14年二年级版数学寒假作业

14年二年级版数学寒假作业二年级版数学寒假作业为您带来，希望可以为您提供一些帮助。一、填空。（28分）1、1米=()厘米45厘米-6厘米=()厘米37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米2、6个3相加，写成乘法算式是()，这个式子读作3、在下面的()里最大能填几?()27(374( )7()4、在算式47=28中，4是()，7是()，28是()。5、先把下面的口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。八九()()二十四6、小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗，今天他们大约要做()颗。7、一把三角板上有()个角，其中()个是直角。8、算得积是18的口诀有( )和( )。9、在里填上+、-、或、=。86=483673-37976522=44367189=9二、判断。（5分）1、9个相加的和是13。()2、小强身高大约是137厘米。()3、角都有一个顶点，两条边。()4、计算48+29，得数大约是70。 ()5、1米和100厘米一样长。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里，5分)1、5个3相加是多少?正确的列式是()A、5+5+5=15B、5+3=8C、53=152、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。A、2 B、4 C、63、小明有50元钱，买故事书花了28元，他大约还剩()元。A、22B、30C、204、5+5+5+4，不可以改写成算式()。A、54B、53+4C、45-15、4个好朋友见面互相拥抱一次，共要拥抱()次。A、3次B、4次C、6次四、计算。(26分)1、用竖式计算。(15分)90-47=59+26=63-28=37+46-54=81-32-27=42-34+57=2、列式计算。(8分)(1)5个6相加，积是多少?(2)9的3倍是多少?(3)一个因数是9，另一个因数是7，积是多少?(4)比67多29的数是多少?五、画一画。(8分)1、请在横线上画表示下面算式的意义。52342、以给出的点为顶点，画一个比直角大的角，并写出它各部分的名称。3、画一条比3厘米长4厘米的线段。六、数学广角。（3分）桌子上有钢笔、尺子、笔盒三种学具，三个人每人拿一种学具。小芳：我拿的不是笔盒。小华：我拿的是尺子。小飞：我拿的是小芳拿的是()，小飞拿的是()，小华拿的是()。七、用数学。(28分)1、丽丽每天写8个大字，一个星期能写多少个大字?(4分)2、我买5支玩具枪和1辆玩具汽车，一共要多少钱?(5分)9元7元3、三年级植了8棵树，四年级植的树比三年级多15棵，五年级植的树是三年级的3倍。(9分)(1)四年级植了多少棵树?宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(2)五年级植了多少棵树?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。(3)三个年级一共植了多少棵树?二年级版数学寒假作业中的内容不知道对您有帮助吗？课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年