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文档简介
笔算三位数除以一位数,有余数的除法教学目标:1、结合具体事例,经历自主探索三位数除以一位数商两位数且有余数计算方法的过程。2、能正确计算三位数除以一位数商两位数的除法,会验算有余数的除法。3、积极参加数学活动,在估计商是几位数的过程中发展数感。教学建议:月饼装盒1、教师谈话,引出把258块月饼装盒的事情。提出问题(1),师生列出算式和竖式,先讨论一下:258除以7,百位上的2除以7不够商1怎么办?然后鼓励学生自己试着用竖式计算。2、交流学生试算的结果。学生说,教师板书并适时提问。如:25个十除以7商3,这个3表示什么?要写在商的哪一位上?3、提出验算的要求,让学生结合月饼问题说一说怎样验算(先算出36盒装了多少块,再加上剩下的6块)。然后教师介绍用竖式验算的方法。4、讨论并写出问题答语。使学生理解剩下的6块月饼也需要一个盒子。5、提出问题(2),让学生独立完成再交流。试一试1、提出估计商是几位数的要求,让学生认真观察、独立思考,然后指名回答。使学生了解:被除数的百位大于或等于除数,商是三位数;小于除数,商就是两位数。2、让学生计算并验证,然后交流计算结果。答案:6087522954733564511247066ll74练一练第1题,学生解答完小女孩的问题后,鼓励学生根据自己的想法,提出每天看几页、需要多少天的问题并计算。答案:小女孩33天能看完。第2题,学生明白题意后独立完成。交流时,说一说提出的问题和计算的结果。第3题,要注意了解学生计算的正
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