财务会计的基本概念、对象及任务

课 题1.1会计的基本概念1.2会计的对象和任务目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、理解会计的概念，明确会计的基本职能； 2、明确会计对象的概念及内容； 3、明确会计要素的概念及具体内容。教 学重 点1、会计的概念，会计的基本职能2、会计对象的概念及内容；3、会计要素的概念及具体内容。教 学难 点会计要素的概念教 学时 数2教学方法与手段讲授作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计第一章 总 论1.1会计的基本概念 1.2会计的对象和任务一、会计概念 一、会计对象二、会计的基本职能 1、会计对象的概念（一）会计核算职能的概念 2、会计对象的内容（二）会计核算职能的特点 二、会计要素（三）会计监督职能的概念 1、会计要素的概念（四）会计监督职能的特点 2、会计要素的内容 三、会计的任务课后记学生对会计要素的理解较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程教学内容与教学过程1.1会计的基本概念一、会计的概念：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币为主要计量单位，运用特有的方法和程序，对各单位的经济活动过程进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，并在此基础上对经济活动进行分析、预测和决策的一种管理活动。二、会计的基本职能：核算的职能与监督的职能（一）会计核算职能的概念：会计的核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统、全面、综合地反映各单位已经发生或完成的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。（二）会计核算职能的特点1、会计主要以货币为计量单位，从数量上核算各单位的经济情况.2、会计对经济活动的核算具有连续性、系统性、全面性和综合性.3、会计主要核算已经发生或已经完成的经济活动.4、会计核算会随着科学技术的进步、物质条件的改善逐步改变其表现方式.（三）会计监督职能的概念：会计的监督职能是指在核算经济活动情况的同时，利用会计核算所提供的会计信息对各单位经济活动全过程的合法性、合理性、有效性进行的控制和指导。（四）会计监督职能的特点：1、会计监督是对经济活动全过程进行监督.2、会计主要利用货币计量进行监督，也要进行实物监督.3、会计监督是单位内部的监督，是外部监督不可替代的.1.2会计的对象和任务一、会计对象1、概念 会计核算和监督的对象2、会计对象 以货币表现的经济活动二、会计要素1、概念 是对会计对象具体内容按其经济特征所作的最基本的分类2、内容 资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润（一）资产1、概念 资产是指过去的交易、事项形成并有企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益的流入2、分类 按照流动性（1）流动资产 指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产包括：现金 银行存款 其他货币资金 短期投资 应收账款 预付账款 应收票据 存货等（2）非流动资产 包括：长期投资 固定资产 在建工程 无形资产等（二）负债(债权人权益)1、概念 负债是指过去的交易、事项形成的现实义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业2、分类 按照流动性（1）流动负债 指将在1年(含1年)或者超过1年的一个营业周期内偿还的债务包括：短期借款 应付账款 应付票据 应付工资 应交税金 应付利润 应付福利费 预提费用等（2）长期负债 指偿还期在1年或者超过1年的一个营业周期以上的负债包括：长期借款 应付债券 长期应付款等（三）所有者权益1.概念 所有者权益是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额包括：实收资本(股本)、资本公积、盈余公积、未分配利润2、会计恒等式资产=权益=负债+所有者权益（四）收入1、概念 收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入2、包括：主营业务收入和其他业务收入（五）费用1、概念 费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动所发生的经济利益的流出2、包括：销售成本(主营业务成本,主营业务税金及附加,其他业务支出)和期间费用(管理费用,财务费用,营业费用)（六）利润1、概念 利润是指企业在一定会计期间的经营成果2、包括：营业利润,利润总额,净利润3、利润计算公式利润=收入-费用4、会计恒等式的变型资产=负债+所有者权益+利润三、会计的任务 会计应该完成的工作和所要达到的目的、要求课 题1.3会计核算的方法1.4会计核算的基本前提和一般原则1.5会计工作的组织目 的要 求通过本节的学习，学生能够：1、明白会计核算方法的内容； 2、清楚会计核算的前提条件和核算的一般原则； 3、了解会计机构的设置、会计人员的配备、会计档案的保管及会计法规的基本内容。教 学重 点 1、会计核算方法的内容； 2、会计核算的前提条件和核算的一般原则。教 学难 点会计核算的前提条件教 学时 数2教学方法与手段讲授作 业布 置教材课后练习板 书 设 计1.3会计核算的方法一、会计方法二、会计核算的方法1.4会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的前提条件二、会计核算的一般原则1.5会计工作的组织一、会计人员二、会计人员三、会计行为规范四、会计档案课后记学生理解的比较好检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容和教学过程教学内容和教学过程教学内容和教学过程1.3会计核算的方法一、会计方法（一）概念 会计方法是指用何种手段去实现会计的任务，完成会计核算与监督的职能（二）会计方法的内容1.财务会计的方法(1)会计核算 主要方法及其它各种方法的基础(2)会计分析 对经营过程及经营成果分析(3)会计检查 对经营的合理、合法及业绩考查2.管理会计的方法(1)会计预测 对预选方案未来发展趋势进行测算(2)会计决策 选择方案(3)会计控制 方案实施中的监控二、会计核算的方法1.设置会计科目和账户2.复式记账3.填制和审核会计凭证4.登记账簿5.成本计算6.财产清查7.编制会计报表1.4会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的前提条件1.会计主体 会计核算服务的对象(空间范围的界定)2.持续经营 企业在可预见的将来,不会面临破产和清算,而是持续不断的经营下去(时间上的界定)3.会计分期 为定期提供会计信息,经持续不断的经营过程划分为若干期间(持续经营的客观要求)4.货币计量 以货币作为共同的尺度来反映会计实体的经营状况及经营成果二、会计核算的原则(13条4大类)（一）总体性要求的原则1.客观性2.实质重于形式 3.可比性(横向)4.一贯性(纵向)（二）会计信息质量要求的原则1.相关性(满足信息使用者需求)2.及时性3.明晰性（三）会计要素确认、计量的要求原则1.权责发生制(应收应付) 2.配比 3.实际成本计价 4.划分收益性支出与资本性支出（四）会计修订性惯例的要求原则1.谨慎性 2.重要性1.5会计工作的组织一、会计机构 组织领导和直接从事会计工作的职能部门（一）会计工作的管理体制 “中央统一领导，地方分级管理”的原则（二）会计机构的设置 大体分为三个层次1、中央和省市地方财政部门设置会计事务管理机构，主管全国(本地区)的会计工作.中央和省市地方会计管理机构职责：（1）制定和组织实施全国统一的会计法规,准则和制度（2）制定全国(本地区)干部培训计划,负责会计干部技术职称评定管理（3）监督会计师事务所的业务（4）组织全国(本地区)范围内的会计工作经验交流,研究制定改进会计工作的措施等2、中央各部和地方各厅,局级设置管理本系统范围会计工作的机构.部、厅会计机构职责：（1）根据国家统一会计法规的要求，制定适用于本系统的会计法规,制度实施细则（2）审核并批复所属单位上报的会计报表，同时汇总编制本系统的汇总会计报表（3）检查和指导所属单位的会计工作，帮助其解决工作中的问题（4）核算本单位与财政机关以及上下级之间的有关缴纳,拨款等会计事项（5）其他职责范围内的会计事3、各基层单位设置财务会计处,科,股，负责本单位的财务工作。基层单位会计机构职责：（1）组织领导会计人员办理会计手续，进行会计核算（2）对本单位实行会计监督（3）拟定本单位办理会计事务的具体办法（4）参与拟定经济计划,业务计划，考核分析预算,计划的执行情况（5）办理其他会计事项（三）会计工作的内部组织形式从会计核算方面来说，分为集中核算和非集中核算两种组织形式。1、集中核算：会计工作主要集中在会计部门进行2、非集中核算： 会计部门只根据各部门报来的资料(包括明细帐)进行分类汇总,编制会计报表（四）会计工作岗位责任制会计工作岗位包括；1、会计机构负责人或会计主管人员2、出纳 3、财产物资核算4、工资核算5、成本费用核算6、财务成果核算7、往来核算8、总帐报表9、稽核10、档案管理等二、会计人员 指从事会计工作，处理会计业务，完成会计工作任务的专业技术人员（一）会计人员的从业资格（二）会计人员的职责与权限三、会计行为规范体系1、会计法律 中华人民共和国会计法2、会计准则 17项企业会计准则3、会计制度4、会计人员职业道德四、会计档案 是指会计凭证,会计帐簿和会计报表等会计核算的书面材料,它是记录和反映各单位经济业务的重要史料和证据,是国家档案的重要组成部分,也是各单位的重要档案之一.1、会计档案的保管 永久和定期保管(3,5,10,15,25年5种)2、会计档案的调阅3、会计档案的销毁课 题2.1会计等式2.2会计科目目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、理解会计等式的含义； 2、明确会计科目的概念； 3、明确会计科目设置的原则。教 学重 点1、会计等式的含义；2、会计科目的概念；3、会计科目设置的原则。教 学难 点会计科目的概念教 学时 数2教学方法与手段讲授作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计第二章 会计科目和账户2.1会计等式 一、会计等式二、经济业务的类型及其对会计等式的影响2.2会计科目一、设置会计科目的意义二、设置会计科目的原则三、会计科目的分类课后记学生对会计科目的理解较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程2.1会计等式一、会计等式 资产=负债+所有者权益二、经济业务的类型及其对会计等式的影响1、经济业务的概念 企业在生产经营活动过程中发生的具体业务或事项2、经济业务应具备的条件（1）能客观地用货币量度进行计价（2）可以改变会计要素具体项目的数量和内在联系3、经济业务的类型及对会计等式的影响（1）资产内部同金额增减（2）负债和所有者权益同金额增减（3）资产和负债或所有者权益之一同金额增加（4）资产和负债或所有者权益之一同金额减少例题：1、甲企业购入材料一批，价值50000元，货款以银行存款支付。2、向银行借款元直接偿还前欠某单位货款。3、企业接受其他单位投入机器设备一台，价值元。4、企业以银行存款归还到期的短期借款30万元。2.2会计科目一、设置会计科目的意义1、会计科目的概念 对会计对象的具体内容（即会计要素）进行分门别类核算所规定的项目。2、设置会计科目的意义（1）可以全面、系统、分类地反映会计对象（2）会计科目是会计核算的基本依据二、设置会计科目的原则1、会计科目的设置，必须全面、完整、系统地反映会计对象的内容2、会计科目的设置，既要符合企业内部经营管理的需要，又要满足对外报告的要求3、会计科目的设置，应坚持统一性、灵活性和稳定性相结合的原则4、会计科目的名称力求简明扼要，含义明确三、会计科目的分类（一）按经济内容分类1、资产类2、负债类3、所有者权益类4、成本类5、损益类（二）按提供核算指标详细程度分类1、一级科目（又称总分类科目或总帐科目）2、明细科目 按照反映业务内容的详细程度又分为二级和三级科目课 题2.3账户复习第一章和第二章的内容目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、明确账户的概念； 2、明确账户的结构及构成要素； 3、通过复习掌握基本的会计理论知识。教 学重 点1、账户的概念；2、账户的结构及构成要素；3、会计基本理论知识。教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲授作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计2.3账户一、账户的概念二、账户的基本结构三、账户格式的构成要素课后记学生对会计科目的理解较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程2.3账户一、账户的概念 根据会计科目开设的，用来连续、分类、系统地记录各种经济业务引起的各会计要素的增减变化情况及其结果的，具有一定格式和结构的记账实体。二、账户的基本结构 分为左右两方，一方记录本期增加额，另一方记录本期减少额，本期期末计算出期末余额。期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额三、账户格式的构成要素：1、账户名称（会计科目）2、日期和摘要3、凭证号数4、增加和减少的金额及余额复习第一章和第二章知识课 题3.1复式记账原理 3.2借贷记账法目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、明确复式记账的原理及种类； 2、明确借贷记账法的记账原则； 3、清楚借贷记账法下的账户结构及会计分录的书写方法。教 学重 点1、复式记账的原理及种类；2、借贷记账法的记账原则；3、借贷记账法下的账户结构及会计分录的书写方法。教 学难 点借贷记账法下的账户结构教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计3.1复式记账原理一、记账方法概述二、复式记账的基本原理三、复式记账的意义四、复式记账的种类3.2借贷记账法一、借贷记账法的概念 二、借贷记账法记账规则 三、借贷记账法下账户结构四、会计分录和账户对应关系五、账户的试算平衡课后记学生正确理解复式记账的原理及借贷记账法的应用，对业务核算的学习至关重要。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程教学内容与教学过程3.1复式记账原理一、记账方法概述1、记账方法的概念 指根据一定的原理,运用一定的记账符号和记账规则,在账簿中登记经济业务的方法2、记账方法的种类(1)单式记账法 除与有关应收,应付款项对应的现金和银行存款在两个或两个以上的有关账户中登记以外,其他业务只登记一个账户或不登记(2)复式记账法 其理论依据是会计等式二、复式记账的基本原理 复式记账法,就是对发生的每一项经济业务都要以相等的金额,在两个或两个以上账户中相互联系地进行登记的一种记账方法三、复式记账的意义1、复式记账法能够使会计信息使用者全面了解经济业务的内容2、复式记账法可以检查有关经济业务的正确性3、复式记账法可以检查有关经济业务的合理性,合法性4、复式记账法对会计报表的发展和完善起着重要的作用四、复式记账的种类1、借贷记账法 我国规定采用的方法2、增减记账法3、收付记账法3.2借贷记账法一、借贷记账法的概念 借贷记账法是以“借”, “贷”为记账符号，以会计基本等式的平衡关系为基础,对每一项经济业务以借贷相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行全面登记的记账方法。二、借贷记账法记账规则 有借必有贷，借贷必相等三、借贷记账法下账户结构(一)资产账户结构 借方记增加,贷方记减少,余额在借方(除个别特殊账户)(二)负债账户结构 借方记减少,贷方记增加,余额在贷方(特殊情况除外)(三)所有者权益账户结构 借方记减少,贷方记增加,余额在贷方(四)成本类账户结构 借方记增加,贷方记减少,余额在借方(五)损益类账户结构 1、收入类账户结构 借方记减少,贷方记增加,期末没有余额2、费用支出类账户结构 借方记增加,贷方记减少,期末没有余额四、会计分录和账户对应关系(一)会计分录 1、概念 按照复式记账的要求对某项经济业务应登记的账户名称,应借应贷方向和应登记金额所做的一种记录。2、会计分录的书写格式(1)借方在上,贷方在下,借方所有科目第一个汉字对齐,贷方所有科目第一个汉字对齐,借贷方错开一个汉字。(2)借方金额个位数对齐,贷方金额个位数对齐,借贷方最高位数字错开4位。3、会计分录的编写步骤(1)确认发生的经济业务涉及的会计要素的增减变化(2)确认账户的名称及记账方向和金额(3)按照借贷记账法的记账原则编制会计分录4、会计分录的种类 简单分录(一借一贷)和复杂分录(二)账户的对应关系1、账户对应关系的概念 账户之间应借应贷的相互关系,称为账户的对应关系。2、对应账户的概念 存在对应关系的账户，称为对应账户。3、账户对应关系的作用(1)了解经济业务的具体内容(2)检查经济业务处理的正确性例题：1、企业购入材料一批,价值2300元。材料已验收入库,货款以银行存款支付。2、企业向银行借入为期三个月的借款30000元直接偿还前欠某单位货款。3、企业接受外单位投入机器设备一台,以双方确认价值元入账。4、以银行存款归还到期的短期借款16000元。5、收回外单位前欠货款23400元,其中23350元通过银行收回,另收到50元现金。6、企业向电脑公司购入电脑10台,每台3800元,总计38000元,款项以银行存款支付。五、账户的试算平衡(一)账户试算平衡原理1、试算平衡的概念：检查和验证账户正确性的方法2、试算平衡的原理(1)资产=负债+所有者权益(2)有借必有贷,借贷必相等的记账原则(二)账户试算平衡的方法 通常可以通过编制科目汇总表的方法完成1、全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计2、全部账户期末(期初)借方余额合计全部账户期末(期初)贷方余额合计课 题3.3总分类账户与明细分类账户目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、明确总分类账户与明细分类账户的关系； 2、清楚总分类账户与明细分类账户的平行登记的方法； 3、清楚总分类账户与明细分类账户核对方法。教 学重 点1、总分类账户与明细分类账户的关；2、总分类账户与明细分类账户的平行登记的方法；3、总分类账户与明细分类账户核对方法。教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计3.3总分类账户与明细分类账户一、总分类账户与明细分类账户的关系二、总分类账户与明细分类账户的平行登记的方法三、总分类账户与明细分类账户核对方课后记学生清楚总账与明细账的关系。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程3.3总分类账户与明细分类账户一、总分类账户与明细分类账户的关系、总分类账户与其所属明细分类账户记录相同的经济业务内容、总分类账户提供总括,基本的核算资料，总分类账户是其所属明细分类账户的总括，明细分类账户提供详细,具体的核算资料，对总分类账户起着辅助和补充的作用3、总分类账户只记金额不记数量，明细分类账户根据要求除了记录金额之外可能还要记录数量二、总分类账户与明细分类账户的平行登记、平行登记的概念对发生的每项经济业务,一方面要在总分类账中进行总括的登记,另一方面还要在其所属的明细分类账中进行详细的登记2、平行登记的要点(1)同依据登记(2)同期间登记(3)同方向登记(4)同金额登记三、总分类账户与明细分类账户的核对1、总分类账户期初借方(贷方)余额=所属明细分类账户期初借方(贷方)余额之和2、总分类账户本期借方(贷方)发生额=所属明细分类账户本期借方(贷方)发生额之和3、总分类账户期末借方(贷方)余额=所属明细分类账户期末借方(贷方)余额之和练习前一次课例题的平行登记课 题4.1企业生产经营过程概述4.2资金筹集业务的核算目 的要 求通过本节的学习，使学生：1、清楚企业生产经营的过程； 2、学会资金筹集业务的核算。教 学重 点资金筹集业务的核算教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4.1企业生产经营过程概述一、筹集资金业务二、物资采购业务三、产品生产业务四、销售业务五、财务成果核算业务六、对外投资业务4.2资金筹集业务的核算一、投入资本的核算二、借入资金的核算课后记对于接受投资筹集资金和从银行等金融机构借入资金的业务核算掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.1企业生产经营过程概述一、筹集资金业务二、物资采购业务三、产品生产业务四、销售业务五、财务成果核算业务六、对外投资业务4.2资金筹集业务的核算一、投入资本的核算（一）涉及的账户1.实收资本 2.银行存款,固定资产,原材料等（二）例题：以长江公司2005年5月的业务为例1.1日收到长城公司投入的资金元存入银行.2.2日收到A公司投入的全新设备一台,双方确认价值元.设备已办理完毕移交手续.3.5日收到B公司投入的一项专利技术,确认价值元.4.8日收到C公司投入的原材料一批,确认原材料价值50000元,移交手续已经办妥,增值税税率17%.二、借入资金的核算（一）涉及的账户1.短期借款 2.长期借款 3.银行存款等（二）例题：5.10日,因季节性需要向银行借入为期3个月的借款80000元存入银行.6.12日,向银行借入3年期借款元用于购置生产用设备，款已存入银行.7.14日,以银行存款50000元偿还到期的短期借款.课 题4.3物资采购业务的核算目 的要 求通过本节的学习，使学生：学会物资采购业务的核算。教 学重 点物资采购业务的核算教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4.3物资采购业务的核算 一、购入固定资产的核算二、材料物资采购业务的核算课后记对于物资采购业务核算掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.3物资采购业务的核算一、购入固定资产的核算（一）设置的账户1.固定资产 2.在建工程 3.银行存款等其中固定资产购入成本包括为购建固定资产所支付的所有费用(买价,税金,运杂费,安装调试费等).（二）例题：8.15日,以银行存款购入不需要安装的设备一套,价款共计元.设备已交付使用.9.16日,以银行存款购入需要安装调试的设备一台,价款共计元,设备已运到.10.18日,16日购入的设备安装调试完毕,交付使用.以银行存款支付安装调试费1000元.二、材料物资采购业务的核算（一）涉及的账户1.物资采购2.原材料3.应交税金-增值税(进项税额)4.应付帐款,预付帐款,银行存款等(二)例题:11.5日,购入甲材料1000,单价2元/,材料款共计2000元,增值税税率17%,增值税税额340元,款已以银行存款支付,材料已验收入库.12.6日,购入乙材料5000,单价7元/,材料款为35000元,增值税税率17%.发票账单已到,款项还未支付,材料已验收入库.13.8日购入丙材料80000,单价0.5元/,增值税6800元,款项以银行存款支付,材料还未运到.14.10日,购买的丙材料运到,验收无误入库.15.15日,以银行存款预付大兴公司购买丁材料款50000元.16.19日,收到大兴公司发来的丁材料2000,验收入库.发票上注明丁材料单价20元/,增值税6800元.余款大兴公司已通过银行退回.17.20日,因需要购买丁材料,长江公司以银行存款预付大兴公司20000元.18.25日,收到大兴公司发来的丁材料1000,验收入库.发票上注明单价20元/,增值税3400元.19.26日,长江公司通过银行补付大兴公司欠款3400元.20.27日,以银行存款支付6日购买的乙材料款及增值税款40950元.课 题4.4产品生产业务的核算目 的要 求通过本节的学习，使学生：学会产品生产业务的核算。教 学重 点产品生产业务的核算教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4.4产品生产业务的核算 一、涉及的账户二、例题课后记对于产品生产业务核算掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.4产品生产业务的核算一、涉及的账户1、生产成本 2、制造费用 3、待摊费用4、预提费用 5、库存商品 6、应付工资7、累计折旧 8、管理费用 9、应付福利费 二、例题:21.5日,提取现金元准备发放上月工资。22.5日,以现金发放上月工资元.23.31日,仓库发出甲材料5000,单价2.0元,其中用于生产产品4000,车间耗用700,行政管理部门耗用300.24.31日,结算本月应付职工工资元.其中:生产工人工资元,车间管理人员工资20000元,行政人员工资60000元.25.31日,根据规定按工资总额的14%计提本月的福利费39200元.26.31日,用银行存款支付车间本月水电费4000元,办公费500元,行政管理部门水电费6000元,办公费1000元.27.31日,按照银行借款利率,预提本月负担的短期借款利息1500元.28.31日,按照已确定的折旧方法,计提本月固定资产折旧12000元。其中生产车间固定资产折旧8000元,行政管理部门固定资产折旧4000元.29.31日,摊销应由本月负担的报刊杂志费150元.30.31日,将本月的制造费用36700元转入生产成本账户.31.31日,本月生产的产品完工50件,每件生产成本200元,完工产品验收入库.32.10日,厂部张强出差预借差旅费5000元,以现金支付.33.20日,张强出差回来,报销差旅费4800元,余款200元退回.课 题4.5销售业务的核算目 的要 求通过本节的学习，使学生：学会销售业务的核算。教 学重 点销售业务的核算教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4.5销售业务的核算 一、涉及的账户二、例题课后记对于销售业务核算掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.5销售业务的核算一、涉及的账户1、主营业务收入2、主营业务成本3、营业费用4、主营业务税金及附加 5、应收帐款6、应交税金-应交增值税(销项税额)7、应收票据 8、其他应交款 二、例题：34.2日,向三九公司销售产品500件,每件售价300元,价款元,增值税销项税额25500元.款项全部收到存入银行.35.6日,华北公司赊销长江公司产品100件,每件售价300元,价款30000元,增值税销项税额5100元.36.15日,销售给外地三江公司产品800件,单位售价300元,增值税销项税额40800元,代垫运杂费2000元.款项还未收到.37.18日,销售给本地戴河公司产品50件,单位售价300元,价款15000元,增值税税率17%,收到商业汇票一张.38.20日,以银行存款支付产品广告费10000元.39.28日,收到银行通知,三江公司的款已收到并存入银行.40.31日,结转本月已经销售产品的成本元(1450件200元/件).41.31日,根据国家税法规定计算本月应交纳城市维护建设税1800元,教育费附加1000元.课 题4.6财务形成及其分配的核算目 的要 求通过本节的学习，使学生：学会财务形成及其分配的核算。教 学重 点财务形成及其分配的核算教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲练结合作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4. 6财务形成及其分配的核算 一、财务成果形成的计算二、涉及的账户三、例题课后记对于财务形成及其分配的核算掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.6财务形成及其分配的核算一、财务成果形成的计算1.净利润=利润总额-所得税2.利润总额=营业利润+补贴收入+投资净收益+营业外收入-营业外支出3.营业利润=主营业务利润+其他业务利润-管理费用-营业费用-财务费用4.主营业务利润=主营业务收入-主营业务成本-主营业务税金及附加5.其他业务利润=其他业务收入-其他业务支出二、涉及的账户1、本年利润 2、利润分配3、财务费用 4、营业外收入5、营业外支出 6、所得税7、其他业务收入 8、其他业务支出9、盈余公积 10、应付利润(股利)三、例题：42.15日,将价值2600元的多余材料出售,销售收入3000元,增值税510元.款项已收妥.43.18日,收到购货违约方交纳的罚款2000元存入银行.44.18日,向贫困山区希望小学捐款5000元.45.31日,结转本月收入账户合计额.46.31日,结转本月费用账户合计额.47.31日,根据本月利润总额计算本月应交纳的所得税.48.将所得税转入本年利润账户.49.将本年利润账户合计额结转利润分配账户.50.根据税后利润的10%提取法定盈余公积金(2891.05元),提取5%法定公益金(1445.53元).51.根据股东大会批准的利润分配方案,计算出应向投资者分配的利润额为1000元.52.将利润分配各个明细账户账户的合计额转入“利润分配-未分配利润”明细账户.课 题4.7成本计算目 的要 求通过本节的学习，使学生：学会最基本的成本计算方法。教 学重 点最基本的成本计算方法教 学难 点教 学时 数2教学方法与手段讲授作 业布 置教材课后练习题板 书 设 计4.7成本计算 一、成本计算的意义二、成本计算的基本程序三、企业主要经营过程中的成本计算课后记物资采购成本及制造费用的分配计算方法掌握较好。检 查 记 录教研室主任签字：教务科长或校长签字：教 案第 周年 月 日教学内容与教学过程4.7成本计算一、成本计算的意义（一）成本计算的概念 成本计算是指将企业在生产经营过程中各个阶段所发生的各种费用，按照不同对象和一定标准进行归集和分配，以计算确定每个成本计算对象实际的总成本和单位成本的一种会计核算专门方法。（二）成本计算的作用1.是计算生产耗费及其补偿的重要尺度2.是决定产品价格和产品竞争能力的重要条件3.是企业进行决策、核算经济效果的重要工具4.是衡量企业管理水平和改进各方面工作的重要杠杆二、成本计算的基本程序1.确定成本计算对象2.确定成本计算期 一般按月计算3.确定成本项目 一般分为直接材料、直接人工和制造费用三个4.归集、分配各种费用5.将费用在完工产品与在产品之间进行分配6.设置并登记成本费用明细帐，编制成本计算表三、企业主要经营过程中的成本计算（一）物资采购成本的计算1.物资采购成本包括的项目(1)买价(2)采购费用(运杂费,运输途中的合理损耗,入库前的加工、整理及挑选费用,应计入采购成本的价内税金等)2.采购费用的分配(1)多种材料共同负担的采购费用分配率(2)购入的某种材料成本应计入的采购费用=该种材料的重量(体积或买价) 分配率(二)产品制造成本的计算1.产品制造成本的计算步骤(1)将直接用于产品生产的材料费,生产工人的工资计入“生产成本”账户。(2)将基本生产车间发生的一般耗费计入“制造费用”账户。(3)月末将本期发生的制造费用转入“生产成本”账户。(4)月末计算出已完工产品制造成本,并将完工产品的制造成本从“生产成本”账户转入“库存商品”账户。2.制造费用的分配(1)制造费用分配率=某基本生产车间的制造费用该车间生产的各种产品的生产工人工时(生产工人工资或机器工时等)总额(2)应计入某种产品的制造费用=该产品的生产工人工时(生产工人工资或机器工时) 制造费用分配率课 题第五章 账户的分类目 的要 求通过本节的学习，使学生：清楚账户的分类的具体内容。教 学重 点账户的分类的具体内容教 学难 点账户按用途和结构的分类教 学时 数2