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江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2017-2018学年七年级道德与法治下学期6月份月考试卷分值:30分时间:30分钟一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题有4个选项,只有一项最符合题意。)1在中学时代,处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感,由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是A中学时代,男女同学不应建立友谊B男女同学正常交往有利于相互取长补短,使自己变得更优秀C中学时代,男女同学交往是道德败坏的表现 D男女同学交往一定会获得真挚的友谊2停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。那么,你理想的青春应是 标新立异,沉湎于幻想的青春激荡活力,勇于探索的青春热情自信,自强不息的青春热情高涨情感丰富的青春 A B C D3在城市里,一些中学生利用假日担当小“民警”维持公共秩序。对这种行为认识正确的是 A他们实在是无事可做 B这是一种“止于至善”的实践过程 C中学生的主要任务是学习,没有必要参加社会活动 D中学生通过参加这些社会活动来认识一些大人方便自己以后办事4. 我们有了不良情绪,有的人放声歌唱或大喊大叫,这是采用了调节情绪的_ A.注意转移法 B.合理发泄法 C. 自我暗示法 D.理智控制法5.七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学们的行为 有利于促进同学间的友情是传递美好情感的体现是传递生命正能量的体现一定会得到学校的表扬和老师的赞誉 A.B.C.D.6.教导青少年融入集体,养成青少年自觉的纪律性,这是青少年道德培养最重要的部分。对于这句话你的理解是 A.在集体中能培育学生良好品格 B.只要融入集体,我们的品格都会变得优秀 C.集体生活能培养我们的兴趣爱好 D.集体生活让我们学到更多的知识7.屠格涅夫说:“人需要一颗牺牲自己私利的心。”这句话说明了 A在集体生活中,个人的意愿都是与集体规则相一致的 B人不应该有自己的个性化需要 C面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应该服从集体的共同要求 D面对个人意愿与集体要求的冲突,我们应该忽视个人意愿的正当性8. 在共建中尽责,不需要我们 A.共同确定愿景和目标 B.共同商定集体的规则与制度内容 C.共同确定个人的奋斗目标 D.共同创造良好的集体氛围9. 下列做法与法治要求不相符的是 A.依法惩治制假售假的行为 B.张某通过新闻媒体公开发表自己的意见 C.两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查 D.王某在网上传播谣言造成恶劣影响,被人民法院判处有期徒刑10. 对于“法律面前人人平等”的理解正确的是 A.国家领导干部有超越法律的特权 B.法律对全体社会成员具有普遍约束力 C.公民享有的权利平等,履行的义务不平等 D.对社会有突出贡献的人有超越法律的特权二、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现、提出问题,并能综合运用所学知识分析、解决问题。本题共10分)11.东风中学七年级(2)班,一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级(2)班不断追求,自信的心态让七年级(2)班昂首挺胸,团结的力量让七年级(2)班勇往直前,拼搏的劲头让七年级(2)班奋力前行。在班级师生的共同努力下,七年级(2)班在各方面都取得了优秀的成绩,被评为“最美班级”,受到社会各界的好评。(1)材料告诉我们,集体的力量来源于什么?(2分)(2)你认为“最美班级”七年级(2)班具有哪些特征?(5分)(3)这个班级会对同学们产生哪些积极影响?(3分)装订线校区 班级 姓名 考试号 座位号_2018年春学期七年级学情调研道德与法治试题答题纸二、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现、提出问题,并能综合运用所学知识分析、解决问题。本题共10分)11.东风中学七年级(2)班,一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团队。感恩的心灵让七年级(2)班不断追求,自信的心态让七年级(2)班昂首挺胸,团结的力量让七年级(2)班勇往直前,拼搏的劲头让七年级(2)班奋力前行。在班级师生的共同努力下,七年级(2)班在各方面都取得了优秀的成绩,被评为“最美班级”,受到社会各界的好评。(1)材料告诉我们,集体的力量来源于什么?(2分)(2)你认为“最美班级”七年级(2)班具有哪些特征?(5分)(3)这个班级会对同学们产生哪些积极影响?(3分)道德与法治参考答案: 15 BABBD,610 ACCCB 11.【解析】本题考查学生对集体力量的来源、美好集体的特征、美好集体对个人成长的作用的理解。第(2)问也可以回答材料中所体现出来的特征;第(3)问考查美好集体对个人成长的作用,可直接根据所学知识回答。答案:(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(2分)(2)有共同的愿景;有良好的氛围。他们的班集体是民主的、公正的,是充满关怀与友爱的,是善于合作的,是充满活力的。(或:拼搏、感恩、自信、团结等)(第点1分,第点4分,共5分。)(3)美好集体是同学们共同学习、

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