陋室铭课件

陋室铭课件（用陋室作作背景） 奉新二中 陈香保 教学目标：1.反复朗读课文,准确背诵、默写全文。2.理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。3.学习本文托物言志的写法,即借助于某种事物说明道理和抒发感情的表现手法。4.学会用不同时代的眼光看待古代文化,客观地评价古人。教学重点：1.理解作者在文中寄寓的思想感情。2.学习托物言志的写法。一张幻灯片一.导入请同学们做道选择题：一间王公大厦,装饰华美,你想得到它,必须说很多违背良心的话,做许多丧尽天良的事；一间斗室,非常简陋,但是有青山绿水、知音相伴,你想得到它,它就在你的身边。如果是你,你会选择什么？图片 a.王公大厦 b.陋室 一张片恭喜你,你的选择居然和唐代大诗人刘禹锡的选择一样。相信你会成为新时代的刘禹锡。二.出示课题 陋室铭 （用安徽和州的陋室作背景）一张片三.作家作品简介本文选自全唐文,作者刘禹锡（772843）,字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家,洛阳（今属河南省）人。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,他关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后仅是斗室（仅容一床一桌一椅的房子）。想想这狗官实在是欺人太甚,刘禹锡愤然提笔写下了陋室铭一文,并请人刻在石头上,立在门前,以此明志。一张片四.解题陋室：作者结自己的居室取的名字,意思是简陋的屋子。（用陋室作背景）一张片铭：起初是铸或刻在器物、碑碣上的记述事实、功德等的文字,后来发展成为一种述功记行的文体。这种文体,形式短小,句式工整而且押韵,常用排比、对偶句。刘禹锡的陋室铭别具一格,虽以建筑（自己的住室名题,但是用意、内容与器物之铭相近,是用来自述其志的）。这种文体还用吗？墓志铭、座右铭。五.出示课文,听朗读,注意读音、节奏,体会铭文的特点。一张片 这篇文章纵向排列 粘声音 朗读用陋室铭任志宏名家朗读陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈竹笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭孔子云：“何陋之有？”六.学生自由朗读课文,要求读准字音,把握好节奏,品味铭文的特点。用上张片七.齐读课文。仍用上张片八.研读课文 一张片1.结合课文注释，通读全文。2.理清文章层次，这篇铭文可以分为几个层次？一张片,左边答案,右边课文,用三种颜色区分第一层：“山不在高惟吾德馨”第二层：“苔痕上阶绿无案牍之劳形”第三层：“南阳诸葛庐何陋之有”3.出示与第一层相吻合的山水画 一张片研读课文作者是怎样引出陋室的？这种修辞手法是什么？山水 比兴 引 陋室 馨（比兴：诗经常用的一种表现手法,“比者,以彼物比此物也”;“兴者,先言他物以引起所咏之词也”）.4.出示与“草色入帘青”相吻合的图片 一张片研读课文陋室是怎样地简陋,而陋室主人又是如何不觉其陋？对偶 拟人 描 环境 青衬托 对仗 夸 朋友 雅虚实 对比 话 生活 静5.出示与“南阳诸葛庐、西蜀子云亭”图片 一张片研读课文诸葛庐、子云亭分别指什么？他们是怎样的人？诸葛庐就是东汉末年诸葛亮隐居隆中时住过的草庐,子云亭就是西汉学者杨雄住过并写作太玄经的亭子。他们都是古代品德高尚的人。作者采用什么样的写作手法？有什么作用？类比（一种推理方法,根据两种事物在某些特征上的相似,做出它们在其他特征上也可能相似的结论）自比古代贤人,暗含着自己的远大志向,要做一个像他们一样的人。类比 暗含 立 志向 高研读课文6.孔子云：“（君子居之）,何陋之有”作者为什么隐去前一句？一张片作者要表达的意思正是前一句,这是作者有意设置的弦外之音。明眼人一看便知,自己正是孔子一类的君子,自己的生活态度也正如孔子一样安贫乐道,这就更突出了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。引经据典 表 态度 乐7.板书设计 一张片陋室铭刘禹锡山水 比兴 引 陋室 馨对偶 拟人 描 环境 青衬托 对仗 夸 朋友 雅虚实 对比 话 生活 静类比 暗含 立 志向 高引 经 据 典 表 态度 乐九.再读课文,归纳本文的中心和写作特点 二张片中心思想：这篇文章通过对居室环境的描写,极力形容陋室不陋,表达了作者一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。一张片写作特点：一张片1.骈文：讲究押韵,多用对偶.试举例说明如名灵馨青丁经形亭山不在高，有仙则名。 苔痕上阶绿， 谈笑有有鸿儒，水不在深，有龙则灵。 草色入帘青。 往来无白丁。调素琴， 无丝竹之乱耳， 南阳诸葛庐，阅金经。 无案牍之劳形。 西蜀子云亭。2.托物言志：作者托陋室言不慕名利、不求闻达、安贫乐道的志向。十.探究：谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法？一张片称赞的是：人品（不慕名利、不求闻达、安贫乐道）是高尚的。批评的是：逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精神，不能与时倶进。这种人在现实社会里简直不能生存。十一.拓展：出示仿写篇学生铭，你觉得它反映的是何种学习态度？你对这样的学生是如何看待的？一张片学生铭分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。 小说传得快，杂志翻得勤。 琢磨打篮球，寻思游戏厅。可以打瞌睡，观窗景。 无书声之乱耳，无复习之劳心。 自习说闲话，讲课听不进。心里想，混张文凭。十二.作业：一张片刚才看了学生铭，也了解了刘禹锡借陋室以言志，表达自己不贪恋荣华富贵