山东省菏泽市菏泽市2018_2019学年七年级道德与法治下学期4月月考试卷（含解析）.docx

山东省菏泽市菏泽市牡丹区第二十一初级中学2018-2019学年七年级道德与法治下学期4月月考试卷一、单项选择题1. 进入青春期后，我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）A. 身体外形的变化B. 身体内部器官的完善C. 心理变化D. 性机能的成熟2. 丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（）A. 青春期会出现矛盾心理B. 青春期会出现闭锁心理C. 青春期内心丰富多彩D. 青春期渴望得到他人的理解3. 伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有（）4. 自我意识不断增强5. 认知能力得到发展6. 情感世界愈加丰富7. 说话声音发生变化A. B. C. D. 8. 下列适合漫画中的学生自我调节心理矛盾的正确方法有（）9. 进行体育活动学习自我暗示在教室里大声吼叫自我解嘲A. B. C. D. 10. 最近，亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立（）A. 并不等同于一味追求独特B. 就是要敢于和别人争辩C. 就要完全按照自己的想法去做D. 穿着独特是有个性、思维独立的表现11. 在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（）A. 创造性B. 可塑性C. 多样性D. 批判性12. 生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，性格含蓄内向；有的女生装扮中性，粗犷豪放对于青春期特有的生理和心理变化，我们应该（）A. 平静而欣然地接受B. 远离说话细声细气的男生C. 避免与众不同D. 改变装扮中性女生的穿着习惯13. 2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明（）A. 男女生各自拥有自身的性别优势B. 男生只适合体力劳动C. 这个班的女生擅长布置场地D. 女同学为班级作出的贡献更大14. 前几天，七年级学生李梅给知心姐姐发了一封电子邮件，诉说自己的烦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿，我这是怎么了？”如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都（）15. 有自我表现的欲望16. 渴望与异性密切交往17. 更加在意自己的形象18. 渴望得到异性的肯定与接纳。A. B. C. D. 19. “早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该（）20. 慎重对待，理智处理21. 勇敢接受，不计后果22. 尊重对方，自重自爱23. 学会拒绝，把握分寸A. B. C. D. 24. 莎士比亚说：“真实爱情的途径并不平坦。”他之所以这样说，是因为真正的爱情（）25. 需要爱他人的能力26. 要对异性欣赏和向往27. 需要一定的物质基础和共同的生活理想28. 需要彼此深入了解。A. B. C. D. 29. 我想我能行，即使现在不行，通过我的努力，将来也一定能行。这体现的心里是（）A. 自尊B. 自信C. 自立D. 自强30. 漫画自强的青春说明（）31.A. 自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀B. 只要自强，青春就会绽放光彩C. 只有残疾人需要自强D. 青春的生命充满活力，无需自强32. 孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（）33. 在行动之前，审查愿望34. 在行动之中，监督调节35. 在行动之后，反思效果与影响36. 雷厉风行，无需顾虑太多。A. B. C. D. 37. “行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（）38. 树立底线意识39. 违反法律的事情坚决不做40. 违背道德的事情可做可不做41. 触碰道德底线的事情不做。A. B. C. D. 二、判断题42. 面对身体发育的不同情况，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。_（判断对错）43. 思维的批判性可以使我们充分发挥自己的个性，做到与众不同_（判断对错）44. 中学生的众多发明创造，为社会的发展做出了贡献_（判断对错）45. 想像是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情_（判断对错）46. 异性同学的交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，消除性别差异。_（判断正误）47. 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。_（判断对错）48. 自强要从少年始。只要我们选准方向，战胜自己的弱点，就能在自强的人生旅途中，抵达成功的彼岸_（判断对错）49. 行止有耻，要求我们养成自我省察的习惯，就是要经常检视别人的不足，以端正自己的行为_（判断对错）50. 慎独要求我们在没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事_（判断对错）51. 有了自信，我们就有了坚定的信心和希望，就能走向成功_（判断对错）三、分析说明题52. 小华升入中学后发现自己发生了很多变化。53. 变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。54. 变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。55. 变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑，请你提出一些建议。56. 材料一：看漫画“两袖清风”57. 材料二：文章对员工的尊重有时比金钱奖励更重要中指出：员工卖力工作，除了物质奖励，更需要精神上的快乐与满足，以及领导的尊重、鼓励和表扬。领导好话一句暖人心，这是大多数人的想法与认识，谁不想得到上司的夸奖？有人说：孩子是夸出来的。我觉得成人也需要夸奖。58. 阅读上述材料，回答下列问题。请你评析材料一漫画中人物的言行。结合材料二，谈谈你的认识。59. 材料一某校团支部就“异性同学交往”等问题60. 对全校学生进行了调查，结果如表：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%97.7%18.9%材料二自从安上电话之后，初中学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初的时候，还是找父母的电话比较多，但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。父母细心地观察后发现：虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情便显得有些激动，父母不放心，曾经偷偷地拿起分机听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是说学习和作业的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了质的飞跃。阅读上述材料，综合运用所学知识回答下列问题：材料一和材料二分别说明了什么？同学们不能主动大方地和异性同学交往的原因可能有哪些？你是否赞同异性同学的健康交往？为什么？四、简答题61. 中学生小明是“追星”族，他追的星可不少，如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他（她）们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都在班上名列前茅小明追星，追的是“星”们哪一方面的精神品质？小明追星的态度给我们哪些启示？答案和解析1.【答案】B【解析】依据教材知识，青春期的生理变化主要表现在：身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮。身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性机能的成熟。性器官发育和成熟。所以B项观点正确；ACD不符合题意。故选：B。本题考查青春期的特点。依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择。本题考查对基础知识的识记能力，难度一般。牢记教材知识即可正确作答。2.【答案】A【解析】题干由于独立意识的增强，有了成人感而现实依赖性强，所以青春期会出现矛盾心理，所以A符合题意；BCD与题干不符；故选：A。本题考查消除青春期烦恼。青春期的少年心理充满着矛盾。这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。但是如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力，因此，要借助各种力量调控心理矛盾、消除烦恼。审请题意、把握青春期烦恼的正确认识，对照选项排查即可。3.【答案】C【解析】依据教材知识可知，进入青春期后，独立意识增强，认知能力得到发展，但情绪表现往往相互矛盾，有时会产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，随着青春期的身体发生一系列的变化，随着青春期性机能的成熟，性意识和性心理萌发，开始关注异性，情感世界愈加丰富，所以是正确的选项；选项说话声音发生变化是生理的变化，不符合题意，排除。故选：C。本题考查青春期烦恼。依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择。正确解答此题要明确题目要求，题目是心理变化即可正确选择。4.【答案】D【解析】依据所学知识得知，自我调节心理矛盾的正确方法有进行体育活动、学习积极的自我暗示，有时喜欢自我解嘲，用幽默化解法，所以符合题意；错误，宣泄情绪要符合道德与法律的要求。故选：D。本题主要考查学会调控情绪。积极情绪有利于身心发展，情绪是可以调控的，我们要明确应选择积极、健康的方式来调节自己的心情。审请题意、把握调控情绪的方法，对照选项仔细排查即可。5.【答案】A【解析】所谓思维的独立性是指善于独立思考，遇事总要问一个为什么，善于用自己的头脑去思考，决不盲从、人云亦云，更不迷信权威，以此分析材料可知，亮亮没有意识到思维的独立并不等同于一味追求独特，所以A是正确的选项；BCD都是对思维的独立的不恰当理解，排除。故选：A。本题考查思维的独立性，依据课本知识分析材料内容选择即可本题主要考查学生分析问题的能力，要结合课本和材料分析解决，难度中等6.【答案】D【解析】根据教材知识，在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性，表现在对事物有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。D说法正确，符合题意。其它选项不合题意。故选D。本题考查的知识点是培养独立性思维独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答7.【答案】A【解析】青春期生理和心理的变化是人生必然要经历的，是发育过程中的正常现象，青春期的烦恼也属于成长烦恼，所以我们要以积极的心态悦纳这些变化，平静而欣然地接受，选项A是正确的心态，故应选择A；选项BCD的观点都不是正确对待青春期生理和心理的变化的态度，故应排除之。故选A。本题考查青春期的烦恼青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化因此在青春期，不仅要注意生理变化，还应重视心理上的健康当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪，学会战胜烦恼健康成长审清题意、把握青春期成长的规律，按要求作答8.【答案】A【解析】该题考查男生女生各自的优势；依据课本内容，男生女生有各自的优势，如男孩子坚强、勇敢，富有责任感、女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献等；男女生性别各有优势，互为补充，互为映衬，构成社会美妙的图画；题干描述充分说明男女生各自拥有自身的性别优势；故A表述符合题意；B说法片面；C是对题干中男生女生做法的误解；D说法绝对。故选：A。该题考查男生女生各自的优势；男孩的优点：帅气、幽默、讲义气、气量大、兴趣广、勇敢坚强；女孩的优点：活泼可爱、温柔、真诚、细心认真、热情、心灵手巧、沉稳内向。解答该题要结合题干对给出的观点进行全面的分析和理解，排除说法有误的答案。9.【答案】C【解析】如果你是知心姐姐，你会告诉李梅，在青春期大家都有自我表现的欲望，想积极展示一个最好的我，更加在意自己的形象，会约束自己，同时渴望得到异性的肯定与接纳，有朦胧的性意识，所以符合题意；错误，与异性密切交往可能产生早恋；故选C本题考查消除青春期烦恼青春期的少年心理充满着矛盾这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象但是如果处理不好这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力，因此，通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾审请题意、把握消除青春期烦恼的方法，学会与异性交往，对照选项仔细排查即可10.【答案】C【解析】题干中的描述，启示我们要正确对待异性之间的情感问题。进入青春期，对异性产生好感，是正常的，但是我们要慎重选择，理智控制。在学会拒绝的同时，还要尊重对方，维护对方的自尊，把握分寸，学会拒绝。说法正确，符合题意；说法错误，早恋影响学习，不利于身心健康。故选：C。本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。解答本题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可。11.【答案】C【解析】依据教材知识可知，要爱他人首先要做到自我的成熟和道德的完善，需要具备爱他人的能力需要彼此深入了解，有共同的生活理想，这些要求具有一定的经济基础，符合题意。不符合爱情的含义。故选：C。本题考查爱情的含义。依据基础知识，辨析题肢选项，做出正确选择。准确理解教材知识就能正确作答。12.【答案】B【解析】“通过我的努力，将来也一定能行”体现的是自己相信自己的一种心理品质，是充满自信心的表现。选项A.C.D不符题意，故选B。题目考查的是自信认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题13.【答案】A【解析】该题考查自强的意义。依据课本内容，自强是-个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力；结合漫画内容和题干选项可知，A符合题意；B说法绝对；C说法片面；D说法错误，没有认识到自强的意义；故选A。该题考查自强的意义等相关知识；自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项，确定正确的选项14.【答案】A【解析】依据课本知识分析材料可知，我们在做事情的时候应该做到行己有耻，需要我们能判断是非善恶，能明确自己行为选择的理由，能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节，在行动之后，反思效果与影响，所以选项符合题意；选项理解错误，排除；故选：A。本题考查如何辨别是非善恶，题目相对较容易，依据教材知识回答即可解答本题的关键是审清题意，据题意排除错误选项和干扰选项15.【答案】B【解析】“行己有耻”要求我们思想上，树立底线意识，违反法律，触碰道德底线的事情坚决不做，所以符合题意；错误，违背道德的事情不可做；故选B本题考查自尊和知耻。做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。审请题意、把握自尊和知耻的表现、要求，对照选项仔细排查即可。16.【答案】T【解析】青春期身体的变化是正常的，我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，更不嘲弄同伴的生理变化。故答案为：正确。本题考查青春期生理变化的认识。青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化，这是正常的生理现象，说明我们长大了。对这一现象我们要有正确的认识，我们要学习青春期生理卫生常识，悦纳生理变化。坦然接受变化。审清题意、把握青春期身体变化的规律，仔细作答即可。17.【答案】F【解析】思维的批判性可以使我们有助于发现问题，提出问题，充分发挥自己的个性，调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状等。但是思维的批判性并不是要做到与众不同，本题观点错误。故答案为：错误本题考查的知识点是培养批判精神。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。解答本题把握好思维的批判性作用及要求，分析判断即可。18.【答案】T【解析】创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力，也是一个人应具备的素质。科学的本质是创新，科技发展靠创新；中学生的众多发明创造，为社会的发展做出了贡献；所以，中学生应努力学习，提高科学文化知识水平；勤思考敢质疑，培养创新意识和创新能力；题干观点正确。故答案为：正确。该题考查创新；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。本题考查教材细节内容，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，学生容易做出正确判断。19.【答案】F【解析】依据教材知识可知，实践在培养创新品质中意义重大，社会实践是创造的源泉，社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。可见，上述观点是不对的。故答案为：错误。本题考查如何培养创新品质，培养创新品质要做到培养创新精神，提高实践能力，激发好奇心，善于质疑等。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是培养创新品质，然后依据教材知识作答。20.【答案】F【解析】异性交往有助于我们了解异性的思维方式和情感特征，能看到对方优秀品质，完善个性，扩大交往范围，锻炼交往能力，这是我们成长的重要方面，但“消除性别差异”过于绝对。故答案为：错误。本题考查的知识点是男女同学交往的意义。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。解答此题要准确掌握课本知识，在此基础上即可顺利作答。21.【答案】T【解析】根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系；在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响故答案为：正确本题考查的知识点是性别角色的认识性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式这些模式表现出最基本的男性和女性差异对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处本题属基础知识题，结合题目要求，根据教材相关知识，作出正确判断22.【答案】F【解析】依据课本知识，人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，是一个人走向成功的一个重要条件。但是，并不是有了自强精神就能抵达成功的彼岸。故答案为：错误。该题考查自强的含义；自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。仔细审题，把握自强的作用，结合题干判断即可。23.【答案】F【解析】止于至善要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。本题描述错误。故答案为：错误本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。解答本题要把握好止于至善与行己有耻的要求，分析题干描述，完成判断。24.【答案】T【解析】慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，自觉按照道德要求行事。题干描述正确。故答案为：正确。本题考查的是自律和他律。自律，是指自我约束。他律，是指接受他人约束。仔细审题，把握对慎独的正确理解，结合题干判断即可。25.【答案】F【解析】该题考查自信的意义，结合课本知识，青春的探索需要自信。自信让我们充满激情，有了自信，才有可能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，但是并不是有了坚定的信心和希望，就能走向成功，成功还需要具备很多条件。故答案为：错误。题目考查自信含义与作用，自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。审清题意把握自信的意义结合题目要求，仔细分析做出判断即可。26.【答案】【小题1】（1）该题考查对青春期的认识，结合相关知识，青春期是我们身体迅速成长的时期，我们的身体将发生显著的变化。主要表现：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。青春期独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，青春期心理充满着矛盾，这些内心矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前是人一生中身体发育的关键期。据此作答。（2）该题考查调控矛盾，结合课本知识，从向他人求助，交流沟通；查阅相关的书籍、资料，倾诉等作答。故答案为：（1）青春期。（2）建议：主动和老师交流，积极与父母沟通来寻求帮助。查阅相关的书籍、资料，从书本上获得答案。在日记里倾诉自己的想法。【小题2】【解析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过度的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心里矛盾，才能使自己即可成长。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。仔细审题，把握青春期的烦恼，对青春期的认识，结合材料分析总结。27.【答案】【小题1】（1）本题考查自尊和知耻表现及意义，结合课本知识答出漫画中人物的言行明显是缺乏羞耻心，势必会受到道德谴责和法律制裁的所以我们提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，违反道德法律的事情不做（2）本题考查对自信的认识，结合材料答出表扬可以增强人的自信自信让我们充满激情有了自信，积极尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能故答案为：（1）“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做漫画中人物的言行明显是缺乏羞耻心的表现，势必会受到道德谴责和法律制裁的（2）物质奖励和精神夸奖（表扬）可以增强人的自信自信让我们充满激情有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能【小题2】【解析】本题考查自尊和知耻、培养自信品质做人不能没有自尊真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻，是自尊的重要表现；一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重知耻的人能树立底线意识，违反法律，触碰道德底线的事情坚决不做自信是成功的基石审请题意、把握自尊和知耻的表现、意义、培养自信品质的意义，结合材料仔细分析，做出结论，按要求作答即可28.【答案】【小题1】（1）根据图表中数据体现同学们认识到异性交往的必要性，但缺乏行动回答。（2）可从内在和外在因素的角度合理分析，言之有理即可。（3）围绕异性交往的积极意义回答。依据课本内容，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面。故答案为：（1）材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。（2）进入青春期后，我们开始懂得男女有别，对异性之间的交往非常敏感。父母、老师、同学等外来因素的影响。没有异性同学健康、正常交往的良好氛围；等