2018年应届毕业生入职培训方案.doc

2018年应届毕业生入职培训方案为确保2018年应届毕业生（以下简称“毕业生”）入职培训的顺利进行，保证培训效果和质量，提高培训效益，使毕业生在最短的时间内熟悉公司，融入公司文化，从而为其尽早投入实际工作打好基础，特制定本培训方案。一、培训目的1.1 通过集中培训，全面了解公司文化、战略及各部门运作流程和管理制度，激发毕业生对公司的荣誉感和工作激情，尽快熟悉公司内部环境、熟悉公司运作，融入公司文化；1.2 通过工作技能和职业操守等培训，使毕业生掌握良好的工作技能，养成良好的职业习惯，为公司培养一支忠诚、有工作激情及责任感的队伍；1.3 通过军训、晚会及其它团队活动的参与，提高毕业生的团队凝聚力和团队协作精神，同时倡导竞争的理念，激发其潜能，磨练其意志；1.4 通过车间一线实习，使毕业生尽快熟悉公司产品及生产工艺流程，并了解来自各业务系统的问题；1.5 通过岗位实习，使毕业生尽快掌握岗位技能，熟悉部门运作流程，为以后更好开展实际工作打好基础。二、培训对象应届大学本、专科毕业生：45人（第1期2017年12月15日10人参训，第2期2018年3月6日15人参训，第三期2018年7月1日20人参训。）三、培训时间与地点：第1期培训安排如下3.1 培训时间 第一阶段（即集中培训阶段）：2017年12月18日2017年12月22日； 第二阶段（即车间实习阶段）：2017年12月25日2018年1月5日； 第三阶段（即岗位实习阶段）：2018年1月6日2018年2月6日。3.2 培训地点 第一阶段：理论培训室； 第二阶段：各生产车间； 第三阶段：实习岗位所在部门。四、培训讲师公司内部兼职培训讲师（课长级以上管理人员）五、总体培训思路由人事行政部作为培训组织部门，成立工作组（训导组），建立毕业生培训档案，全程跟踪管理。帮助毕业生制定相应的职业发展计划，按照“辅导老师制”分阶段安排相应的辅导老师对毕业生进行一对一的培训与辅导，帮助其提升。六、具体培训思路及培训内容6.1 集中培训阶段6.1.1 培训思路由人事行政部根据公司实际情况安排相应课程对毕业生进行全方位的入职培训，使其尽快熟悉公司，融入公司文化，此阶段辅导老师由培训相关负责人担任，并对毕业生进行分组，选出正副班长，协助辅导老师进行管理。6.1.2 培训内容 企业文化、发展史及职业操守； 公司组织架构及主要职能介绍； 公司主要管理制度及业务流程介绍； 基本工作技能与心态调整； 团队训练活动及军训； 文化塑造活动等。6.1.3 具体课程安排见附件一2018年应届毕业生入职培训课程安排表，辅导老师及正副班长安排情况见附件二2018年应届毕业生入职培训管理行政架构图，班长职责见附件三2018年应届毕业生入职培训班长职责。6.2 车间实习阶段6.2.1 培训思路为使毕业生尽快熟悉公司产品及工艺、生产流程，体验车间生产一线生活，公司将安排毕业生到车间一线进行为期两周的实习，此阶段的辅导老师将安排相应的车间班组长或师傅担任，对毕业生进行一对一的培训与辅导，并报人事行政部备案，人事行政部将协同车间全程跟踪管理。6.2.2 培训内容 掌握产品的主要生产流程； 了解产品生产的关键工序； 了解产品的生产原理及主要构件、质量控制点等。6.3 岗位实习阶段6.3.1 培训思路经过前两个阶段的培训学习后，毕业生将进入为期一个月的岗位实习阶段，由人事行政部帮助其安排相应的实习岗位，并全程跟踪管理，此阶段的辅导老师由毕业生所在岗位的直接领导担任，部门主管领导担任指导老师，对毕业生进行跟踪培养，并报人事行政部备案，以便跟踪管理；6.3.2 培训内容 所在部门的工作流程； 岗位实际操作技能等。七、辅导老师任职资格及职责7.1 任职资格7.1.1 课级（含）以上干部或部门推荐的其他优秀员工；7.1.2 专业知识扎实，经验丰富，品行兼优；7.1.3 公司工龄一年以上。7.2 职责7.2.1 负责及时了解毕业生的思想动态，给予生活上的帮助和指导；7.2.2 负责毕业生的培训规划，引导并帮助其尽快熟悉工作环境、部门业务流程以及相关业务接口人；7.2.3 根据部门的工作目标与其进行沟通，共同制定工作计划，合理安排其日常工作和阶段目标；7.2.4 在日常工作中，定期同毕业生进行正式面谈（建议每两周至少一次），根据大学生工作计划的完成情况和表现，及时总结，并给予适时的鼓励和指导；7.2.5 接受人事行政部的监督和考核，共同完成毕业生的跟踪培养和管理工作。八、培训组织8.1 组织部门： 8.2 领导组：组 长： 副组长： 组 员： 职 责：方案的审批；过程的监控；资源的支持；效果评估。8.3 工作组（训导组）：组 长： 副组长： 组 员： 职 责：方案的制定；活动的组织与执行；跟踪考核。九、培训纪律要求9.1 不得无故迟到、早退、缺勤；9.2 特殊情况不能参加培训者，必须经人力资源中心培训部领导批准，办理请假手续；9.3 上课时间，必须把手机调为振动或关闭状态；9.4 上课期间，认真听讲，不得打瞌睡、吃东西、谈话说笑、随意走动以及其它影响他人上课的行为，保持培训场地整洁, 不得随地吐痰, 乱丢垃圾；9.5 爱护公共财物，不得损坏教室的设施和设备，不得在教室桌椅上涂画刻字；9.6 部分专业课程安排考试，必须遵守考试纪律，严禁夹带、偷看等作弊行为；9.7 认真完成培训课程的有关作业，积极参与培训期间的各项活动或训练；9.8 车间实习或岗位实习阶段应认真服从辅导老师的安排和指导，遵守公司的各项规章制度；9.9 违反上述纪律要求者，视情节轻重，按照教育培训有关规定进行处理。十、培训考核10.1 组织部门：人事行政部10.2 不同阶段的考核方式10.2.1 集中培训阶段的考核 考核内容、形式、考核人序号考核内容考核形式权重考核人备注1集中培训的授课内容笔试60%培训辅导老师2军事训练现场表现评估10%现场教官3培训纪律、日常表现记录评分10%培训辅导老师4心得报告记录评分20%培训辅导老师5例外事项奖惩+10/-10培训辅导老师 考核标准序号考核内容考核标准1集中培训的授课内容 统一命题、阅卷； 闭卷考试，满分100分 按卷面得分计算2军事训练 达到军训所规定的内容要求； 服从教官的指挥； 按要求参加各项团队活动及汇演； 由教官按照平时观察评分； 具体评分标准另见附件3培训纪律、日常表现 基础分为20分，按照培训纪律，每违反一次扣一分，扣完为止； 由培训辅导老师按照考勤及观察评分4心得报告 形式（手写、整洁、按要求报告内容）； 内容（对培训内容的理解度，有个人见解，能与工作的结合）5例外事项 体现“诚信、合作、学习、创新”企业精神的典型事例； 较好的组织协调工作事迹； 军训有突出表现的； 培训过程中有其它突出表现的； 以上事项每表现一次，奖励13分，总奖励分数不超过10分。相反，如在以上方面有明显较差表现者，每发现一次，扣1-3分，总扣分不超过10分。10.2.2 车间实习阶段考核序号考核内容考核形式权重考核人备注1车间实习表现出勤、态度70%车间辅导老师2实习总结报告考核打分30%车间辅导老师10.2.3 岗位实习阶段考核序号考核内容考核形式权重考核人备注1能力创新能力、计划总结能力、沟通协调能力20%用人部门2态度责任心、团队精神、纪律性25%用人部门3品德修养诚信、品德、廉洁15%用人部门4业绩工作项目的完成40%用人部门十一、考核结果的使用与管理11.1 先进员工的评选11.1.1 集中培训阶段、车间实习阶段及岗位实习阶段（分阶段评选） 根据考核得分及表现记录，由人事行政部评定：标兵学员：考核得分95分（含）以上；优秀学员：考核得分位于90分（含）95分之间； 在阶段培训结业典礼上，由公司领导给先进员工颁发荣誉证书。11.1.2 综合考核经过2个月的培训学习后，毕业生将开始进入定岗考察期，同时公司将根据各位毕业生前三个阶段的实际表现，进行“五星级员工”评选活动（三个阶段总分达到270分以上），五星级员工每人奖励笔记本一本及书籍一本，并给予200元现金奖励。然后对评选出的五星级员工进行跟踪培养，由其部门经理任总指导老师，五星级员工的直接领导任在职辅导老师，对其进行跟踪培养，人事行政部建立培养档案，继续跟踪管理。11.2 不合格员工的淘汰对在培训期间有下列情况之一者，公司将与其解除劳动合同： 考核得分少于60分； 严重违纪，或一般违纪2次以上； 思想态度不够端正。十二、前期准备工作安排时间项目11月30日12月8日12月8日12月13日12月15日12月25日2月6日责任人1培训方案的报批严民2横幅的制作严民3培训讲师的确定严民4军训教官、场地的确定严民5应届生座谈会人员确定严民6车间实习的前期联络严民7开班典礼、参观路线严民8学员军训服（工衣）的发放严民9军训、团队活动及座谈会实施严民10车间实习安排及实施严民11集中授课、团队活动实施严民12毕业考试、奖品及优秀团队、学员证书的制作、总结会议严民13岗位部门培养与跟进严民14应届生培养期满与转正安排严民备注：1、“”是指当天执行的工作；2、“ ”是指这个时间段内是执行的工作。十三、附则本方案由人事行政部负责制订，自总经理签批通过后实施。十四、附件附件一：博硕科技2018年应届毕业生训练营课程实施计划表；附件二：博硕科技2018年应届毕业生训练营管理行政架构图；附件三：博硕科技2018年应届毕业生训练营班长职责；附件四：博硕科技2018年应届毕业生辅导实习计划表；附件五：费用预算表。 人事行政部 二一七年十一月二十五日附件三： 2013年应届毕业生入职培训班长职责一、发挥沟通桥梁作用，传达公司指令，反馈学员意见，做到上传下达，使新员工与公司之间保持良好的沟通；二、负责本班成员上下班的乘车组织工作；三、负责本班学员在培训期间的组织纪律工作，保证培训、军训及相关活动的有序进行；四、负责协助辅导老师对学员进行考勤管理；五、按照辅导老师的要求，在每次培训后，负责组