中考化学专题练习空气（含解析）.docx

空气（含解析）一、单选题1.下列的各物质属于纯净物的是（ ） A.氢气在氧气中燃烧所得的液体B.碘酒C.合金D.稀硫酸2.空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氖气3.下列不属于氧气用途的是（） A.潜水B.医疗急救C.灭火D.气焊4.下列有关空气及其成分的说法中正确的是() A.污染空气的有害气体主要包括CO2、SO2、NO2B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐C.洁净的空气是纯净物D.空气中含量最多的气体是氧气5.“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ） A.天然气B.太阳能C.汽油D.柴油6.小红在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐水区别开来，这个环节属于科学探究中的 A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论7.在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有（）密度比空气小；在空气中不会发生燃烧和爆炸；是一种无色气体；不能供给呼吸 A.B.C.D.8.目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（） A.二氧化碳 B.氮氧化物 C.硫氧化物 D.可吸入颗粒物9.空气中含量较多且能用于医疗急救的气体是（ ） A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.惰性气体10.下列物质中，不属于空气污染物的是( ) A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入颗粒物11.实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是( ) A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜D.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯12.我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物的是废旧纸箱空塑料瓶厨房垃圾易拉罐（ ） A.B.C.D.13.下列有关空气各成分的说法正确的是 ( ) A.氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物14.小红从冰箱里拿出冰冻的包装食品，用干布擦净塑料袋上的水，放置于桌面片刻，塑料袋上又挂满了水珠，这说明空气中有（ ） A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气15.下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（ ） A.B.C.D.二、多选题16.除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2 点燃BNaCl固体Na2CO3固体加入适量盐酸，蒸发CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤DKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤A.AB.BC.CD.D17.空气中含量最多的气体是( ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体18.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（） A.B.C.D.19.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是( ) A.12B.13C.14D.217920.下列有关混合物的说法正确的是（ ） A.混合物有固定组成B.混合物中各成分不能发生化学变化C.由多种分子构成的物质为混合物D.红磷和白磷混在一起形成的是混合物21.下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）A.红磷燃烧产生浓厚的白烟B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/522.“绿色化学”它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容，“绿色生产”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入到期望的产品中，蜀美化工由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的过程中，为使原子利用了达到100%，在催化剂作用下还需加入的反应物是（） A.CH3COOHB.H2O和COC.O2和H2D.O2三、填空题23.医疗急救常用到氧气，其原因是_。 24.随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有_、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应类型是_。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式_。 25.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）滴管取用试剂后平放或倒置_。（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向手心_。（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_。 26.请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的是_；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_；可以作为复合肥使用的是_。 27.根据空气的成分，用物质的名称填空：空气中按体积分数计算，_占78%，_约占21%。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有_。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。 28.物质的用途与其性质密切相关（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_ ；（2）用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_ 四、解答题29.保护大气的措施有哪些？ 30.成年人每分钟大约呼吸16次，每次吸入0.8L的空气，每次呼出0.8L的气体（其中氧气所占体积分数为16%）请回答：成年人每小时大约需要吸入空气的质量是多少克？成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L）（最后结果保留小数点后一位） 五、实验探究题31.空气中氧气含量测定的再认识 （1）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 写出红磷燃烧的文字表达式_实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量 （2）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大 【实验改进】根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】a.铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe（OH）2，写出该反应的文字表达式_b.根据表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_（计算结果精确到0.1%）c.从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_ 六、综合题32.下列事实说明空气中含有哪些成分 （1）酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有_； （2）酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有_； （3）澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有_ 33.减少污染，净化空气，还我一片蓝天，已成为太原人名共同的心声 （1）洁净的空气中含量比较多的气体有氧气和_（填化学式） （2）汽车燃料燃烧不充分时，会产生炭粒和有毒的_（填化学式）气体，污染空气 （3）汽车使用压缩天然气（CNG）作燃料，会减少对空气的污染，压缩天然气（CNG）加气站必须悬挂禁止烟火的图标，因为_ 答案解析部分一、单选题1.下列的各物质属于纯净物的是（ ） A.氢气在氧气中燃烧所得的液体B.碘酒C.合金D.稀硫酸【答案】A 【解析】【解答】B. 碘酒 ，C. 合金， D. 稀硫酸，均是混合物。A. 氢气在氧气中燃烧所得的液体，属于纯净物。故答案为：A。【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。2.空气中含量最多的气体是（ ） A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氖气【答案】C 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【解答】解：A、氧气大约占空气体积的21%，含量较多，故选项错误； B、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量不多，故选项错误；C、氮气大约占空气体积的78%，含量最多，故选项正确；D、氖气属于稀有气体，含量较少，故选项错误；故选C【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四3.下列不属于氧气用途的是（） A.潜水B.医疗急救C.灭火D.气焊【答案】C 【考点】氧气的用途 【解析】【分析】物质的性质决定用途，用途反映性质根据氧气的性质-氧气能够供给呼吸，支持燃烧判断其用途【解答】A、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质，故A项正确；B、急救利用氧气能够供给呼吸的性质，故B项正确；C、灭火一般使用二氧化碳，因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，故C项错误；D、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质，故D项正确；故选C【点评】本题考查氧气的用途，属于基础题4.下列有关空气及其成分的说法中正确的是() A.污染空气的有害气体主要包括CO2、SO2、NO2B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐C.洁净的空气是纯净物D.空气中含量最多的气体是氧气【答案】B 【考点】空气的成分及各成分的体积分数，空气的污染及其危害 【解析】【解答】A、二氧化碳是组成空气的重要成分，不属有害气体，错误；A不符合题意；B、氮气的化学性质不活泼，可做保护气，正确；B符合题意；C、空气是由氮气、氧气等气体组成的，属于混合物，错误；C不符合题意；D、空气中含量最多的是氮气，错误。D不符合题意；故答案为：B。【分析】空气的成分按体积分数计算，氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%，所以空气是混合物。氮气常用做电焊的保护气、食品袋中的防腐剂等，氧气能供给呼吸，常做氧化剂。稀有气体常作保护气，充制霓虹灯，用于激光技术；5.“千里之行，始于足下”。汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ） A.天然气B.太阳能C.汽油D.柴油【答案】B 【考点】空气的污染及其危害 【解析】【解答】A.天然气不完全燃烧产生一氧化碳和烟尘，A不符合题意；B.属于绿色能源，有利于防止空气污染，B符合题意；C.汽油属于化石能源能污染空气，C不符合题意；D.柴油属于化石能源能污染空气，D不符合题意.故答案为B.【分析】根据这些能源使用过后是否会产生污染空气的物质进行分析即可.6.小红在化学实验课上建议用碘水将淀粉溶液与食盐水区别开来，这个环节属于科学探究中的 A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论【答案】C 【解析】【分析】根据科学探究过程的八个要素：提出问题 猜想与假设 制定计划 进行实验 收集证据 解释和结论 反思与评价表达与交流 进行分析解答本题【解答】根据科学探究过程的八个要素：提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 收集证据 解释和结论 反思与评价表达与交流，可知用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来属于设计实验故选：C7.在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有（）密度比空气小；在空气中不会发生燃烧和爆炸；是一种无色气体；不能供给呼吸 A.B.C.D.【答案】C 【考点】常见气体的用途 【解析】【解答】解：由分析可知：“常用氦气充灌气球”的原因为：密度比空气小；为惰性气体在空气中不会发生燃烧和爆炸故选：C【分析】由题意，氦气的性质有：密度比空气小；为惰性气体在空气中不会发生燃烧和爆炸；是一种无色气体；不能供给呼吸而“常用氦气充灌气球”的原因为：密度比空气小；为惰性气体在空气中不会发生燃烧和爆炸8.目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（） A.二氧化碳 B.氮氧化物 C.硫氧化物 D.可吸入颗粒物【答案】A 【考点】空气的污染及其危害 【解析】A、二氧化碳，是污染物，未列入目前我国城市空气质量监测项目；未列入；B、二氧化氮是氮氧化物之一，也是空气的主要污染物之一；已列入；C、二氧化硫，是硫氧化物之一，也是空气的主要污染物之一；已列入；D、可吸入颗粒物，是空气的主要污染物之一；已列入故选A9.空气中含量较多且能用于医疗急救的气体是（ ） A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.惰性气体【答案】A 【考点】空气的成分及各成分的体积分数，氧气的用途 【解析】【解答】解：A、氧气大约占空气体积的21%，氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，故选项正确；B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故选项错误；C、二氧化碳不能供给呼吸，故选项错误；D、稀有气体又称惰性气体，它的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选项错误；故选A【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂二氧化碳不能供给呼吸，稀有气体又称惰性气体，它的用途是：做各种电光源、作保护气等10.下列物质中，不属于空气污染物的是( ) A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入颗粒物【答案】C 【考点】空气的污染及其危害 【解析】【解答】A、二氧化硫是有毒的气体，属于空气污染物故A不符合题意；B、二氧化氮是有毒的气体，属于空气污染物故B不符合题意；C、二氧化碳的过量排放会引起温室效应，但未列入空气污染物故C符合题意；D、可吸入颗粒物，属于空气污染物故D不符合题意故答案为：C。【分析】空气污染的污染物是有害气体和烟尘。污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体），还包括工业废气等方面。计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。11.实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是( ) A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B.为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C.实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜D.停止加热时，用嘴吹灭酒精灯【答案】C 【解析】【分析】A、由闻气味的方法分析判断；B、根据化学实验中的“三不”原则分析；C、从保护眼睛的角度分析；D、熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭【解答】A、闻气味时不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，为了防止中毒，应要用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔；故A错误；B、实验室中不可品尝任何药品的味道，故B错误；C、实验中，为保护眼睛，提倡使用防护眼镜，故C正确；D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，吹灭时火焰会沿着灯颈进入酒精灯，引发火灾；故D错误故选C【点评】化学实验要严格遵守操作规程，否则会造成不良后果或危险；通过本题的解答，有利于培养学生的安全意识和严谨的实验态度12.我们每天扔掉的垃圾中，很多是宝贵的再生资源，因此生活中的垃圾要分类回收。下列物质中，属于可回收物的是废旧纸箱空塑料瓶厨房垃圾易拉罐（ ） A.B.C.D.【答案】C 【考点】绿色化学 【解析】【解答】废旧纸箱属于可以回收的垃圾；空塑料瓶可以用来生产新的塑料制品，属于可回收利用的垃圾；厨房垃圾一般都是不可回收利用的，容易变质；D易拉罐属于金属材料，可以熔炼后制造新的金属材料.故答案为：C.【分析】本题属于对化学常识的考察，近几年中考加大了对化学常识记的考查力度，特别是和生活联系较为紧密的.13.下列有关空气各成分的说法正确的是 ( ) A.氧气的化学性质比较活泼，属可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B 【考点】常见气体的用途 【解析】氧气的化学性质比较活泼，是助燃性物质，A选项错误；氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，B选项正确；空气质量报告是污染指数，所列的空气质量级别越大，空气污染越严重，C选项错误；二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物，D选项错误。【分析】本题考查氧气、氮气的性质与用途，空气质量日报的内容及温室效应的产生，在这里需重点注意二氧化碳没有毒性，不属于空气污染物。14.小红从冰箱里拿出冰冻的包装食品，用干布擦净塑料袋上的水，放置于桌面片刻，塑料袋上又挂满了水珠，这说明空气中有（ ） A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【答案】D 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【解答】解：从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气； 故选D【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四小红从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠，这说明空气中有水蒸气15.下图是表示气体分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示混合物的是（ ） A.B.C.D.【答案】C 【解析】【解答】A.由同种分子构成，为纯净物，A不符合题意；B.由同种分子构成，为纯净物，B不符合题意；C.由两种分子构成，为混合物，C符合题意；D.由同种分子构成，为纯净物，D不符合题意；故答案为：C。【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。二、多选题16.除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ）物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法ACO2CO通入O2 点燃BNaCl固体Na2CO3固体加入适量盐酸，蒸发CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤DKNO3溶液KOH溶液加入适量的CuSO4溶液，过滤A.AB.BC.CD.D【答案】B,C 【解析】【解答】A、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，二氧化碳中含有少量的一氧化碳时一氧化碳不能点燃，可将混合气体气体通过灼热的氧化铜除去一氧化碳，错误；A不符合题意；B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，通过蒸发可得到氯化钠固体，正确；B符合题意；C、根据金属活动性顺序的应用：位于前面的金属能把位于后面的金属从化合物的溶液中置换出来，故铜能与硝酸银反应生成银和硝酸铜，再通过过滤的方法可除去银和铜，正确；C符合题意；D、氢氧化钾与硫酸铜反应生成硫酸铜沉淀和硫酸钾，虽然把氢氧化钾除去了，但是带入了硫酸钾这种新的杂质，错误；D不符合题意.故答案为：BC.【分析】 除杂质的要求是：要把杂质除去，但不能除去了需要的物质，更不能带入新的杂质.A、二氧化碳中的少量一氧化碳无法点燃；B、盐酸既可以与碳酸钠反应生成氯化钠；C、根据金属活动性顺序，由于铜排在银前，且不加入新的杂质，可以除去AgNO3；D、氢氧化钾与硫酸铜反应生成硫酸铜沉淀和硫酸钾17.空气中含量最多的气体是( ) A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【解答】空气成分中，含量最多气体的是氮气.故答案为：B【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断.18.用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（） A.B.C.D.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、图中表示两种单质组成的混合物，故选项正确；B、图中表示纯净物中的化合物，故选项错误；C、图中表示纯净物中的单质，故选项错误；D、图中表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项正确；故选A、D【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素19.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是( ) A.12B.13C.14D.2179【答案】A,B 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【解答】富氧空气中氧气的含量要明显高于普通空气中的含量，所以会大于1:5，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是1:2或者1:3。故答案为：AB【分析】根据空气中氧气的体积分数分析，氧气约占空气体积21%。20.下列有关混合物的说法正确的是（ ） A.混合物有固定组成B.混合物中各成分不能发生化学变化C.由多种分子构成的物质为混合物D.红磷和白磷混在一起形成的是混合物【答案】BCD 【解析】【解答】解：A、纯净物有固定的组成和性质，混合物没有固定的组成和性质，故A说法错误； B、混合物中各成分相互之间不能发生化学变化，故B说法正确；C、由分子构成的物质中，由一种分子构成的物质，属于纯净物，由多种分子构成的物质属于混合物，故C说法正确；D、红磷和白磷属于两种不同的物质，所以红磷和白磷混在一起形成的是混合物，故D说法正确故选：BCD【分析】根据混合物的定义、特点来分析回答本题混合物是由不同种物质组成的，各成分间没有发生化学变化，没有固定的组成和性质等21.下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（ ）A.红磷燃烧产生浓厚的白烟B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5【答案】A,C 【考点】空气组成的测定 【解析】【解答】A、红磷燃烧产生大量白烟，A符合题意；B、铁丝不能与空气中的氧气迅速反应，不能用铁测定空气中氧气含量，B不符合题意；C、水进入集气瓶后，氮气的量不减少，说明氮气难溶于水，C符合题意；D、氧气的体积等进入集气瓶内水的体积，红磷的量不足会导致氧气不能完全反应掉，进入集气瓶中水的体积大于1/5，D不符合题意。故答案为：AC。【分析】本题主要考察空气中氧气含量的测定。该实验要求反应物只能限号氧气，生成物只能是固体。22.“绿色化学”它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容，“绿色生产”要求原料物质中所有的原子完全被利用，全部转入到期望的产品中，蜀美化工由C2H4（乙烯）合成C4H8O2（乙酸乙酯）的过程中，为使原子利用了达到100%，在催化剂作用下还需加入的反应物是（） A.CH3COOHB.H2O和COC.O2和H2D.O2【答案】A,D 【考点】绿色化学 【解析】【解答】解：由题意知，绿色化学即环境友好型化学，其理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%，根据这一观点，要把一个C2H4分子变成一个C4H8O2分子，还必须增加2个C原子、4个H原子、2个O原子，即原料中C、H、O的原子个数比为2：4：2A在CH3COOH分子中C、H、O的原子个数比为2：4：2，故A正确；BC02和H2O，其中两种物质里三种原子不论怎样组合也都不能使C、H、O的原子个数比为2：4：2，故B错误；CH2O和O2 ， 这两种物质中H、O的原子个数比不能达到4：2，故C错误；D一个O2分子和两个C2H4分子变成一个C4H8O2分子，即原子的利用率为100%，故D正确故选AD【分析】由题意知，绿色化学即环境友好型化学，其理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100%，根据这一观点，要把一个C2H4分子变成一个C4H8O2分子，还必须增加2个C原子、4个H原子、2个O原子，即原料中C、H、O的原子个数比为2：4：2，以此来解三、填空题23.医疗急救常用到氧气，其原因是_。 【答案】氧气供给呼吸 【考点】氧气的用途 【解析】【解答】氧气供给呼吸，医疗急救常用到氧气。【分析】本题考查了氧气的用途，根据氧气可供呼吸进行解答。24.随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有_、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N2）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应类型是_。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式_。 【答案】二氧化硫；化合反应；2CO+2NON2+2CO2 【考点】绿色化学，空气的污染及其危害 【解析】【解答】空气的污染物主要是氮与硫的氧化物，多种物质反应生成一种物质是化合反应，利用题中有关反应物生成物的信息可书写化学反应方程式故答案为：二氧化硫；化合反应； 2CO+2NON2+2CO2【分析】空气的污染及其危害；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式25.在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）滴管取用试剂后平放或倒置_。（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向手心_。（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛_。 【答案】腐蚀胶头；残留液流下腐蚀标签；试管破损 【解析】【解答】常见的实验操作技能，是同学们必须掌握的。（1）滴管取用试剂后平放或倒置会导致腐蚀胶头。（2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没朝向手心会导致残留液流下腐蚀标签。（3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛会致使试管破损。【分析】常见的实验操作中有些注意事项需要记忆。26.请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的是_；农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的是_；可以作为复合肥使用的是_。 【答案】氮气（N2）；熟石灰Ca（OH）2；硝酸钾（KNO3） 【考点】绿色化学 【解析】【解答】可充入食品包装袋中作为防腐的物质化学性质稳定，可选择氮气；农业上用来降低土壤酸性、改良土壤结构的是熟石灰，利用了酸碱中和的原理；复合肥中至少要含有氮、磷、钾中的两种元素，硝酸钾中含有氮和钾，故可作为复合肥【分析】本题考查了常见物质的用途，也体现了化学来源于生活，又为生活服务的理念；初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢，在理解的基础上，进行综合应用。27.根据空气的成分，用物质的名称填空：空气中按体积分数计算，_占78%，_约占21%。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有_。夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。 【答案】氮气；氧气；氧气；水蒸气 【考点】空气组成的测定 【解析】【解答】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%，故答案为：氮气；氧气；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有氧气，因为氧气能供给呼吸和支持燃烧；故答案为：氧气；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气，故答案为：水蒸气.故答案为：氮气；氧气；氧气；水蒸气；【分析】本题结合生活实际，考查了空气的成分及各成分的体积分数本题难度不大，掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键.根据化学常识和课本基本知识中空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答.28.物质的用途与其性质密切相关（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能_ ；（2）用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_ 【答案】供给呼吸；常温下碳的化学性质不活泼 【考点】氧气的用途 【解析】【解答】（1）医疗急救时需要氧气，是因为氧气能供给呼吸（2）墨的主要成分是碳，用墨汁书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，是因为常温下碳的化学性质不活泼故答案为：（1）供给呼吸；（2）常温下碳的化学性质不活泼【分析】（1）根据氧气能供给呼吸，进行分析解答（2）墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质不活泼，不与其他物质发生化学反应四、解答题29.保护大气的措施有哪些？ 【答案】解：空气污染物包括害气体和烟尘，大力植树造林，禁止乱伐砍滥伐；减少使用矿物燃料；较少汽车尾气排放；工业废气经处理后排放；开发绿色能源等措施都能有效地保护大气 【考点】空气的污染及其危害 【解析】【分析】空气的污染随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘等对空气造成了污染；根据大气的主要污染物及防治措施进行分析解答30.成年人每分钟大约呼吸16次，每次吸入0.8L的空气，每次呼出0.8L的气体（其中氧气所占体积分数为16%）请回答：成年人每小时大约需要吸入空气的质量是多少克？成年人每天消耗的氧气的质量大约是多少千克？（在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的密度为1.293g/L）（最后结果保留小数点后一位） 【答案】解：成年人每小时大致需要吸入的空气的质量为： M1=16600.81.293993.0（g）成年人每天消耗的氧气质量为：M2=1660240.8（21%16%）1.42910001.3kg，答：成年人每小时大致需要吸入993.0g的空气每天大约消耗1.3kg的氧气 【考点】空气的成分及各成分的体积分数 【解析】【分析】根据假设一个成年人每分钟呼吸16次，每次吸入空气0.8L，那么先求出一个成年人每天（24小时）每天吸入空气的体积，然后根据空气中氧气的体积含量为1/5，求出一个成年人每天（24小时）呼吸所消耗氧气的体积，换算成立方米即可解答该题五、实验探究题31.空气中氧气含量测定的再认识 （1）【实验回顾】图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置 写出红磷燃烧的文字表达式_实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量 （2）【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大 【实验改进】根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0【交流表达】a.铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应