张小燕2014.05.07茅屋为秋风所破歌.ppt

温馨提示： 同学们，快要上课了，请自我检查： 课本准备好了吗？ 坐姿端正吗？,杜甫名句小竞赛,1、会当凌绝顶，。 2、烽火连三月，。 3、窗含西岭千秋雪，。 4、读书破万卷，。 5、朱门酒肉臭，。 6、感时花溅泪，。,一览众山小,家书抵万金,门泊东吴万里船,下笔如有神,路有冻死骨,恨别鸟惊心,茅屋为秋风所破歌(1),杜甫,学习目标: 1:能正确流利的朗诵诗歌，理解诗歌内容。 2、学习叙事、抒情相结合的写法。 3、了解诗人推己及人，忧国忧民的思想感情。,杜甫：唐代诗人，字子美，自号杜陵野老。我国古代伟大的现实主义诗人，后人尊他为“诗圣”他的作品被称作“诗史”1982年，世界和平理事会把他列入“世界文化名人”行列。,作 者 简 介,唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。,写 作 背 景,一读课文，把握节奏、重音、语速、情感。 自学指导：请同学们先听录音朗读，注意节奏、重音、语速、情感。然后小组朗诵比赛。 1:录音朗读。 2:朗诵比赛。展示赛 挑战赛,二读课文，疏通诗歌大意。 自学指导：请同学们结合注释，同桌合作翻译课文。3分钟后比一比哪一组翻译的最准确 要求：一组一段，先念原文，再翻译。,三读课文，感悟诗歌。 自学指导：请同学们默读课文，边读边画出文中叙事、描写、抒情部分。3分钟后比一比那个小组能快速抢答。(小组合作学习),1、请在诗中分别找出叙事、描写和抒情部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情？你能用简洁的词语分别概括吗？,3、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为何这首诗一反常态，只写自己的遭遇？,1、请在诗中分别找出叙事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。,秋风破屋 群童抱茅 破屋漏雨 愿得广厦,2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情？你能用简洁的词语分别概括吗？,痛惜（焦急）痛心(无可奈何)痛苦 忧国忧民,3、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为何这首诗一反常态，只写自己的遭遇？,以小见大，推己及人，表现诗人忧国忧民的济世情怀。,回顾目标谈收获：,1:能正确流利的朗诵诗歌，理解诗歌内容。 2、学习叙事、抒情相结合的写法。 3、了解诗人推己及人，忧国忧民的思想感情。,当堂训练：,基础题: 背诵诗歌。 拓展题： 用现代汉语把课文改写成记叙文。 题目自拟，不少于600字,秋风秋雨思万民 八月的深秋是凄寒的，一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人，立于门前，在凄寒的深秋中，显得那么无助。 这位老人就是杜甫。他在亲朋好友的帮助下才搭建好的茅屋，就这样被深秋的狂风把屋顶的茅草带走了，不留一点痕迹 风更大了。“连风和茅草也嘲笑我，哎那茅屋可是我刚建好不久的啊！”杜甫心里懊恼极了。风似乎听到了杜甫的心里话，更加肆虐了。 南村的一群小孩欺负杜甫老了，没有力气，公然在他面前做起了“盗贼”，抱着茅草消失在竹林里。年迈的杜甫喊得口干舌燥，孩子们理也不理，杜甫无奈的发出一声声叹息。,“也许真的是老天有意和我作对，刚才的狂风竟听了。”杜甫手扶门前的柱子，默默地想。 风停了，黑云四起，灰蒙蒙的天空也越来越灰暗，旁边的树叶飘落了一地，到处呈现出一派凄凉景象。 杜甫转身回到屋里，自己的娇儿正在睡觉，他伸手一摸被子，竟像铁一样冰凉，再仔细一看，“天啊，竟把被子蹬破了，我的孩子。”杜甫自言自语道。 突然，杜甫感到脸上有一两滴水，抬头一看，茅屋漏雨，床头竟全被打湿了，密集的雨点像麻线一样没有间断过。杜甫双手互插在衣袖里，望着眼前的一切，“这样的日子何时是个头啊！”一股酸涩涌上杜甫的心头。,自安史之乱以来，杜甫就很少安眠，夜晚对他来说是这般漫长！ 这时，杜甫又想起了和他一样贫苦的人，“怎么才能有一座高楼大厦，让天下像我这样的人住下，风吹不着，雨淋不着，安如泰山呢？”杜甫的内心复杂极了。 “啊！什么时候才能耸立这样的高楼大厦？哪怕只有我的房子破陋，我冻死也心甘情愿。”屋旁的大树又在沙沙作响，似乎也在为杜甫的遭遇打抱不平，沙沙沙，又飘落了一地树叶。,天宝三载（年）在洛阳与李白相识。后寓居长安（今属陕西）将近十年，未能有所施展，生活贫困，逐渐接近人民，对当时的黑暗政治有较深的认识。靠献赋始得官。及安禄山军陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官左拾遗。长安收复后，随肃宗还京，寻出为华州司功参军。不久弃官往秦州、同谷。又移家成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂。一度在剑南节度使严武幕中任参谋，武表为检校工部员外郎，故世称杜工部。晚年携家出蜀，病死湘江途中。,其诗大胆揭露当时社会矛盾，对统治者的罪恶作了较深的批判，对穷苦人民寄以深切同情。善于选择具有普遍意义的社会题材，反映出当时政治的腐败，在一定程度上表达了人民的愿望。许多优秀作品，显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程，故被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。继承和发展诗经以来的优良文学传统，成为我国古代诗歌的现实主义高峰，起着继往开来的重要作用。兵车行、自京赴奉先县咏怀五百字、春望、羌村、北征、三吏、三别、茅屋为秋风所破歌、秋兴等诗，皆为人传诵。 有杜工部集。,一、读书和壮游时期（712745）,杜甫从小受到传统儒家文化的熏陶，怀抱“致君尧舜上，再使风俗淳”（奉赠韦左丞丈）的政治理想。二十岁南游吴越、二十三岁到洛阳应举落第，后北游齐赵，与李白相遇。这是他创作的准备时期，代表作有望岳、房兵曹胡马、画鹰等，诗风浪漫豪放，与盛唐气象合拍。,二、困守长安时期（746一755）,天宝五载（746）杜甫入长安求仕，次年，玄宗诏令天下“通一艺以上者”到京城应试，结果李林甫搞了一个“野无遗贤”的骗局，使应试者全部落选。这是杜甫人生道路的一个转折，也是他创作的一个转机。“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”（奉赠韦左丞丈）的屈辱生活，使他开始透过社会表面的繁荣认识到朝廷的黑暗腐朽。自称“杜陵布衣”、“少陵野老”便始于此时。在屡遭挫折之后，直到天宝十四载（755）他才得到一个右卫率府兵曹参军的职位。这一时期杜甫既周旋于上层，又接触下层，开始用诗歌反映现实，富有特色的现实主义创作也正是从这时开始的。代表作有兵车行、丽人行、自京赴奉先县咏怀等。,三、陷贼与为官时期（756759）,安史之乱爆发，杜甫携家与百姓一道流亡。寄家鄜州，只身投奔朝廷，中途被叛军掳入长安，写下月夜、哀王孙、悲陈陶、悲青坂、春望、哀江头等，留下了反映“安史之乱”的第一手最珍贵的资料，进入他一生中创作最活跃的时期，密切注视时局发展，及时反映重大事件。次年冒险逃出长安，到陕西凤翔“麻鞋见天子，衣袖露两肘”（述怀），任左拾遗（从八品上），为营救房琯，触怒肃宗，后终因房琯事件牵累，被贬华州司功参军。北征、羌村三首、“三吏”、“三别”等作品，标志着他现实主义创作的高峰。,四、漂泊西南时期（759770）,乾元二年（759）杜甫弃官去秦州，从此远离朝廷，走上与人民接近的路。是年末，入蜀，于成都市郊筑草堂定居，过了几年相对安定的生活。其间因军阀混战避难至梓州、阆州等地。大历三年（768）携家出蜀，沿途飘泊转徙，最后病死在长沙到岳阳的舟中。这一时期，他寄身田园而心忧天下，忧国忧民的思想更加深邃，艺术上也更为成熟。春夜喜雨、茅屋为秋风所破歌、闻官军收河南河北、登高、登岳阳楼、秋兴八首等是这一时期的代表作。,杜甫诗歌的思想内容,杜甫思想的核心是忧国忧民。杜甫的诗歌，反映了天宝末到大历年间重大的社会政治事件以及唐王朝由盛到衰的转变，在揭露封建当权势力的腐败、贫富的对立、表现民生疾苦方面，达到前所未有的深度和广度，有强烈的社会现实意义，被誉为“诗史”。主要有以下几方面内容：,一、广泛而深刻地揭露统治阶级的罪恶,兵车行反映了天宝年间统治者穷兵黩武连年征战给人民带来的深重灾难；丽人行揭露并嘲讽了杨国忠兄妹的荒淫奢侈、骄纵跋扈的丑态，从一个侧面反映了统治集团的腐朽和政治的昏暗；自京赴奉先县咏怀更运用强烈对比，揭露了上层统治集团醉生梦死、穷奢极欲、横征暴敛的罪恶，高度概括了贫富对立的严酷现实。,二、真实反映了广大人民深受战乱和各种不合理制度剥削压榨的痛苦。,作于乾元二年（759）春的著名组诗“三吏”、“三别”便真切反映了由于唐王朝大肆抽丁抓夫给百姓带来的深重灾难，其中既有已过兵役年龄的老汉，也有不及兵役年龄的中男，甚至连根本没有服兵役义务的老妇也被捉去。在又呈吴郎中，通过“无食无儿一妇人”扑枣，说明百姓“征求贫到骨”的悲惨处境。而所有这类诗，无不表现了作者对下层人民的深刻同情。,三、抒发关心国家命运、忧国忧民的思想感情。,如作于陷贼时期的春望，通过眺望沦陷后长安的破败景象，抒发了作者感时恨别、忧国思家的感情，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用工稳的对仗、拟人的手法生动表达了对祖国危难的深刻忧虑，是千古传诵的名句。闻官军收河南河北表现了作者听到官军收复河南、河北，大乱将平消息后的欣喜若狂，表达出渴望祖国复兴统一的强烈爱国感情及对和平生活的渴望，被称为“生平第一快诗”。,杜甫诗歌的艺术成就,杜甫的诗歌不仅具有高度的思想性，而且具有高度的艺术性，是内容与形式完美结合的典范。现实主义是杜甫创作方法上的最大特色，沉郁顿挫是杜诗的基本风格。所谓“沉郁顿挫”，指的是深沉郁积的感情通过委婉曲折的手法表现出来。如登高一诗通过重九登高所见、所闻、所感，描绘了大江边深远空旷的秋景，抒发了诗人潦倒一生、年老多病、流离他乡的身世之感。前四句写景，后四句抒情，事事感慨，体现了杜诗沉郁顿挫的风格，尤其是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，写久客思乡的感慨和迟暮之悲，十四字中含有多重意思，更鲜明体现了杜诗的特色。,杜甫善于通过典型事件、人物及警策凝炼的语言，对现实生活作高度的艺术概括，反映出那个时代的面貌以及人民的遭遇和愿望。如兵车行中借“行人”之口说出了千万个征夫戍卒相同或相似的遭遇；石壕吏通过老妪一家的惨状，概括了安史之乱后广大人民家破人亡的悲惨现实。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”（自京赴奉先县咏怀）两句诗高度概括了社会矛盾的尖锐程度。,杜诗语言苍劲凝炼，往往用最少的字句表现最丰富的内容。如石壕吏中差吏与老妇的对话，采用藏问于答、以实带虚的写法，省略不少笔墨。杜诗用典如盐着水，不露痕迹，同时又善于吸收口语和方言入诗如兵车行中“耶娘妻子走相送”、“牵衣顿足拦道哭”，前出塞中“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先