浙江省2017年中考科学课后强化训练22电流电压和电阻含解析.docx

课后强化训练22电流、电压和电阻一、选择题1为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了下图所示的四种方案，其中合理的是(C)2一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是(C)A. 减小导线两端的电压B. 增大导线中的电流C. 将导线对折后连入电路D. 将导线拉长后连入电路【解析】锰铜线的电阻与电压、电流均无关，与横截面积、长度有关。横截面积越大，电阻越小，对折相当于增大横截面积，减小长度；导线越长电阻越大。3如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是(D)【解析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。滑片向右移动时，要使电阻变小即要使电阻丝接入电路部分电阻减小，故选D。4如图电路，电源电压保持不变，闭合开关，当旋钮式变阻器触片顺时针转动时(C)(第4题)A. 变阻器电阻增大 B. 电流表示数减小C. 小灯泡亮度增大 D. 变阻器两端电压增大【解析】变阻器右段接入电路，顺时针转动触片时电阻变小。5在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为(C),(第5题)A. 1.2安，0.22安 B. 0.98安，0.22安C. 0.96安，0.24安 D. 0.24安，1.2安【解析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，并联电路干路电流等于各支路电流之和，且两指针的位置相同，则电流表A1的量程为03安，分度值为0.1安，干路电流I1.2安，A2的量程为00.6安，分度值为0.02安，通过R2支路的电流I20.24安，通过R1的电流I1II21.2安0.24安0.96安。6如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数，当开关断开后，下列电表示数不变的是(C)AA1 BA2CV1 DV2【解析】由电路图可知，开关断开后电路断路，电流表A1、A2和电压表V2断路，电压表V1始终测电源的电压，故选C。,(第6题),(第7题)7如图所示，闭合开关后，无论如何移动滑片P，小灯泡始终不亮，已知导线及各处连接完好。为查找故障，开关闭合后，用电压表测得三次两接线柱间电压如表所示，则(D)两接线柱A和BA和DA和F电压表示数3伏3伏0伏A只可能是小灯泡发生短路故障B只可能是小灯泡发生断路故障C还需测得H、G间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障D还需测得G、B间电压，才能判定滑动变阻器是否发生断路故障【解析】若小灯泡短路，则AB、AD、AF间电压表示数都为3伏；若小灯泡断路，则AB、AD间电压表示数为3伏，AF间电压表无示数；若滑动变阻器、小灯泡同时断路，则AB、AD间电压表有示数，AF间电压表无示数。若要判断变阻器和灯泡是否同时断路，需要将电压表两端接G、B，若电压表有示数则说明变阻器处没有发生断路；若电压表无示数则说明滑动变阻器断路，这样就能判断灯泡和滑动变阻器是否同时断路。故选D。(第8题)8如图所示，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是(B)A. 电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B. 电压表指针发生偏转，灯泡L1开路C. 电流表指针发生偏转，灯泡L2短路D. 电流表指针发生偏转，灯泡L2开路【解析】正常情况下，该电路为串联电路，电压表测L1两端电压，电流表测电路中的电流。A.若电压表指针偏转，电流表不动，则说明电压表串联在电路中，因其内阻很大，故灯泡不亮，说明灯L1是开路的，不是短路；B.根据对A选项的分析可知，当灯泡L1开路时，电压表测电源电压，电路中电流几乎为零；C.当灯泡L2短路时，电路中只有一只灯泡工作，电压表、电流表、灯L1都会继续工作；D.当灯泡L2开路时，此时电流的唯一通路被切断，整个电路都不能工作。9如图所示，物体M在水平导轨上平移时，带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物体移动距离的大小。下列说法正确的是(D),(第9题)A. 物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B. 物体M不动时，电流表有示数，电压表没有示数C. 物体M向右移动时，电流表、电压表示数都增大D. 物体M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大【解析】移动滑片P，对电阻R接入电路的阻值不影响，但会改变电压表所测部分的阻值，则P向右移时，电流表示数不变，电压表所测范围变大，阻值变大，依据串联电路电压与电阻的关系，可知其示数增大。二、非选择题10如图甲所示，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到b(填“a”或“b”)端；闭合开关S，调节滑动变阻器，电流表的示数如图乙所示，通过灯L的电流为0.3安。,(第10题)【解析】闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到b端，使接入电路中的电阻最大；电流表选择00.6安量程，分度值为0.02安，读数为0.3安，故通过灯L的电流为0.3安。11在如图所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R1、R2可能会出现开路故障，闭合开关S后：,(第11题)(1)若三个电表中只有一个电表有示数，则有示数的电表是 V(填符号，下同)表，故障是R1和R2同时开路。(2)若R1、R2中有一个发生故障，在开关闭合前后，三个电表中只有一个电表的示数发生变化，则示数发生变化的电表是A1表，故障是R2开路。【解析】(1)电压表测的是电源电压，始终保持不变，故若只有一个电表有示数，则必定是电压表。电流表均无示数，则R1、R2均开路。(2)A1测的是通过R1和R2的总电流，A2测的是通过R2的电流。电压表的示数不变，如果是R1开路，两个电流表的示数都不变，如果是R2开路，则示数发生变化的电表是A1表。12在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选择材料和横截面积都相同、长度不同的多根金属丝，实验数据记录如表所示：l(米)0.30.40.50.60.70.8R(欧)2.12.83.54.24.95.6请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长度l的关系式：R(7欧/米)l。【解析】根据控制变量法的思路，要探究电阻与某个因素的关系，就要保证这个因素要不同，其他的因素都一样。要探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；分析表中数据可看出电阻与导体长度成正比，设出它们的函数关系式，然后从表中找出一组数据，代入，确定电阻R与长度l的关系，详解为：设Rkl，将表中的R2.1欧，l0.3米代入得：2.1欧0.3米k，则k7欧/米，则R(7欧/米)l。(第13题)13在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。(1)请判断该电路中存在的两种故障：电阻R开路；灯L短路。(2)为了进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在灯L与电源之间，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，则说明故障是灯L短路；若电流表无示数，则说明故障是电阻R开路。(3)为了进一步确定故障，小明同学将图中的电压表正确并联在灯L两端，请做出判断：他不能(填“能”或“不能”)查找出电路的故障，这是因为不管是灯L短路还是电阻R开路，电压表示数均为0，所以小明无法作出正确的判断。【解析】(1)灯L短路，灯不亮，电路中只有电阻R，电压表测量R两端的电压，有示数；电阻R开路，灯不亮，电压表通过灯L、闭合的开关、导线接在电源的正负极上，电压表有示数。(2)电路中接入电流表，电流表若有示数，说明是灯L短路(电路中有电阻R)；电流表若没有示数，说明是电阻R开路。(3)将图中的电压表正确并联在灯L两端，灯L短路和电阻R开路都会使灯不亮，电压表的示数为0。14如图甲是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，a、b、c、d是四根合金丝，用一只电压表分别测出它们两端的电压，得到的一次实验部分数据如表所示。,(第14题)导体材料长度横截面积电压表示数(伏)a镍铬lS1.0b镍铬2lSc镍铬l2S0.5d锰铜lS(1)四根合金丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的电阻之比，为探究导体电阻与横截面积的关系，应比较合金丝a和c两端的电压，合金丝d两端电压如图乙所示，示数为0.4伏。(2)在得到上表数据的过程中，不能(填“能”或“不能”)改变滑动变阻器滑片的位置，为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次实验测量合金丝两端电压之前，需进行的一项实验操作是调节滑动变阻器的滑片到不同的位置。(3)关于导体电阻与长度的关系，小明还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为l，若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nl，总电阻为nR，从而得到导体电阻与长度的关系，依此关系，上表中合金丝b两端的电压应为2.0伏。【解析】(1)当通过导体的电流相同时，根据欧姆定律可知，导体两端的电压与导体中的电阻成正比，可以利用电压表的示数来反映导体电阻的大小；要探究导体电阻跟横截面积的关系，就要保证导体的材料和长度都相同，横截面积不同，所以选择a和c电阻丝；电压表03伏的量程对应的分度值为0.1伏，根据指针位置，电压为0.4伏。(2)在得到上表数据的过程中，为了保证电压不变，不能改变滑动变阻器滑片的位置；为得到更可靠的实验结论，应改变电阻两端电压进行多次实验，因此每次实验测量合金丝两端电压之前，需进行的一项实验操作是调节滑动变阻器的滑片到不同的位置。(3)n段长度为l、电阻为R的导体串联，这n段导体的材料、横截面积都相同，则总长度为nl，总电阻为nR；合金丝b的长度是a的2倍，所以b两端的电压U21.0伏2.0伏。15小明发现最近家里的电灯老是忽明忽暗。根据所学的科学知识，小明对这种现象的原因做了一个初步的分析。并从实验室选择了如图乙所示器材，想通过实验模拟出电灯忽明忽暗的现象来探究其中原因。请回答：(1)小明设计了如图甲所示电路图，请你用笔画线代替导线完成图乙的电路连接。,(第15题)(2)闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向左滑动，电压表示数逐渐变小，小灯泡亮度逐渐变暗；再向右移动滑片时，电压表示数逐渐变大，小灯泡亮度又逐渐变亮，反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象。由此小