幼儿教师工作述职报告

幼儿教师工作述职报告逝者如斯夫,不舍昼夜.直到和孩子们学习到幼儿园毕业诗了，才惊异的发现一学期稍纵即逝，当静下心提起笔时,对我的27名孩子都深有不舍，对自己的工作真的有太多的感言与总结.借月圆之夜提笔记述，现就思想方面、班级工作、教育教学、学期工作重点、个人学习、努力方向六方面阐述如下：一、思想方面注重思想建设，增强依法办事意识。我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大报告精神，把政治思想建设与本职工作有机结合，我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合园长及其园领导的各项部署工作，时时、事事以大局为重。忠于职守、尽职尽责，以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导，结合全县教育系统“三优三满意”活动，努力争创优良的作风、优质的服务、优秀的业绩，让师生满意、家长满意、党委政府满意，为进一步提高中心园的办园水平和保教质量无悔奉献自己的力量。我能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事;态度端正，勤奋刻苦;班级工作认真负责。二.班级工作1.把自己换位成孩子做他们的游戏伙伴，从而全面引导孩子游戏的合作能力及其同伴之间的交流，和睦相处等能力。为了了解孩子我每天都和他们在一起，每一节课间坚持和他们一起做游戏，把自己换位成大班的孩子，做他们的游戏伙伴。中午午休时刻抽时间和他们谈心，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，自己能换位思考，站在他们的年龄上思考怎样在轻松，积极参与的状态中投入学习中。在平时主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。2.加强幼儿心理健康教育工作，化身为孩子的知心朋友。爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必备因素。当教师全身心爱护、关心、帮助孩子，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。每天和孩子做好朋友，对每一个孩子的各方面都做到了全面的了解，比如，我班里，大哥大的郭广滨下课想欺负弱势伙伴的意向，我都可以做到及时的引导。有一次他想用他的旧水彩笔和弱势伙伴王春涛交换，我在旁边，他很小心的拿出他的水彩笔，然后用那种他一贯的怕我看到，他欺负弱势伙伴的眼神迅速看了我一眼，我火眼金睛，一眼看透，及时的调节，避免了这场战争。他总会纳闷的问我，“齐老师，我想到的你为什么会知道，我还没有说啊!”我会高兴的，浅浅的微笑道：“因为我是你们的师父啊!”他会诙谐的说声“徒儿知错了，”然后一溜烟跑开。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。记得宋书婷的拘谨和气质，记得王语琪的伶俐开朗，也当然记得单亲家庭中张凤霞头上的虱子，我都会一视同仁，并抽时间为她洗头发，说实话没人喜欢脏兮兮家教欠佳的的孩子，但我知道我的内心在努力找寻师爱的公平和自我心灵的提升。同时我为能歌善舞的善于表达和表现自己的王语琪，齐文芮,肖金才等小朋友提供表现的机会,为她们提供尽情发挥的