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帝国定型读书体会,戴加平特级教师工作室 第一小组沈叶芳,初读的体会,美国崛起,以1890-1900为点观察美国如何崛起,殖民扩张,传统有形领土的扩张; 美式无形贸易与影响力的扩张,三权分立政治体制,美国体制下整个社会(政府、商界、思想界)参与推动国家崛起,认识的延伸与扩展,P125美国海军少将海曼利克欧弗牵头调查“缅因”号爆炸真相。 只是为了真相！,特纳的边疆说；马汉的海权论；具有“草根魅力”的宗教人士斯特朗；“兼并讨论”；“扩张悖论” / 关注、认同、接受 思想的力量！,价值的震撼与共鸣,从1890-1900年这小段历史推导出太多结论也会引起过度解读之嫌但是像制度、成本和战略等反复出现的、具有某种规律性的要素可能永远值得人们思考，也永远没有止境。 历史不告诉我们答案，但答案确在历史中！,意料之外情理之中的几笔,1880年美国海军实力排名世界第12，位于丹麦、中国清朝和智利之后。 1896年夏李鸿章过境顺访美国。 1899年海约翰“门户开放”照会完全将中国作为一个被动的角色，或者说只是列强竞争的场所而非一个国家。美国发出照会前后根本没有告知中国政府，直到中国政府询问后才予以回应。 我们是否也有这样一个十年？,半亩方塘和三尺讲台的距离 再读帝国定型,夏威夷的“诱惑”,1876年美国与夏威夷签订互惠贸易协定； 4年后，夏威夷甘蔗种植园增加2倍，10年后糖产量增加5倍，2/3为美国人资产，出口100%面向美国市场； 1890年美国给予古巴原糖进口免税待遇，夏威夷经济危机。 1893年夏威夷的美国人推翻女王政府，要求并入美国。 “兼并or不兼并”大辩论？ 克利夫兰政府“停下来，看一看，想一想”。 1894年众议院通过决议反对兼并，参议院以55票对0票通过决议，表示夏威夷应自己选择政府，美国不加干涉。,对国内政治体制的影响+殖民地管理的财政投入+易引发与他国的摩擦=扩张成本,1898年，美国正式将夏威夷合并,1588年打败西班牙无敌舰队,1652年英荷爆发战争，荷兰失去北美殖民地,1607年在北美获得第一块殖民地弗吉尼亚 17C上半叶向三个方向拓殖,对外推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易，建立了日不落帝国,1763年英法战争结束，英国获得法属北美殖民地，并确立了在印度的优势,1840年英国对中国发动鸦片战争 19C中叶澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制,“而今我奉行的是世界政策” 威廉二世在帝国议会的讲演,1918年威尔逊十四点原则： 领海以外必须保持公海航行的绝对自由 尽可能地消除一切经济壁垒，建立平等的贸易条件,1941英美大西洋宪章 他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张这样的一种和平应当使所有的人能够在公共海洋上不受限制地航行,1899年美向列强提出“门户开放”政策： 承认列强“势力范围”，要求列强开放“实力范围”，实现“利益均沾”,1947年23国签署美国提出的贸易总协定： 缔约方通过削减和消除关税壁垒，取消国际贸易总的歧视待遇，以促进自由贸易,地域性大国变成世界性大国,不是以有形的土地而是以无形的贸易或者影响力作为疆域,以战略要点和强大海军保护,1588年打败西班牙无敌舰队,1652年英荷爆发战争，荷兰失去北美殖民地,1607年在北美获得第一块殖民地弗吉尼亚 17C上半叶向三个方向拓殖,对外推行“炮舰政策”，以海军力量控制海洋，强制推行自由贸易，建立了日不落帝国,1763年英法战争结束，英国获得法属北美殖民地，并确立了在印度的优势,1840年英国对中国发动鸦片战争 19C中叶澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制,1771年机器大工业开始 1824年英普条约关税平等 1825年取消机器出口禁令 1860年英法条约消除两国贸易壁垒,奉行自由贸易的世界工厂,夏威夷的“诱惑”,1876年美国与夏威夷签订互惠贸易协定； 4年后，夏威夷甘蔗种植园增加2倍，10年后糖产量增加5倍，2/3为美国人资产，出口100%面向美国市场； 1890年美国给予古巴原糖进口免税待遇，夏威夷经济危机。 1893年夏威夷的美国人推翻女王政府，要求并入美国。 “兼并or不兼并”大辩论？ 克利夫兰政府“停下来，看一看，想一想”。 1894年众议院通过决议反对兼并，参议院以55票对0票通过决议，表示夏威夷应自己选择政府，美国不加干涉。,对国内政治体制的影响+殖民地管理的财政投入+易引发与他国的摩擦=扩张成本,1898年，美国正式将夏威夷合并,总统 参议院+众议院 民主党+共和党,决策层,2019/6/26,应当追溯他的过去，应当考察他在母亲怀抱中的婴儿时期，应当观察外界投在他还不明亮的心智镜子上的初影，应当考虑他最初目击的事物，应当听一听唤醒他启动沉睡的思维能力的最初话语，最后，还应当看一看显示他顽强性的最初奋斗。只有这样，才能理解支配他一生的偏见、习惯和激情的来源。可以说，人的一切始于他躺在摇篮的襁褓之时。 托克维尔论美国的民主,2