吉林省辽源市田家炳高中2019届高三数学第六次模拟考试试题文.docx_第1页
吉林省辽源市田家炳高中2019届高三数学第六次模拟考试试题文.docx_第2页
吉林省辽源市田家炳高中2019届高三数学第六次模拟考试试题文.docx_第3页
吉林省辽源市田家炳高中2019届高三数学第六次模拟考试试题文.docx_第4页
吉林省辽源市田家炳高中2019届高三数学第六次模拟考试试题文.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

田家炳高中2018-2019学年度第六次模拟考试高三数学(文科)一、单选题(每题5分,共60分)1设全集为R,集合,则( )A B C D2设复数z满足(1+i)z=2i,则z=( )A B C D23已知向量,若,则实数等于( )A B C或 D04命题“,使得”的否定形式是( )A,使得 B ,使得C,使得 D,使得5如果3个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长,则称这3个数为一组勾股数,从中任取3个不同的数,则这3个数构成一组勾股数的概率为( )ABCD6设函数f(x)=cos(x+),则下列结论错误的是( )Af(x)的一个周期为2 By=f(x)的图像关于直线x=对称Cf(x+)的一个零点为x= Df(x)在(,)单调递减7已知函数,则函数的单调递减区间是( )A B和C D和8已知中, 的对边分别为a,b,c若a=c=且,则b=( )A2B4C4D9执行如图所示的程序框图,输出的s值为( )A2 B C D10设函数在上可导,其导函数为,且函数在处取得极大值,则函数的图象可能是( )A BC D11已知双曲线的离心率为2,过右焦点且垂直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点. 设A,B到双曲线的同一条渐近线的距离分别为和,且,则双曲线的方程为( )A B C D12已知函数 若g(x)存在2个零点,则a的取值范围是( )A1,0) B0,+) C1,+) D1,+)二、填空题(每题5分,共20分)13已知实数满足约束条件,则的最大值为_14函数(,)的部分图象如图所示,则的解析式为_ 15数列满足,且对于任意的都有,则_16在九章算术中有称为“羡除”的五面体体积的求法现有一个类似于“羡除”的有三条棱互相平行的五面体,其三视图如图所示,则该五面体的体积为_三、解答题(共70分)17已知数列是等差数列,是前n项和且.(1)求数列通项公式; (2)若数列满足.求数列的前n项和18在四棱锥中,底面是正方形,与交于点,底面,为的中点(1)求证:平面;(2)若,求三棱锥F-ABC的体积.19某工厂为提高生产效率,开展技术创新活动,提出了完成某项生产任务的两种新的生产方式为比较两种生产方式的效率,选取40名工人,将他们随机分成两组,每组20人,第一组工人用第一种生产方式,第二组工人用第二种生产方式根据工人完成生产任务的工作时间(单位:min)绘制了如下茎叶图:(1)根据茎叶图判断哪种生产方式的效率更高?并说明理由;(2)求40名工人完成生产任务所需时间的中位数,并将完成生产任务所需时间超过和不超过的工人数填入下面的列联表:超过不超过第一种生产方式第二种生产方式(3)根据(2)中的列联表,能否有99%的把握认为两种生产方式的效率有差异?附:, 20已知椭圆的离心率为,焦距为.斜率为k的直线l与椭圆M有两个不同的交点A,B.(1)求椭圆M的方程; (2)若,求 的最大值;(3)设,直线PA与椭圆M的另一个交点为C,直线PB与椭圆M的另一个交点为D.若C,D和点 共线,求k.21已知函数(1)求曲线在点处的切线方程;(2)证明:当时,选做题(请在22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分)22已知直线(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)设点的直角坐标为,直线与曲线C 的交点为,求的值.23设函数(1)当时,解不等式;(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围参考答案1B2C3C4D5C6D7C8C9A10D11C12C13314158201624.17() () 18(1)见解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论