科教版小学科学五(上)测试卷.doc

学校班级姓名学号（考号） 答 题 请 不 要 超 过 此 密 封 线海宁市小学科学五年级（上册）期末检测卷（2008.11）成绩 一、填空题：1种子发芽需要的最基本条件有：一定的水分、适宜的温度和 。2蚯蚓适宜生活在 的环境中。3在蔷薇花丛里，蚜虫吃蔷薇茎的汁液，七星瓢虫吃蚜虫，它们这种像链环一样的食物关系称为 。4光是以 的形式传播的。 5人们还发现凹面镜和 能把光线会聚起来，形成强光和高温。6地球内部可以分成地壳、 、地核。7 是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。8岩石变化的主要原因有冷和热的作用、流水的作用、 和动物的活动。9在一定的动力作用下，小车的运动速度与小车的载重量是有关系的，载重量越大，运动的速度越 。10喷气式飞机和火箭都是利用 力运动的。二、判断题（正确的用“”错误的用“”表示）：1香蕉树生活在寒冷的环境中。-（ ）2在做对比实验时，我们往往改变一个条件。-（ ）3生态瓶中的植物可以为动物提供氧气。-（ ）4八月十五的月亮很圆很亮，所以月亮是光源。-（ ）5一天中物体的影子正午的时候最长。-（ ）6反射光是以折线的形式传播的。-（ ）7中国的西部多高山，东部多平原。-（ ）8土地坡度的大小、有无植物覆，降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。-（ ）9飞机在空中飞行时，存在摩擦力。-（ ）10摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度无关。-（ ）三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：1下列属于消费者和生产者关系的是-（ ）A青蛙捕食昆虫 B黄鼠狼吃鸡 C长颈鹿吃树叶2实验室的水族箱里生活着水生植物、动物，还有其他微小生物等，这样的水族箱可以看作是-（ ）A食物链 B生态系统 C食物网3. 沙尘暴是一种恶劣天气。我国发生沙尘暴最多的地区是-（ ）A我国的北部 B我国的南部 C我国的东部4在阳光下，三个同样的红色纸袋升温最快的摆放方式是-（ ）A和地面水平 B和地面垂直 C和太阳光垂直5白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是-（ ）A白纸、黑纸、镜子、红纸 B黑纸、红纸、白纸、镜子C镜子、白纸、红纸、黑纸6太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。下列不是太阳能热水器优点的是-（ ）A能煮东西 B能把水加热 C能保温7雨水对土地的侵蚀过程中，很容易被径流带走的是-（ ）A大石块 B植被 C黏土和细沙8火山和地震大多发生在-（ ） A基本上都在海中 B沙漠或荒野中 C地壳活动活跃的地带 9中游河床堆积了很多的-（ ）A鹅卵石 B细沙 C大石头10保护好土壤，其重要性在于它-（ ）A动植物资源的保护B农业生态环境的保护C以上二项都是11测量力的大小的常用工具是-（ ）A天平 B量筒 C弹簧测力计12下列现象中，为了增大摩擦力的是-（ ）A轴承里加滚珠 B旱冰鞋底装小轮 C轮胎表面制有花纹四、连线题：1把下列相关的植物名称和叶的形状连起来香蕉针状仙人掌阔叶松树叶刺2把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。橡皮筋被拉长时产生的力黑板与黑板擦之间产生的力弹力皮球在水泥场上慢慢停下来的力重力提水时水桶对手的拉力反冲力冲天炮升空的动力摩擦力弹簧压缩时产生的力五、实践与探究题：1根据提示，请你完成这份种子发芽实验计划。实验名称水分对种子发芽影响的计划实验器材6粒绿豆种子，2个一样的塑料杯，水，纸巾等种子发芽情况猜想不需要改变的条件需要改变的条件采用的实验方法2如下表所示,这是我国广东省兴宁县下堡乡封山育林前后水地流失状况对比表,请看表回答：时期水土流失面积封山育林前133000平方米封山育林后50000平方米封山后增减数83000平方米封山后增减率-62%（1）引起水土流失的原因是 。（2）水土流失会导致土壤肥力下降，主要使土壤中 大量流失。（3）比较封山育林前后的数据，可以得出的结论是 。3下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答： 野兔 鹰 蛇答 题 不 要 超 过 此 线 狐狸 植物 老鼠（1）该生态系统的生产者是 ，直接以植物为食的消费者是 。（2）该食物网有 条食物链，最长的一条食物链为 。（3）如果大量捕猎猎狐狸，那么鹰的数量在一定的时期内的变化是 。4围绕“摩擦力大小与接触面状况有关”这一问题设计实验。要求：围绕这一假设设计一个实验，实验包括：我的假设、我的实验设计、实验需要的材料。我的假设： 实验需要的材料： 我的实验设计： 我得出的结论： 海宁市小学科学五年级（上册）期末检测卷答案一、填空题。（共20分，每小题2分）1空气；2阴暗潮湿；3食物链；4直线；5凸透镜；6地幔；7土壤；8植物的作用；9快；10反冲。二、判断题。（共20分，每小题2分）1；2；3；4；5； 6；7；8；9；10。三、选择题。（共24分，每小题2分）1C；2. B；3. A；4C；5B；6A；7C；8C；9A；10C；11.C；12C。四、连线题。（共9分，每线1分）1把下列相关的植物名称和叶的形状连起来(3分)香蕉针状仙人掌阔叶松树叶刺 (3分)2把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。(6分)橡皮筋被拉长时产生的力黑板与黑板擦之间产生的力弹力皮球在水泥场上慢慢停下来的力重力提水时水桶对手的拉力反冲力冲天炮升空的动力摩擦力弹簧压缩时产生的力五、实验与探究。（共27分）1根据提示，请你完成这份种子发芽实验计划。(5分)猜想:有水分的组种子能发芽(1分);不改变的条件:种子的数量,小盆子,放的地方等(写出一个给1分,写出三个及以上得满分2分);需要改变的条件:一个组有水,一个组没水或者水分(1分);实验方法:对比实验(1分)2图表分析。(6分)（1）引起水土流失的原因是 植被大面积被破坏 。(2分)（2）水土流失会导致土壤肥力下降，主要使土壤中 有机物 大量流失。(2分)（3）比较封山育林前后的数据，可以得出的结论是 植被可以保持水土。(2分)3草原生态系统的食物网(6分)（1）该生态系统的生产者是 植物(1分)，直接以植物为食的消费者是 野兔和老鼠(2分,写出一个得1分)。（2）该食物网有 5(1分) 条食物链，最长的一条食物链为 植物老鼠蛇鹰(1分) 。（3）如果大量捕猎猎狐狸，那么鹰的数量在一定的时期内的变化是 先增多后减少(1分) 。4. 围绕“摩擦力大小与接触面状况有关”这一问题设计实验。(10分)我的假设： 摩擦力的大小与接触面状况有关(1分) 实验需要的材料：小车、纱布、垫圈、棉线、回形针、木板、秒表、挡板等(2分) 我的实验设计： 把棉线一头系在小车上,另一头系上回形针.在木板上画好起点和终点,固定好挡板.把小车放在木板上,棉线另一头垂下并挂上垫圈,直到小车自由运动