选人的个人资料包括业绩表现，评估候选人 预测他们的潜在接班人 评估在一定计划时间内，候选人离开公司的可能性 设计并执行发展计划和人员保留计划 整理计划文档并形成继任规划总表 跟踪计划进度并进行年度修订,规划流程的步骤,规划流程参考图,角色,员工 要求培训机会 要求项目机会 询问职业生涯机会 接触更多的同事 了解公司的需求 察觉自己在公司中的位置 帮助其他同事 努力工作 多听、多看 感谢他人的协助,公司 提供培训的机会，使员工更好地为服务 给予优秀员工更多的工作责任和锻炼机会 制定良好的激励机制 提供有弹性的职业道路 帮助员工寻找到最合适的位置 但是公司并不负责员工个人的职业发展,企业大学客服 QQ: 694219291,学到什么？-培训阶段计划 得到什么？-工资收益 结果是什么？-成长计划,典型客户案例,种子培养 业务关联 二次创业,个人战略案例,企业大学客服 QQ: 694219291,员工职
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