《世界的物质性》PPT课件.ppt

第二单元 探索世界和追求真理,第四课 探究世界的本质,世界的物质性,探究路径,世界的物质性,一.马克思主义的物质观,二.自然界的物质性,三.人类社会的物质性,问题一.九寨沟是可以为人们所认识的。请用教材的语言来替代“九寨沟是可以为人们所认识”的意思？,能为人的意识所反映,问题二.但不管你如何看待九寨沟，它总是屹立在那里，这说明九寨沟的存在并不依赖于我们对它的认识。再请用教材语言来替代表达“九寨沟的存在并不依赖于我们对它的认识”的意思？,不依赖于人的意识,客观实在,客观实在,物质的唯一特性,不同于客观存在,可知性，与不可知论划分了界限,客观性，唯物主义，与唯心主义划分了界限,一.马克思主义的物质观,1.含义：,2.物质概念与物质具体形态的关系,物质 概念,物质 具体形态,具体表现,抽象概括,二者是共性与个性、一般与个别的关系,并非是多数与少数、整体与部分的关系,物质的唯一特性物质固有的根本属性,客观实在物质的唯一特性,共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系,客观实在,【友情提示】,物质物质的具体形态,运 动,抽丝剥茧看物质,二.自然界的物质性,1.自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质的世界的组成部分。（原理）,要求我们？,2.（1）承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 （2）我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。（方法论）,从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.,劳动,创造了人的生理结构，形成了手脚分工,使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识,使人结成了社会联系， 形成了社会关系,从古猿到人的进化中脑量的变化,三、人类社会的物质性,1.从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动创造了人和人类社会。,有哪些因素构成了人类社会？,地理环境,人口因素,生产方式,三.人类社会的物质性,2.人类社会的构成,生产方式：是生产力和生产关系的统一,生产力,生产关系,劳动者,劳动资料,劳动对象,生产资料的所有制关系,人们在生产中的地位和相互关系,产品的分配关系,生产方式,物质的客观的,物质关系,不能随意改变,世界的真正的统一性在于它的物质性,回忆：哲学上讲的“整个世界”包括什么？,的物质性,社会的产物,关于世界的物质性，有以下几种说法： 世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质 世界的本质是物质 世界的本原是物质 世界是物质的世界,想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合,要求我们,课堂小结：,物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。,1、什么是物质？,2、世界是物质的（原因）,自然界是物质的,人类社会是物质的,人的意识是社会的产物,原理：世界的真正统一性就在于它的物质性。 方法论：想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合,3、世界的物质统一性原理及方法论：,课堂练习：,下列对辩证唯物主义物质概念的理解正确的是（） A.物质和意识密不可分 B.客观实在性是物质的唯一特性 C.物质具有不可知性 D.物质是宇宙间一切客观存在着的事物和现象的总和,B,结合本节课学习的知识，谈谈你对环境问题的看法。