2019一年级语文下册识字一口语交际听故事讲故事教案新人教版.doc

口语交际 听故事，讲故事课 题口语交际 听故事，讲故事课时日期教学目标1、认真听老师讲故事老鼠嫁女，并借助图片听懂故事内容，记住故事的主要情节。2、能借助图片讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。3、培养学生当众讲话的勇气和信心。教学重点能认真倾听故事老鼠嫁女，听明白故事主要内容，并能借助图片讲故事，做到声音响亮。教学难点能借助图片讲一讲故事老鼠嫁女，讲出故事的主要内容。教学准备课本第10页的8幅插图、故事老鼠嫁女。预习要求仔细观察课本第10页8幅插图的内容，初步了解老鼠嫁女这个故事的大概内容。教学过程旁注一、导入新课1、同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）2、你们听过什么故事呢？学生说一说自己听过的故事的名字。3、今天老师就来给大家讲一个故事，这个故事的题目叫老鼠嫁女。二、听故事1、教师引导：同学们，在听老鼠嫁女这个故事之前，先请大家看一看书上的插图。2、出示课本第10页的8幅插图，引导学生看一看，初步了解插图上面画了什么内容？并和同桌交流交流图画的内容。3、老师讲述老鼠嫁女的故事，要求学生认真倾听这个故事，并借助图片听懂故事的内容，记住故事的主要情节。4、教师引导学生理一理老鼠嫁女这个故事的主要内容。一开始的时候，老鼠夫妻俩想把自己的女儿嫁给谁的？为什么要嫁给他？后来为什么又不肯把女儿嫁给他？老鼠打算把女儿嫁给哪些人的？最后为什么又不嫁了？最终老鼠把女儿嫁给了谁？结果怎样？5、学生依次讨论以上问题，教师相机出示课本上的8幅插图，引导学生回顾这个故事的主要内容。三、讲故事1、教师引导：同学们，老鼠嫁女这个故事有趣吗？大家想不想把这个故事讲一讲呢？2、下面先请大家在小组内练习讲一讲老鼠嫁女这个故事，在讲的时候声音要洪亮，让别人都能听得到。如果忘了故事的内容，可以看一看书上的插图，再想一想故事的内容。其他的同学认真倾听，不要打断别人讲故事。讲完之后，每小组推选一个讲得最好的同学在全班讲一讲。3、学生练习在小组内讲一讲老鼠嫁女的故事，教师巡视，了解学生讲故事的情况。4、全班交流，请每小组讲的最好的那一个同学，上讲给全把老鼠嫁女这个故事讲给全班同学听一听。其他同学认真倾听，听完之后进行评价。5、教师引导学生从讲话的声音是否响亮，表达是否清晰，有没有把故事的内容讲出来等方面，引导学生对同学讲的故事进行评价。三、课堂总结同学们，今天这节课，我们听了老鼠嫁女这个故事，并且还讲了这个故事。在以后的学习中，我们不但要读故事，还要学会讲故事，把自己喜欢的故事讲给别人听。四、作业课后请大家回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。教后记附：老鼠嫁女很久很久以前，一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里，眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺，要为闺女找一个最好的婆家，要让闺女摆脱这种不见天日的生活。于是，老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门，看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着，太阳是世间最强大的，任何黑暗鬼魅，都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳，不就是嫁给了光明吗？太阳听了老鼠夫妇的请求，皱着眉头说： “可敬的老人们，我不是你们想像的那样强壮，黑云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑口无言。于是，来到黑云那里，向黑云求亲。黑云苦笑着回答：“尽管我有遮挡光芒的力量，但是只需要一丝微风，就可以让我云消雾散。”老鼠夫妇寻思着，找到了克制黑云的风。风笑道：“我可以吹散黑云，但是只要一堵墙就可以把我制服！”老鼠夫妇又找到墙，墙看到他们，露出恐惧的神色：“在这个世界上，我最怕你们老鼠，任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞，最终崩塌。”老鼠夫妇面面相觑，看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着，我们老鼠又怕谁呢？对了！自古以来老鼠怕猫！于是，老鼠夫妇找到了花猫，坚持要