中学教师岗位述职演讲.doc_第1页
中学教师岗位述职演讲.doc_第2页
中学教师岗位述职演讲.doc_第3页
中学教师岗位述职演讲.doc_第4页
中学教师岗位述职演讲.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

仅供参考中学教师岗位述职演讲 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 5 页中学教师岗位述职演讲各位领导,各位老师:大家好!时间总是那样不以人的意志为转移地悄悄流失,学校这一年的一切也总会在我脑中一次次回想。我也总会扪心自问:内心那份教育责任的坚守如何?客观地说,我自认为依旧在默默地努力!借今天的述职我把我这一年的思想、工作、学习等向各位作个如实汇报,如有不妥,敬请批评指出!一、琐琐碎碎书记事作为书记我努力地摆正自己的位子,处处注意以学校利益为重,以大局为重;努力做到到位不越位,揽事不揽权。在做好党务工作的同时,我用心地解学校之所急,教师、学生之所难,为学校日常工作的正常开展尽了我的努力!党,应当代表先进文化的发展方向。为此,这一年,邀请教育局领导专家来我校讲课多次次:解读国家教育改革与发展纲要,新余教育发展的形势和任务,光辉历程,难忘党恩等。我本人也紧密地联系一小实际,深刻反思,做了四次专题讲座:解读国家教育改革与发展纲要,新余教育发展的形势和任务,光辉历程,难忘党恩等。我本人也紧密地联系一小实际,深刻反思,做了四次专题讲座、让少先队工作永远充满活力、学习落实教育改革与发展的两个“重中之重”、党务工作也可以“看得见,摸得着”等。以此从思想上引领学校管理和教师发展。我几乎每天进入我校博客圈浏览和对老师们大多数原创文章的跟帖、点评等,这也是我了解老师思想的工作方法之一。我只要有空就喜欢到学校各地看看,发现学校所需,解决了不少学校安全隐患;喜欢到老师办公室去聊聊,了解老师们的困惑。还是那句话,我不一定能够为学校,为老师,为学生们做到很多,但也许能帮着点什么。务实开展党的各项活动。质量提升年活动,全校齐心协力获得省教育厅先进单位。其中,我对学校十个方面工作的提升归纳和汇报也促进了学校工作的开展。“学先进,找差距,谋发展”活动的开展让我们看到了自己的不足和明确了发展的方向。“创先争优”以及迎接建党90周年系列活动中:让少先队工作永远充满活力、学习落实教育改革与发展的两个“重中之重”、党务工作也可以“看得见,摸得着”等。以此从思想上引领学校管理和教师发展。我几乎每天进入我校博客圈浏览和对老师们大多数原创文章的跟帖、点评等,这也是我了解老师思想的工作方法之一。我只要有空就喜欢到学校各地看看,发现学校所需,解决了不少学校安全隐患;喜欢到老师办公室去聊聊,了解老师们的困惑。还是那句话,我不一定能够为学校,为老师,为学生们做到很多,但也许能帮着点什么。务实开展党的各项活动。质量提升年活动,全校齐心协力获得省教育厅先进单位。其中,我对学校十个方面工作的提升归纳和汇报也促进了学校工作的开展。“学先进,找差距,谋发展”活动的开展让我们看到了自己的不足和明确了发展的方向。“创先争优”以及迎接建党90周年系列活动中,看了没有如何借口、致青年教师、不做教师匠和给教师的一百条建议等书,并把后三本书作为学校的“五四”礼物送给了我们的青年教师。我先后被安排参加了省品德学科骨干教师培训;带队参加市素质教育示范校评估;参加江西省素质教育示范校评估;国家小语课标修订和教材研讨;省品德优质课评委;市小学语文新老师入职课点评;市小语优质课点评我还应长青、暨阳等校的邀请做语文科目赴省比赛前辅导;参加去年七月和今年六月的我市中小学公共安全说课赴省决赛前的几乎每次辅导和点评每一次活动的参与我都发挥自己才智认认真真地在做,踏踏实实在做的过程中反思学习。本人这一年写博文35篇,虽然写的语句不怎么样,但篇篇都有内化了的适宜我校的教育教学理念的贯穿。我起草申报并已批准立项江西省德育课题一个;从二小转来的我原起草申报立项的中央电教馆十一五规划课题在教研室、信息处和一些老师的帮助下顺利结项;写的教育文章一篇在市思研会上获奖,一篇在省教育杂志上发表,一篇(登在市报上,在教育部会议的发言也基本是我写的博文圈点教师博客圈的内容。这学期,学校安排我的每周四节品德课,我也认真上到去党校学习的那一天。期间因活动耽误的课我总想着法子换回。在代课的日子里(本学年代了十七节语文课),我也是实实在在地上课和批改作业。回顾这一年,我虽没有虚度,但对德育的关注不够和对“美丽的一小我的家”习惯养成教育活动的暂时不深入开展都让我深感不安;为因为种种原因导致的对教育管理的某些追求暂时淡化而自责;为拒绝兄弟学校的讲座邀请而歉疚!说实话,作为一名书记,我可以过得很轻松,但,这不是我的品性!看着我们的学校、老

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论