江苏省南通市崇川区2017_2018学年七年级历史上学期期末考试试题.docx

江苏省南通市崇川区2017-2018学年七年级历史上学期期末考试试题时间：30分钟 满分：50分第卷（选择题 共30分）第卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填涂在答题卡上。1下列描述中，与右图中早期人类的情况不相符的是A.过群居生活 B.已经学会使用火 C.已会直立行走 D.使用磨制石器 2. 下列图片中，反映长江流域原始居民文化特征的是遗存稻谷 人面鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 半地穴式圆形房屋A B C D3. 春秋时期社会动荡，王室衰微，诸侯争霸不断，源于哪一政治制度的衰落？A禅让制 B世袭制 C分封制 D奴隶制4.学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。A B C D5.假如你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的刚刚拜会了我县的县令 官府用小篆字体发布了一个告示朋友送给我一部论语 我下个月送儿子去太学读书A B C D6. 电视剧汉武大帝向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻、英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中出现的是A铸币权收归中央，统一铸造半两钱B颁布“推恩”令，削弱诸侯国势力C煮盐、冶铁等经营权收归国有D采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”7. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在A.春秋时期和战国时期 B.秦末和春秋时期C.秦末和战国时期 D.秦末和汉初8. 东汉中后期以后，政治黑暗的最突出的表现是A中央和地方矛盾的加强 B外戚与宦官交替专权C皇帝昏庸不理朝政 D统治阶级内部的派系斗争9. 史记是我国第一部纪传体通史，下列史实在史记中能够查到的是文景之治 武王伐纣 陈胜吴广起义 黄巾起义A B C D 10.曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件不是曹操所为的是A.迎汉献帝到许昌，“挟天子以令诸侯” B.官渡之战大败袁绍C.与孙权、刘备联军战于赤壁 D.220年，改国号为魏，定都洛阳11. 结束长期分裂割据局面、实现全国统一，是以下哪两个封建王朝的共同点A秦朝、西晋 B秦朝、汉朝 C汉朝、西晋 D西晋、北魏12. 下列对官渡之战、淝水之战的比较，表述不正确的一项是A.都是以少胜多的战役 B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C.这两次战役间隔了近两个世纪 D.告诉我们一个道理：骄傲使人失败13.改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。下列属于商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了民族交融 B学习了汉族先进文化C加速了封建制度的瓦解 D促进了社会经济的发展14.我国古代文化灿烂辉煌，科技领先发达。下列对应正确的是A东汉蔡伦发明造纸术 B东汉华佗医圣C东晋王羲之书圣 D东晋顾恺之画圣15. 对三国两晋南北朝这一时期基本特征的描述，最为准确的是 A群雄并起与国家分裂 B经济发展与科技进步C民族交往与民族汇聚 D政权分立与民族融合第卷（非选择题 共20分）第卷共2大题，总分20分，答案请按要求写在答题卡上。16. 习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。(11分)【“地图”识路线】材料一（1）结合所学知识，请将图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。（2分）（2）西汉时哪一历史事件为丝绸之路的开通奠定了基础？丝绸之路上商旅不绝，为对西域地区进行有效的管辖，西汉政府做出了什么努力？（4分）【“诗歌”论影响】材料二 高祖刘邦，统一华夏。建都长安，西汉盛大。极盛汉朝，经济繁华沟通交流，丝绸献裟。传承技术，互通庄稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文学宗教，纺织日杂开阔眼界，来往驼驾。何朝东丝绸之路（3）通过丝绸之路传入中国的世界性宗教是什么？根据材料二内容，说说丝绸之路的开通有何重大意义。（3分）【“时政”谋发展】材料三 这一跨越时空的宏伟构想，承接古今、连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机衔接，具有深远的意义和全球性影响力。（4）根据材料三思考，今天我们在共建“一带一路”的进程中应如何弘扬丝绸之路精神？（2分）17.经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。请阅读下面的材料，回答问题：（9分）材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图：图一 铁制农具 图二 穿有鼻环的牛尊材料二 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨.是故江淮以南，无冻饿之人；亦无千金之家。” 西汉史记材料三 “江南.民户繁育.地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥.丝锦布帛之饶，覆衣天下。” 南宋宋书（1）从材料一的两幅图中，你能获取什么历史信息？（2分）（2）结合材料二与材料三，对比史记与宋书对江南地区的描述有何不同？（2分）（3）结合材料二、三及所学知识，分析江南地区不同时期经济出现不同情况的原因。（3分）（4）近年来家乡南通经济发展迅速，请你结合江南地区不同时期经济出现不同情况的原因，为加快家乡的经济建设提两条合理化建议。（2分）20172018学年度第一学期期终质量监测七年级历史评分标准一、 选择题123456789101112131415DDCBAABBDDABDCD二、非选择题16.(1)长安（1分） 大秦或欧洲（1分）（2）张骞出使西域（2分）西汉政府设置西域都护（2分）（3）佛教（1分）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（2分）（4）与沿线各国平等互利，包容互信；加强团结与合作，推动不同文明的交流互鉴，促进各国贸易繁荣与经济发展等。（言之有理即可，一点1分，2分）17（1）铁农具和牛耕技术出现并推广。（2分）（2）史记中江南地区没有得到开发，地广人稀，生产水平落后，商业不发达。（1分）宋书中江南地区得到了一定的开发，物产丰富，粮食产量高，手工业