《生物期末考试复习》PPT课件.ppt

八下生物期中考试复习,第21章 生命的发生和发展 第22章 物种的多样性,第1节 生命的起源,1、化学进化论认为：生命是在 条件下起源，由 通过化学途径逐渐进化来的。 2、原始大气中无机小分子相互作用形成 ，最终形成最简单的 。 3、在原始地球条件下， 的形成是生命发生的开端。 4、宇宙生命论认为：地球上的生命来源于 。,原始地球,非生命物质,有机小分子,原始生命,有机小分子,宇宙其他星球,比较各种学说的基本观点,自然发生论,非生命物质,随时自发地发生，可在短期内完成,生生论,生物,最原始生命的来源是未知的,宇宙生命论,生物（外星上）,在宇宙中长期演变形成,化学进化论,非生命物质（无机小分子）,在原始地球条件下长期演变形成,第1节 生命的起源,第二节 生物的进化,生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代的发生着改变，称为 。 生物进化的总体趋势，是由简单到 、由低等到 ，由水生到 。 在越 形成的地层里，生物化石越_，越_；在越_形成的地层里，成为化石的生物越 ，越 。,生物进化,复杂,高等,陆生,早,复杂,高等,简单,低等,晚,把地球的发展划分为若干地质年代，主要包括 、 、 、 、 等。从地球形成到约5.5亿年前的地质年代又称为 时期。P11表 达尔文发表 ，提出以 学说为核心的生物进化理论。 自然选择：生物在一定的环境条件下，在生存斗争中 生存，不适应者被 的过程。 自然选择通过 实现，生物多样性和 是自然选择的结果。,太古代,元古代,古生代,中生代,新生代,前寒武纪,物种起源,自然选择,适者,淘汰,生存斗争,适应性,作用决定着生物进化的方向。 自然选择的过程：过度繁殖、 、 、 。 第三节 人类的起源与进化 1、人和类人猿的共同祖先是 。 2、 是人类祖先与猿分界的重要标志。 3、人类进化历程： 、 、 、 。,环境的定向选择,生存斗争,遗传和变异,适者生存,森林古猿,两足直立行走,南方古猿,能人,直立人,智人,4、现代人划分为四个人种： 、 、 、 。 5、人类祖先制造、使用 和进行 ，是促进人类进化的重要因素。,高加索人,尼格罗人,澳大利亚人,蒙古利亚人,工具,劳动,第22章 物种的多样性,以生物 的程度和 的远近为依据，可将不同生物进行分类。 生物分类等级： 。 中生物共同特征最多， 中生物共同特征最少。 为了避免生物命名混乱，瑞典科学家 创立了 。,性状差异,亲缘关系,界、门、纲、目、科、属、种,种,界,林奈,双命名法,第2节 植物的主要类群,根据植物的 、 、 、 的不同，将植物分为 、 、 、 等不同类群。 藻类植物没有 分化，可作为水域污染指示植物. 植物具有茎和叶，无输导组织，可作为大气污染指示植物. 植物有根、茎、叶，有输导组织、机械组织。 种子植物包括 和 。它们体内都有维管组织，能产生种子并用种子繁殖。,形态,结构,生理,生活习性,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,根茎叶,苔藓,蕨类,裸子植物,被子植物,第3节 动物的主要类群,现存动物分两大类： 和 。 原生动物：整个身体由 构成。 腔肠动物：身体由两层细胞及其围成的一个 组成； 扁形动物：身体背腹 ，两侧 。 环节动物：蠕虫状。分成许多 。 软体动物：身体柔软、有 、身体表面有贝壳（或内壳）,无脊椎动物,脊椎动物,一个细胞,消化腔,扁平,对称,体节,外套膜,节肢动物的特征： 有外骨骼，身体一般分为头、胸、腹，每个体节都有一对分节的附肢。 昆虫的特征： 身体分为头、胸、腹，胸部有三对足、两对翅。 棘皮动物： 身体辐射对称，内骨骼常突出体表。,脊椎动物类型和特征,1、鱼类特征： 终生生活在 中，体表覆盖 ，用 游泳，用 呼吸。 2、两栖类的特征： 绝大多数幼体生活在 中，用 呼吸；成体 生活，用 呼吸， 辅助呼吸。受精作用在 完成。,水,鳞片,鳍,鳃,水,鳃,水陆两栖,肺,皮肤,水中,3、爬行动物特征： 体表覆盖 ，体内 ，受精卵有卵壳保护，卵内有丰富营养物质。 4、鸟类的特征： 身体被有 ，前肢变为 ，适应飞行生活，恒温动物。 5、哺乳动物特征： 大多数体表被 ，胎生、哺乳，大脑和感觉器官高度发达，恒温动物。,鳞片,受精,羽毛,翼,毛,小 结,细菌是一类个体 的单细胞生物，主要有 、 和螺旋菌三种；细菌的细胞有 、 、 ，无成形的 ，靠 方式繁殖； 大部分属 的营养方式；在自然界中起着重要的作用。,微小,球菌,杆菌,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,分裂,异养,复习：,1、细菌三种基本形态： 、 、 。 2、细菌的细胞构成： 、 、 、无成形的 。 有些还有 和 。 3、细菌的繁殖方式： 。 4、病毒的结构：由 组成的外壳， 包含 的内核。 5、病毒的繁殖：在 细胞内生成新病毒。,球形,杆形,螺旋形,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,鞭毛,荚膜,分裂生殖,蛋白质,遗传物质,宿主,四、观察食用蘑菇,参照活动手册P18方法步骤13，了解蘑菇的形态、结构。 1、蘑菇呈 状，分为 、 、 部分。 2、用镊子将菌柄与菌盖分开，观察菌盖下面的菌褶，用镊子剥离蘑菇的各部分，可以观察到构成蘑菇的 。 3、观察孢子印。知道能够散落着 色的孢子。 成熟的孢子呈 色。,伞,菌柄,菌盖,菌褶,菌丝,白,褐,二、真菌的主要特征,（1）细胞内有真正的细胞核,（2）主要进行孢子生殖,（3）体内没有叶绿体，营养方式是异养（寄生或腐生）,小结：,单细胞,由线状或绒毛状的菌丝构成,由菌丝组成，分为菌盖、菌柄、菌褶等,腐生,腐生、寄生,腐生,出芽、孢子,孢子,孢子,试试看,你能否把下面的细菌与其作用进行连线？,醋酸杆菌 大肠杆菌 甲烷细菌 棒状细菌 乳酸菌 软腐病菌 痢疾杆菌 结核杆菌 根瘤菌,制酸奶 使白菜、番茄腐烂 细菌性痢疾 肺结核元凶 制醋巧手 给人提供维生素 池底气源 调味高手（味精） 固氮能手,生态系统,1在一定自然区域内，所有_及其 _共同构成了生态系统。一个生态系统都是由_和_两部分组成。 2地球上最大的生态系统是_。 3在生态系统中，能够自己制造养料的生物称为_；分解废物、生物尸体，并将组成生物的原料重新回归环境的生物称为_。,生物,生活的环境,生物,非生物环境,生物圈,生产者,分解者,食物链（网） （营养结构）,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,生态系统 的成分,生态系统的结构,食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的链条式联系。,食物网：生物之间由于食物关系构成的网状联系。,能量流动的起点： 能量流动的数量 生态系统的 能量流动的途径： 能量流动的特点 研究的目的,从生产者固定太阳能开始,:流经生态系统的总能量是生产者所固定的全部太阳能,沿食物链传递,:单向流动不循环 逐级递减传递率为1020,设法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分,1生态系统发展到一定阶段时，它的结构和功能能够保持相对稳定（即：生物与非生物物质和能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡）称为生态系统的稳定性，生态系统的稳定只是相对的。 2生态系统能保持一定的稳定性是因为生态系统具有一定的自我调节能力。 3生物圈是人类生存的唯一家园，而人类活动的干扰正在全球范围内使生态系统偏离稳态，我们要保护并提高生态系统的稳定性。,1、中国人口现状 、 。 2、控制人口增长的有效方法是实行 。 3、计划生育是指 国家对人们的生育实行统一计划，通过国家指导和人民自愿相结合，做到有计划生育子女，消灭生育上的无政府状态。 4、计划生育的具体内容是,晚婚 晚育 少生,优生,控制人口数量,提高人口素质,人口基数大,新增人口多,计划生育,生物技术：人们利用微生物、动植物 体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。,现代生物技术,生物技术包括传统生物技术与现代生物技术两部分。传统生物技术指利用微生物来生产产品(即发酵技术)；而现代生物技术则指以现代生物学研究成果为基础，以基因工程为核心的新兴学科。转基因技术、克隆技术等都属于现代生物技术,乳酸菌的作用：,糖类,乳酸菌,无氧（2030）,乳酸,制作酸奶的过程可分为哪些步骤？,甜酒的形成原理,淀粉,曲霉、毛霉、,无氧,葡萄糖,酵母菌,无氧,