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文档简介
我的学习成果展示,舒兰市实验小学 张立,我的展示作品,岳阳楼记 岳阳楼记是初中语文第五册第六单元的一篇古文,本设计的意图在于:把课文当作学生学习的媒介,学生通过研究性学习,自主设计web版和ppt版电子成果,培养学生的创新探究能力.,设计理念,课堂教学应结合学生的生活实际，凭空构建纯知识的教学收效甚微。教学情境创设。 教师在学生的学习中的主要作用是引导,他不能代替学生去探究、体验知识。 搭建研究平台。 课本只是学生学习的一种媒介,课堂教学不能只是机械地解读文本,而应关注学生的终生发展,关注学生知识的运用形成学习成果。,看看我的设计,-看看学案课件,存在问题,1、一些环节的设计超出了学生的学习水平，本设计意在凸现学生研究性学习的教学理念。,培训感悟,教育理念是舵，教育技术是帆。 摆渡人只有将二者整合，才能乘风破浪济沧海。,谢谢观看,恳求各位老师提出改进意见,请将你的宝贵意见发至,
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