关联词语的认识与运用.ppt

关联词语的认识与运用,英文学校 苏志贤,关联句分为8种类型：,并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：这 衣裳既美丽又大方。 常用的关联词语有：又又、既又、一边一边、 那么那么、是也是（不是）、不是而是等。,2、承接句。,各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有： 接着、就、于是、又、便等。,3、递进句。,分句间是进一层的关系， 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有： 不但（不仅）而且、 不但还、更(还)、甚至等。,4、选择句。,各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有： 不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可（宁愿）也不、与其不如等。,5、转折句。,后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然但是、尽管可是、然而、却等。,6、因果句。,分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有： 因为(由于)所以、 因而(因此)、 既然就、 之所以是因为等。,7、假设句。,一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有： 如果就、即使也等。,8、条件句。,一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果， 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有： 只要就、只有才、 无论（不管、不论）也（都）、 凡是都、 除非才等。,【辅助练习】,、把下列句子补充完整 这台空调虽然体积不大，（ ） 只要你做的事对人民有益，（ ） 星期天，你是去公园，（ ） 小明的爸爸（ ），还会修汽车。 尽管林玲学习十分努力，（ ）。（6）（ ），才能获得优异的成绩。,、用关联词语把下面两句话连起来。, 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。,、选择下面的关联词语，填在句子中。,既又不是而是一方面一方面 因为所以既然就因此之所以是因为 只要就只有才无论都 不管总 虽然但是尽管还是 如果就即使也要是就 不是就是是还是与其不如 宁可也不 不但而且不仅还,1、（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 2、小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 3、妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 4、（ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 5、（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 6、一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。,、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。, 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。 （ ） 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（ ） 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（ ） 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（ ） 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ）,1、 选择恰当的关连词语填空,不是就是 不但而且 （1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。 （2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。 （3）激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。,因为所以 如果就,（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为“三好”学生。 （2）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。 （）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。,不是而是 即使也,（）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。 （）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 （）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。,宁可也不 与其不如,（）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。 （）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。 （）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。,、用关连词语把两句话并成一句话。,（）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 （）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 （）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。 （）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 （）他经常看课外书。 他的阅读写作水平提高较快。,、把下列句子补充完整。,例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。 （）因为全国人民的大力支持，（ ）。 （2）即使这场比赛我们