三年级科学实验教学计划.docx

三年级科学实验教学计划三年级科学实验作者：琪渊小屋 出自：笑对人生 浏览/评论：978/0 日期：2011年4月3日 11:242011-02-26 14:01:57教师：焦小燕周次课题演示实验学生实验完成日期植物新生命的开始放大镜的使用观察种子观察种子内部种植我们的植物种子发芽实验设计实验观察种子的萌发播种记录生长过程我们先看到了根根吸水的实验设计交流观察到的现象探究根的作用种子变成了幼苗植物的光合作用观察、交流生长的植物探究叶子的作用茎越长越高植物茎的运输作用交流观察到植物探究植物茎的运输作用开花了！结果了组织交流整理交流观察记录观察植物的花和果实我们的大丰收估算种子整理植物生长变化的数据蚕卵里孵出的新生命学习养蚕方法观察蚕卵记录蚕卵变化蚕的生长变化蚕变了新模样抽取蚕丝观察蚕蛹观察蚕茧和蚕丝蛹变成了什么比较蚕蛾和蛹观察蚕蛾的形态和行为比较蚕蛾、蚂蚁、蜻蜓蚕的生命周期录象：蚕的一生整理观察记录讨论影响蚕的生长条件其他动物的生命周期录象：动物的一生讨论其他动物的生命周期我们的生命周期儿童生长变化统计介绍自己的生长过程了解人类生命周期的阶段及每个阶段的特点温度和温度计准确读数1、比较水温2、观察温度计3、准确读数测量水的温度准确使用温度计1、观察各种温度计2、准确使用温度计，测量水温3、连续测量一杯水的温度水结冰了比较水和冰1、观察冰2、探究水结冰时的温度冰融化了探究冰块融化时的温度实验1、探究冰块融化时的温度2、加快冰的融化实验水珠从哪里来讨论水珠形成原因观察装冰块杯的外壁探究水珠形成的原因水和水蒸气讨论水蒸汽变成水的方法加热能加快水的蒸发探究水蒸气变成水的方法水的三态变化水的三态变化现象讨论水形态变化的过程和条件我们知道的磁铁磁铁有磁性磁铁的两极磁极的相互作用悬挂法探究磁极与方向1、悬挂法探究磁极与方向2、磁极间的相互作用磁力大小会变化吗互相排斥的磁铁结合测量磁力测量磁力大小，收集数据指南针介绍指南针历史演示使用方法用指南针确定方向做一个指南针摩擦磁化用摩擦的方法做磁针安装磁针第一周 2.23.2.27. 始业教育第二周 3.2.3.6. 植物的生长变化 植物新生命的开始种植我们的植物第三周 3.9.3.13. 我们先看到了根种子变成了幼苗第四周 3.16.3.20. 茎越长越高、开花了结果了第五周 3.233.27. 我们的大丰收、单元复习（一）第六周 3.30.4.3. 动物的生命周期 蚕卵里孵出的新生命、蚕的生长变化第七周 4.6.4.10. 蚕变了模样、蛹变成了什么第八周 4.134.17. 蚕的生命周期其他动物的生命周期第九周 4.20.4.24 我们的生命周期、单元复习（二）第十周 4.27.4.30. 温度与水的变化 温度和温度计、测量水的温度第十一周 5.4.5.8. 水结冰了、冰融化了第十二周 5.11.5.15. 水珠从哪里来、水和水蒸气第十三周 5.18.5.22. 水的三态变化、单元复习（三）第十四周 5.255.29. 磁铁 我们知道的磁铁、磁铁有磁性第十五周 6.8.6.12. 磁铁的两极、磁极的相互作用第十六周 6.15.6.19. 磁力大小会变化吗、指南针第十七周 6.2