档案管理_内容规范化与材料归档要求

江苏财经职业技术学院 2007 级学生综合毕业实践材料袋（理工类）学生姓名： 孙荣兴 学号： 系 别： 电子工程系 专 业： 电子信息工程技术 综合毕业实践题目： 利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 指导教师： 孙振伟 讲师 (姓名、专业技术职务)材 料 目 录序号名 称数量备注1综合毕业实践选题、审题表12综合毕业实践任务书13综合毕业实践说明书（论文）1另附4综合毕业实践实习鉴定表15综合毕业实践成绩评定表12010年05月15日综合毕业实践说明书（论文）内容规范化及材料归档要求（理工类） 一、内容规范化的要求综合毕业实践说明书（论文）的内容原则上不少于1万字，须用计算机打印或钢笔工整书写，文本可由下列内容组成。1、封面（含学生姓名、题名、指导教师姓名、专业技术职务等）2、摘要（200字左右）3、目次4、正文（含引言或绪论）5、结论6、致谢7、参考文献8、插图和附表清单（必要时）9、附录（必要时）10、结尾部分（必要时）二、材料归档要求学生综合毕业实践工作结束时，必须将综合毕业实践说明书（论文）的成果及相关材料放入“综合毕业实践材料袋”中，并统一归档。这些材料主要包括以下三方面的内容：1、综合毕业实践前期工作材料，包括：综合毕业实践选题、审题表综合毕业实践任务书2、综合毕业实践说明书（论文）及有关图纸、软、硬件成果等综合毕业实践说明书（论文）应在综合毕业实践答辩前完成，如学生综合毕业实践硬件成果无法放入材料袋内，可以另放它处，但必须在材料袋封面上注明存放地点。3、综合毕业实践成绩评定资料指导教师评分与评价意见表评阅教师评分与评价意见表答辩小组评分与评价意见表总评分表优秀综合毕业实践简介（总评价为优秀时要）以上材料放入“综合毕业实践材料袋”后，要统一编制目录和序号，存放在各系的资料室中。存放期不少于三年。江苏财经职业技术学院二五年九月综合毕业实践资料基本要求（理工类）为加强对我院综合毕业实践工作的管理，提高综合毕业实践工作的规范化程度，细化综合毕业实践工作条例中有关资料的要求，便于对综合毕业实践资料的汇总及对综合毕业实践答辩资格的认定，对每位学生综合毕业实践资料基本要求重申如下：1、完整填写综合毕业实践选题、审题表，经系（或专业）负责人审查认定。2、完整填写综合毕业实践任务书，进度计划具体、详细。3、综合毕业实践说明书（论文）内容完整，字数达到要求。排版合理（或书写工整），文本内容符合规范化要求。4、指导教师评分与评价表填写完整。对于符合上述要求的毕业生方可安排答辩，由评阅教师填写评阅教师评分与评价表，由答辩小组填写答辩小组评价与评分表，再由系指定专人折算、累加各项分数，计算总成绩。由系主任（或教研室主任）签字确认，综合毕业实践总成绩采用五级计分制，优秀、良好、中等、及格对应的分数分别为90、80、70、60以上，60分以下判为不及格。江苏财经职业技术学院二五年九月江苏财经职业技术学院 2007 级学生综合毕业实践选题、审题表电子系电子工程选题教师姓名孙振伟专业电子信息工程技术专业技术职务高级中级初级申报课题名称材料分拣控制系统的设计课题类别设计论文其它课题来源生产实践科研实验室建设自拟课题简介本论文旨在设计利用单片机控制智能机器人小车寻迹系统，该系统以两个直流减速电机为驱动，可以沿任意给定的复杂线路轨迹运行。线路轨迹为黑色线条，其余区域为白色，基于红外光电传感器对于黑、白色反射接受能力不同的原理，等时间间隔接收外部路面反射信号，并送入单片机进行处理，直流电机采用驱动芯片L293D进行驱动，与单片机共同控制电机正、反转以及转速，以实现小车转弯和快速转弯功能。并由发光LED显示电路的运行状态。设计(论文)要求(包括应具备的条件)1、掌握程序控制过程，完成程序的编制2、完成好智能寻迹小车的硬件设计3、顺利实现智能小车的寻迹控制课题预计工作量大小大适中小课题预计难易程度难一般易是否是新拟课题是否所在专业审定意见负责人(签名)：年 月 日注：1、该表作为学生综合毕业实践课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效；2、该表的填写针对1名学生综合毕业实践时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现；3、课题简介一栏主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、主要内容、意义；4、“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）；5、课题一旦被学生选定，此表须放在学生“综合毕业实践材料袋”中存档。江苏财经职业技术学院综 合 毕 业 实 践 任 务 书（理工类） 2007 -2010 学年 电子工程 系 电子信息工程技术 专业综合毕业实践题目：利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 学生姓名： 孙荣兴 班级： 07电信2班 学 号： 起讫日期： 2009.12-2010.5 实践地点： 苏州世擎电子科技有限公司 指导教师： 孙振伟 顾问教师： 张兆文 教研室主任： 徐 军 系 主 任： 唐义锋 发任务书日期： 2009 年 12 月15 日一、题目及专题1、题目：利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 2、专题：利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 二、课题来源及选题依据本课题基于本人对智能控制的兴趣爱好，打算做一件智能控制的设计，并积极投入思考，查询各方资料，后觉得这一设计可以完成并能够从中得到锻炼，所以一直坚持下来！三、本设计（论文或其他）应达到的要求1、掌握程序控制过程，完成程序的编制2、完成好智能寻迹小车的硬件设计3、顺利实现智能小车的寻迹控制参考文献：1 马忠梅，单片机的C语言应用程序设计J.北京航空航天大学出版社，20072 胡宴如，模拟电子技术M.高等教育出版社，20073 杨志忠，数字电子技术基础M.高等教育出版社，20064 谢文和，传感技术及其应用M.高等教育出版社，20025 祁伟，单片机C51程序设计教程与实验M.北京航空航天大学出版社，20066 谢自美，电子线路设计实验测试M.武汉：华中理工大学出版社，20017 吕惠智，红外技术M.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，19988 陈永甫，红外辐射红外器件与典型应用M.北京：电子工业出版社，2004综合毕业实践进度计划（理工类）起讫日期工 作 内 容备注09.12-10.0110.01-10.310.03-10.0410.04-10.05构思确定设计、查阅资料、选择元器件，初步确定系统方案。确定智能寻迹小车的设计方案、设备元件的选择及控制器线路设计，搜集资料。毕业设计中期检查。调试寻迹小车及系统达到设计要求，并完成毕业论文 综合毕业实践鉴定表（理工类）姓名: 毕业实践单位: 毕业实践内容参与指导毕业实践人员情况(姓名、技术职务)毕业实践单位鉴定意见江苏财经职业技术学院综 合 毕 业 实 践 评 分 表（理工类）课题名称：利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 系 别： 电子工程系 班 级: 07电信2班 学生姓名： 孙荣兴 2010年 05 月 15 日江苏财经职业技术学院综合毕业实践（理工类）指导教师评分与评价意见表评分人评 分 项 目满分分数实得分数指导教师评分（30%）1、学习、工作态度、完成任务情况2、查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力3、实验技能、分析与计算能力（包括计算机应用能力）4、综合实践能力（包括工程设计、试验方案设计、工艺分析、产品剖析、规程拟定）和图面质量5、论文质量（包括数据处理、结论及分析正确性、逻辑性）6、有独特见解或创造性456663累计30评 语指导教师评语：指导教师（签名）：年 月 日评阅教师评分与论文评价意见表评分人评 分 项 目满分分数实得分数评阅教师评分（30%）1、查阅中外文献资料、综合运用所学知识能力2、专题调查、分析与计算能力（包括计算机应用能力）3、写作能力（结构严谨、条理清晰、语句通顺）4、论文质量（包括选题、数据处理、结论及分析正确性、逻辑性）5、有独特见解或创造性66666累计30评 语指导教师评语：指导教师（签名）：年 月 日答辩小组评分记录表评分人评 分 项 目满分分数实得分数答辩小组评分（40%）1、口述表达简明扼要、突出重点2、回答问题的正确性和知识深度和广度3、回答问题中有独特见解，另加5分1525累计40答辩情况记录(答辩主要问题或答辩评语)：答辩小组负责人（签名）：年 月 日评分汇总表评 分 项 目得分指导教师评分评阅教师评分答辩小组评分合计得分综合毕业实践等第：系(专业教研室)盖章：年 月 日江苏财经职业技术学院毕业论文(设计)成绩登记表 系 专业 级学生姓名三级评分（百分制）最后成绩（五级制）指导教师评阅教师答辩小组合计成绩系(部)负责人(签字)： 年 月 日江苏财经职业技术学院 级毕业生同一指导老师指导的论文(设计)题目、成绩一览表 电子工程 系 电子信息工程技术 专业 2007 级序号姓 名设计（论文）题目成 绩指导老师签名： 年 月 日江苏财经职业技术学院综合毕业实践说明书(论文)（理工类） 2010 学年 电子工程系 系 电子信息工程技术 专业综合毕业实践题目： 利用AT89S52型单片机控制智能机器人小车寻迹系统 学生姓名： 孙荣兴 班级 07电信2班 学号: 起讫日期: 2009.12-2010.5 实践地点： 苏州世擎电子科技有限公司 指导教师： 孙振伟 顾问教师： 张兆文 教研室主任： 徐 军 系 主 任： 唐义锋 江苏财经职业技术学院综合毕业实践专 用 纸实习总结不知不觉中，我已经在社会工作岗位上度过了近半年的时间，这半年的生活是我从校园走向复合型社会的过渡期，也是我人生历程中很重要的一个转折点。期间我试着把专业知识与实践结合,更加懂得了实践是检验真理的唯一标准。 作为大学生涯的最后一课，实习不仅重要更有其独特性，正是通过实习，让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中，使我逐渐消去了学生的稚嫩与浮躁，真正地接触社会，融入社会，实现我迈向社会并独立成长的重要一步。 站在时间的这一端倒回去看，近半年的实习经历教会了我许多的东西，无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说，都是非常有帮助的.只有把工作做到位了,企业才能继续地良性发展。这次实习感触颇多，总结起来，就是要认真工作，对自己负责。一、要学会独立，养成不依赖他人的习惯 ；二、在物欲纵流的现代社会，要做到不随波逐流，坚持做自己的原则；三、工作时要认真负责，眼到手到。对于分配的任务，要主动地去承担，做任何的事情，都要认真对待；四、营造良好的人际关系网，这有助于你的工作能够顺利进行，保持良好的心情状态；五、自己对自己的行为负责，要做一个敢于承担责任的人；六、要对自己有信心，坚信别人能做的，自己努力也能做得到；七、凡事要忍耐，不要意气用事，磨练意志使自己更加坚