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,小学语文S版六年级下册第六单元,25 窃读记,林海音,成章实验小学 廖义珍,我很快乐,也很惧怕 这种窃读的滋味。,作者快乐的是什么?惧怕的又是什么?,“在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊它在这里,原来不在昨天的地方了。”,啊,从这句话还体会到了什么?,“我跨进店门,(暗喜没人注意,)踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。”,(1)画出句中表示动作的词。,(2) 这一系列的动作描写说明了什么?,(3)画横线的句子说明了什么?,“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。”,(1)这句话把什么比作什么?,(2)“饿狼”给我们留下的是不太美好的形象,可“我”却把自己比作“饿狼”,那样“贪婪地读着”,这样写有什么好处?,根据课文内容补充句子:,1、当她感到当时的环境已不适宜再读下去的时候,她会: ,2、为了隐藏自己,她会: ,3、最令她开心的是下雨天,为了让别人更相信自己,她会: ,知趣地 放下书走出去,再走进另一家 。,贴在一个大 人的身边,仿佛是他的小妹妹或小女儿。,装着皱起 眉头,不时望着街心,好像说: “这雨,害得我回不去了.”,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”,“吃饭长大”指的是人身体的物质需求,“读书长大”则指的是人精神、心灵的成长。粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人。,名人读书名言 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 书是全世界的营养品。(莎士比亚) 生活中没有书籍
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