全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小蝌蚪找妈妈【内容简析】课文通过小蝌蚪找妈妈的故事,介绍了蝌蚪长成青蛙的过程。【设计理念】把学习的主动权交给学生,把读书的时间交给学生,让学生在自主、合作、探究的读书活动中,有所思考,有所感悟。【教学目标】1认识13个生字,会写8个字。2正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3初步了解小蝌蚪长成小青蛙的生长变化过程。【重点难点】重点:正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。难点:了解小蝌蚪长成小青蛙的生长变化过程。【教学时间】两课时。【教学设计】第一课时一、谈话揭题1板书课题,齐读。2小蝌蚪的妈妈是谁?他们是怎样找到妈妈的呢?二、读准字音1自由读课文,把生字或不会读的字用笔画出来。然后把这些字拼读几遍,看看自己能不能把字音读出来,不会读的也可以问问老师或其他同学。2出示词语卡片,检查生字读音,先借助拼音读,再去掉拼音读。3小组互读,互相纠正。4自由朗读,要求把课文读正确。5范读课文。学生思考:课文写了一件什么事?三、指导书写1指名请同学说自己认为最难记的生字,请其他同学帮助。2学生观察老师范写。3学生描红、书写。4评价书写。四、朗读课文,读中感悟1学习第一自然段。(1)指名读,思考:这段主要写什么?(2)自由读,用“_”画出小蝌蚪的样子。(3)指导读。(4)试背课文。五、教师小结六、布置作业1有感情地朗读课文,试背第一自然段。2记熟生字、新词。3把你喜欢的词语采摘到词语花篮中。第二课时一、复习引入1课文主要写了什么事?2小蝌蚪是怎样的?二、细读课文,读中感悟1学习第二自然段。(1)指名读,想:这段主要写什么?(2)自由读,边读边标出几句话,想想每句话是什么意思。(3)指名读第一句:这句写了谁,怎么样?用“”画出。(出图)(4)指名读第二句:这句话写了什么?他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,会想什么?于是怎样做?(出课件,理解“迎上去”是什么意思。)(5)画出鲤鱼妈妈的话,四人小组讨论从中知道什么?(6)指导朗读。(自由读,分角色读。)(7)总结学法。(读想议读)2让学生按上面学习方法自学(或小组学习)34自然段。理解“追上去”、“游过去”和小蝌蚪的变化。3指导学生有感情地朗读课文。(分角色读,同桌读,表演读。)4学习第5自然段。(1)指名读,想:小青蛙后来怎样?(2)青蛙是益虫还是害虫?我们应该怎样对待青蛙?(介绍青蛙捉害虫的情况。)(3)齐读。三、总结课文1看板书,总结小蝌
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 委托办理户口迁移授权书
- 高血压患者如何进行科学的健康管理
- 2023年燃气安全通告 燃气安全提示语(5篇)
- 平台技术合同
- 门买卖合同样板
- 安全生产责任制管理规定
- 市政纺织厂维修工程
- 《城市综合地下管线信息系统技术规范+CJJT+269-2017》详细解读
- 第4单元分数的意义和性质(单元测试)-2023-2024学年数学五年级下册苏教版
- 老年人糖尿病酮症酸中毒患者的护理-昌银翠0830
- 期中试卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学+人教版
- 5.2 薪火相传有继承 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活
- 计算机网络原理与实验智慧树知到期末考试答案2024年
- 数字化转型下的财务共享服务
- 拆迁安置房交付协议书
- 总公司与分公司租赁协议书
- 2023年国家发展和改革委员会一带一路建设促进中心招聘考试真题及答案
- 高中体育教学计划空手道技巧提升
- 2024中国储备粮管理集团有限公司新疆分公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 24春国家开放大学《人工智能专题》形考任务专题1-3参考答案
- 员工工作周报表
评论
0/150
提交评论