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风娃娃随堂练习(第二课时)一.课内阅读。风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 1.这段文字共有( )句话。 A.四B.五C.六2.“纤夫们笑了”中“笑”的原因是( )。 A.船走得很慢。B.船在水面上飞快地行驶。C.风吹着很凉快。3.纤夫向风娃娃表示感谢的原因是( )?A.因为风娃娃对着船帆吹起来,船在水面上飞快地行驶。B.因为风娃娃,收起纤绳。C.风娃娃减慢了船速。二.课外阅读。我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”这支铅笔是我学习的好帮手。我喜欢我的这支铅笔!1.这篇短文的中心句是( )。A.我有一支心爱的铅笔;B.这支铅笔花花绿绿,很美丽。C.我喜欢我的这支铅笔!2.不是描写铅笔头上大白鹅的句子是( )。A.铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。B.它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。C.水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。3.这篇短文主要写了:( )A.这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。B.水要小朋友好好学习。C.这支铅笔很美丽。参考答案一.选择题1.答案:B解析:无。2.答案:B解析:无。3.答案:B解析:无。二.课外阅读。1.答案:C解析:C句表示总结,全文写出了我对这支笔的喜爱之情。2.答案:C解析:C句是描写荷花的句子,
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