双鄄小学三爱三节主题班会.ppt_第1页
双鄄小学三爱三节主题班会.ppt_第2页
双鄄小学三爱三节主题班会.ppt_第3页
双鄄小学三爱三节主题班会.ppt_第4页
双鄄小学三爱三节主题班会.ppt_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“三爱三节”主题班会,双鄄小学,什么是“三爱三节”?,爱学习、爱劳动、爱祖国 节水、节电、节粮,什么是“三爱”,提出的背景,习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调,“少年儿童从小就要立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”。,学习是快乐的 学习是一个指路标,它指引着我们前进的方向;学习是一个游乐园,让我们在快乐的同时学到知识。学习是我们人生中最重要的一课。 语文,就好比一个百花齐放的大花园,优美的好词好句就像一朵朵五彩缤纷的花,而我们则是在这大花园中一只只勤劳的小蜜蜂,在辛勤的允吸着知识的芬芳。 数学,有点儿让人望而生畏,因为它的神秘。可我觉得 它就像一位博学广闻,和蔼可亲的老者。数学就像一个活泼的小精灵,一会儿藏在 书山题海中,一会儿跑到超市的货架上,一会儿显示在计算器上,行踪不定,变幻莫测,令人难以捉摸。在题海中杨帆起航,当你攻克了一个个难关,成功登顶时,心里的那份喜悦啊,是难以言说的。 体育无疑最快乐,最轻松的一门课程了。同学们在操场上挥洒汗水,那飒爽的英姿展现青春的活力,打篮球,打乒乓球、踢足球、跑步、跳绳、做体操、使我们的身体和心理得到了极大的放松,我们将力与美完美的结合,仿佛有永远也使不完的力,它更让我们劳逸结合,身心健康。 音乐、像一位能歌善舞的仙女,美术、是陶治我们情操的训练场;英语、就如森林中的百灵鸟,我们能听见优美的歌声。历史、记载了我们中华上下五千年的历史、通过它,我们可以了解出现在我们历史上的伟人,了解是谁创造了我们今天的幸福生活,同时也可以从他人身上学到值得我们学习的精神。 “书山有路勤为 ,学海无涯苦作舟”。我们只有化压力为动力、才能在学习这条充满快乐而坎坷不平的道路上走得更远、更踏实。,如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。,学习犹如农民耕作,汗水滋润了种子,汗水浇灌了幼苗,没有人瞬间奉送给你一个丰收。,爱劳动,打扫好教室、寝室卫生 爱护校园环境、共建美丽校园 勤工俭学 在家多做家务 争做志愿者、学习雷锋精神,我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来 高尔基,爱祖国,拥护党的领导 树立民族自信心、自豪感 远离邪教 为中华之崛起而读书,我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。 我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平,我爱我的祖国,我国的国歌是什么?-义勇军进行曲 词作者是谁?-田汉 曲作者是谁?-聂耳 哪一年写成?-1935年 哪一年被定为国歌?-1949年,长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,长江长,黄河黄, 两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮, 一南一北奔腾急,中华民族摇篮地, 看谁先到太平洋,文明古国四海扬。,长江长 黄河黄,长城长,万里长城万里长,穿崇山,过荒原, 全长一万二千里,壮丽山河名远扬。 山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹, 雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。,上海世博会,2008年奥运会,神七飞天,什么是“三节”,节水 节电 节粮食,世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。,惜水、爱水、节水,从我做起。,节电,要节约用电,基本的就是出入关灯, 次要的是买节能电器。 节电窍门: 自来水温度较高时选用冷水洗涤。 根据衣物质料选择合作的洗涤水温。 根据衣物的脏净程度选择不同的起 始洗涤程序,对于不太脏的衣物选用快 速洗涤,可省水、省电、省时间。,记住出房关灯,节粮,在日常生活中,随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到 自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们 的祖国地大物博。然而事实是:我国人口己超过12.5亿,每年的净增长是 1200万人;人均耕地面积1.2亩,是世界人均值的14;目前耕地面积正 以每年30多万亩的速度递;全国40的城市人口消耗的粮食依靠进口。 从19811995年间,全国共减少了耕地8100万亩,每年因此而减少粮 食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现 实绝对不容乐观!节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费 是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃 多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气, 乱点一气。吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成 为一种新时尚,成为新时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论