德育年度第二学期工作计划.docx

德育年度第二学期工作计划继续贯彻落实北京市教委关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见和中小学各学科德育指导纲要，营造良好的全员育人氛围，全面提升学生的思想道德素质。以公民教育为重点，以“养成教育”为基础，以开展年级德育实践活动为特色，增强教育工作的感染力与实效性。1德育管理：认真落实北京市教育委员会关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见及学科德育指导纲要，树立德育课程意识，做到全员、全过程育人。结合国家、地方、校本等三级课程内容，丰富德育的内容、过程、方法，凸显西师附小德育工作特色。落实学校德育管理规章及细则。继续探索、完善、实施科学评价班主任工作机制。改进学生为教师写评语的方式，培养师生的民主意识，构建和谐的师生关系，促进师生和谐发展。 建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，做到“三个走”：即学生走出校门、家长委员会成员走进校园、教师走进家庭。将北京市中小学生社会大课堂活动与年级教育实践活动、校内外实践活动相结合开展学生社会实践。开展家长开放日暨“德育开放日”的展示活动。加强年级组、班级德育工作的管理，认真贯彻执行西师附小德育教育系列纲目，在过程中不断修改、完善。认真开展“小学生综合素质发展性评价的研究”课题的研究，根据各年级德育实践活动的开展，尝试开展学生实践活动能力的评价研究。做好数字德育的开发与建设，利用学校站，推广班级网页活动，宣传学校德育工作，建立学校数字德育网络。2德育队伍建设认真贯彻执行德育岗位职责，发挥德育中心组的作用，坚持各层面的例会制度，增强德育工作实效性。认真开展班主任校本培训工作，继续推进区、校班主任“牵手工程”，初步尝试建立校级班主任工作室，促进班主任队伍的专业发展。增强德育队伍的科研意识和研究能力的培养。3教育内容 以建国六十周年和改革开放三十周年为契机，深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感和民族精神。 开学典礼，上好爱国主义教育第一课。 利用传统节日引导学生继承传统美德，培养学生的社会责任感和民族精神。利用教育契机，在活动中渗透民族团结教育。 巩固和深化奥运文明礼仪教育成果，继续深入开展青少年公民教育，培养“具有文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年”，指导学生做合格公民。继续开展“让学习成为习惯 让文明成为习惯 让健身成为习惯”的教育活动。 积极推进北京市中小学生社会大课堂建设，结合本校工作特点，帮助学生通过校内外的实践活动，丰富学习体验，实现公民意识的养成、行为能力的提升。结合我校德育教育系列纲目年级教育实践内容，开展内容丰富的实践活动，让学生在社会大课堂中了解国情、感悟责任、增长能力。在实践活动中，要制定明确的目标，有实施过程的体现，尝试有效的监测评价。 加强班级管理的规范化和班级文化建设，进行班风、班貌的互评，进行表彰。4心理教育 坚持心理教育以人为本。从学生的心理需要出发，从老师的实际工作出发，开展学校心理教育工作，营造和谐育人氛围。 继续贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要，将心理健康教育融入到日常教育教学活动之中，促进学生健康成长。 继续执行心理小屋“六有”制度，开展心理咨询活动及青春期教育，形成可持续发展。5法制、安全教育以关于进一步加强中小学法制教育工作意见为指导，认真贯彻中小学人身伤害事故预防处理条例，进一步加强安全法制教育工作，增强公民意识。 研究学生作为教育主体的法制教育途径，继续开展每月一次的法制安全教育。 了解学生对法律常识的掌握程度，按照西师附小德育教育系列纲目中法制安全教育内容，探索按年级分阶段进行安全教育的内容与方式，有针对性地对学生进行法制教育，让学生知法、懂法，强化守法意识，增强学生自护、自救能力。6加强品德与生活、品德与社会、思想品德课的教学管理 由年级组长统一管理，每月检查备课笔记。 发挥好德育课程主渠道的作用，认真研究品德课教学与养成教育、民族团结教育的结合点，挖掘教材中的教育内涵，增强实效性。 完成好品德与生活课题研究。7进一步落实科技、艺术、劳动教育 落实教育部学校艺术教育工作规程及其细则。在教育活动中加强美育渗透，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养学生欣赏美、体验美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造热情，全面提高素质。认真学习新颁布的西城区学校科技教育活动评估和学校艺术教育发展规划。成立科技、艺术、劳动核心领导小组，加强学校科技艺术工作的管理指导。准备接受区艺术教育特色校的验收。积极组织学生开展“北京市艺术节”西城赛区的选拔活动和校艺术节活动。加强兴趣小组的管理、监控，提高兴趣小组活动质量。 利用劳动课主渠道，对学生进行劳动意识、技能培养，落实劳动教育各项目标。努力提高科技教师的指导创新能力，培养学生的创新精神与实践能力。 每学期由少先队大队组织出23期壁画，进行美育、劳动教育实践。8少先队工作 加强辅导员骨干队伍的培养，通过参加区少先队辅导员基本功大赛，提升辅导员的整体素质。 结合改革开放三十周年和共和国六