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Starter Unit 3 What color is it?Period Two学习目标1.掌握6个新单词:color,red,yellow,green,blue,black,white,and2.掌握2个短语:what color, whats that?3.掌握句型:-Whats this?-Its V.-What color is it?-Its red.快乐自学1.I can read.(我会读)我能听录音,并能跟读。2.I can listen.(我会听)听录音,我会根据所听到的顺序为字母编号。3.I can write.(我会写)观察并会抄写2c的字母。并能补全2d每组所缺的大小写字母。合作探究小组讨论:1.就颜色提问用什么特殊疑问词?2.表示颜色的词前要不要加不定冠词。3.通过学习,我知道color的两大词性及含义。(1)color 名词 (2)color 动词4.通过学习,我知道了有些表示颜色的单词,把首字母大写就变成了姓。例如:green写成Green就是格林的意思。课堂小结这节课我学会了:1.新单词: 2.短语: 3.句子: 达标检测一、句型转换,每空一词。1.The quilt is white. (就划线部分提问) the quilt?2.It is Y. (就划线部分提问) it?二、翻译下列句子,每空一词。3.这是一支钢笔。 pen.4.橙子是橙色的。 is .5.你的猫是什么颜色?- is your cat?-是黑白相间的。-Its . 学习反思 答案:一、1.What color is 2.What is二、3.It is a 4.An orang
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