心理学模拟试卷一

北京语言大学网络教育学院心理学模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。1、“教学心理学”这个术语最早由（ ）提出。A 格拉泽B 加涅C 桑代克D 安德森2、按奥苏伯尔的学习分类，小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”这类学习属于（ ）。A 表征学习B 概念学习C 命题学习D 发现学习3、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是（ ）。A 条件反应是否受到直接强化B 新的SR联结是否形成C 强化物是否出现在新的反应前D 是否出现强化物4、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（ ）。A 精加工策略B 组织策略C 复述策略D 做笔记策略5、现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（ ）。A 思维的深刻性B 认知结构中题型图式的贮存与激活C 深刻的洞察力D 思维的灵活性6、从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（ ）。A 进行发散性思维训练B 尽兴反省认知训练C 加强基本技能训练D 在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练7、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。A 避免学生观看这类影视片B 对有模仿行为的儿童进行说理教育C 影片中尽量少描写反面人物D 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”8、“举一反三”和“触类旁通”所说的是 （ ）。A 纵向迁移B 侧向迁移C 特殊迁移D 学会学习9、维果茨基的最近发展区是指（ ）。A 最新获得的能力B 超出目前水平的能力C 正处于掌握边缘的能力D 需要在下一发展阶段掌握的能力10、班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是（ ）。A 接近性B 补偿性C 竞争性D 相似性二、【判断题】(本大题共5小题，每小题2分，共10分)正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。11、教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（ ）12、在操作条件反应作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（ ）13、根据学习的定义，“望梅止渴”这种现象属于学习。（ ）14、一般来说，例规法优于规例法教学，所以课堂上应尽量避免规例法教学。（ ）15、学生在学习中因控制源的性质不同，他们对自己成败的归因也不同。（ ）三、【填空题】（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。16、我国古代（ ）一书是世界上最早的教育专著，它提出的“教学相长”、“长善救失”等教学原则都体现了深刻的心理学思想。17、加涅将学习结果分为五类：言语信息、智慧技能、（ ）、动作技能和态度。18、学习的SR联结观强调学习是刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是（ ）过程。19、皮亚杰认为知识是主体与环境相互作用而导致的（ ）。20、具体概念的学习一般是通过（ ）方式进行的。21、根据知识分类学习论，作文构思主要依靠策略性知识，作文表达主要依靠程序性知识，作文修改主要依靠（ ）知识。 22、美国心理学家施密特提出的解释动作技能习得与控制的理论是（ ）。23、当后继学习对先前学习产生促进或干扰影响时，这些影响被称为（ ）迁移。24、维纳提出的归因模式中，强调的四个因素是努力、能力、（ ）和运气。25、现代教学设计的理论基础是（ ）。四、【名词解释】（本大题共4小题，每小题5分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。26、认知策略27、下位学习28、觉错能力29、归因论五、【简答题】（本大题共2小题，每小题10分，共20分）请将答案填写在答题卷相应题号处。30、简述认知策略学习的内部条件和外部条件。31、指出在激发学生的学习动机中使用“惩罚”的确切含义以及如何正确、适当地使用这一手段。六、【研究设计题